【正文】 活動反思活動十二：馬路兩邊都有啥 執(zhí)教者：活動目標： 引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗或親身實踐，感受馬路邊的設(shè)施為生活提供的便利。 游戲《看誰找得對又快》?；顒舆^程：播放公共汽車報站的錄音，請幼兒聽一聽，辨別是什么車開來了，引出課題。兔子來了，兔子要上出?；顒訙蕚洌? 吉普車、轎車、公共汽車、面包車的圖片、文字及錄像資料。操作：請幼兒每人拿一個印章，在自己喜歡的汽車紙板上敲一個印章。（3）我喜歡的汽車牌子。（卡車）——游覽旅行時會坐什么車?；顒訙蕚洌? 準備圓形、正方形、三角形磁鐵各3個；形狀標記、大小標記、顏色標記；幼兒學(xué)具1套（正方形、圓形、三角形3個，分類盒1個）。 教師給以具體指導(dǎo)，啟發(fā)能力強的幼兒按幾種方法操作。IAg9qLsgBX，尤其是手部的運動（甩手）。asfpsfpi4k 小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾進了河里。BkeGuInkxI規(guī)則：前一個小朋友拍到下一個小朋友的手后，下一個小朋友才能開始滾。故事: 小螞蟻坐汽車 小螞蟻在汽車站爬上了公共汽車，他要到森林里去看外婆。J0bm4qMpJ9小羊說：“熊婆婆，來我這兒坐！”小狗說：“熊婆婆，來我這兒坐！”大家說：“熊婆婆，來我這兒坐！”熊婆婆：“啊，謝謝你們，謝謝你們這些好孩子。 幫助幼兒感知圓形的特征并按大小分類。謎語： 皮球 圓圓乎乎小東西， 厚皮裹著一包氣， 拍它一下就跳起， 踢它一腳滾出去。豆豆走進一看，看來是一位戴著帽子和口罩的阿姨在掃地，還有一位阿姨拿著小掃帚和簸箕把臟東西盛到一輛車子里。 叭叭叭 叭 叭叭叭叭 汽車開來 啦 。我攢了很多圓形卡片呢！只是我的圓形卡片跟三角形卡片都混在一起了。ch4PJx4BlI 。Yl4HdOAA61按形狀分類故事：超市門口貼出通知：“即日起，憑三角形卡片可換禮物。她們這才知道：怪物是神奇的變形車。他和爸爸走在馬路上，路上的行人非常少。兒歌： 會轉(zhuǎn)的輪子 自行車，兩個輪子在轉(zhuǎn)； 小轎車，四個輪子在轉(zhuǎn)； 大卡車，六個輪子在轉(zhuǎn)。奧，原來，小螞蟻爬到了熊婆婆的肩膀上坐著哩！ 一路上，小螞蟻給熊婆婆唱了許多支歌。她是到森林里去看她的外孫小熊的。兒歌： 交警叔叔本領(lǐng)大 交警叔叔本領(lǐng)大， 風吹雨打都不怕， 指揮交通人人夸， 來往車輛聽他話， 日夜輪流來站崗， 小朋友們敬愛他。玩法：教師先把幼兒分成四組?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成 活動反思八、主題探究活動完成網(wǎng)絡(luò)九、主題探究活動的評價與反思十、主題探討活動知識教育資料超市故事：快樂輪胎 小松鼠跳呀跳，哇——山坡上滾下來一個圓圓的東西，小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。 c 請大小一樣的圖形娃娃住在一起。發(fā)展幼兒的分類、概括能力。（垃圾清運車）——可以救人的車子。結(jié)果：如我們最喜歡紅色的寶馬轎車。 統(tǒng)計：數(shù)一數(shù)，每一種顏色都有幾個人喜歡，哪種顏色喜歡的人最多。操作活動：我喜歡的汽車（1）我喜歡的汽車類型。活動觀察記錄表活動延伸與生成 活動反思活動十五：我喜歡的汽車 活動目標： 認識幾種常見的汽車，并請幼兒選擇喜歡的汽車。附故事：還有誰要上車小小司機看看鐘，開車的時間到了?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成 用牙膏盒或其它廢舊物品制作公共汽車。也可讓家長帶幼兒到公交公司的停車場參觀。2將師幼共同的談話內(nèi)容進行小結(jié)。 做練習冊上的習題。NrpoJac3v1活動準備： 每位幼兒一本《幫我學(xué)數(shù)學(xué)》教材及其一本配套練習冊。在游戲過程中可有意控制幼兒的運動量，如走、跑交替。 教幼兒熟悉游戲中的兒歌。用較完整的語言講述清潔工的工作?；顒舆^程： 請幼兒猜謎語導(dǎo)入活動。eUts8ZQVRd 帶幼兒進行游戲《我是小小汽車修理員》。 鼓勵幼兒大膽在集體面前說出自己的發(fā)現(xiàn)。A超市里有什么蔬菜？這兩種蔬菜在顏色上有什么不同？B小猴認識辣椒嗎？它為什么選擇辣椒？你覺得這樣合適嗎？辣椒應(yīng)該怎么吃?他吃了紅辣椒后怎么樣？C小熊選擇了哪種蔬菜？ D好看的東西一定好吃嗎？ 教師趁熱打鐵，帶領(lǐng)幼兒閱讀并欣賞《幫我學(xué)數(shù)學(xué)》“按顏色分類”故事。5聽音樂集體有秩序地輪換角色做游戲。 激發(fā)幼兒集體游戲的興趣，感受一起游戲的快樂。豐富詞匯：神秘 笑瞇瞇引導(dǎo)幼兒尊敬長輩，待人熱情，培養(yǎng)幼兒活潑樂觀的性格。讓幼兒看錄像介紹交警的工作及簡單的交通規(guī)則?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成 活動反思活動三：交警叔叔你真棒 執(zhí)教者：活動目標： 引導(dǎo)幼兒體驗交通警察工作的辛苦，尊重其勞動。 節(jié)奏歡快的背景音樂，特種車警笛聲的錄音。 組織幼兒聽故事《快樂輪胎》，引導(dǎo)幼兒討論：（1）輪胎帶著小松鼠滾到哪些地方？發(fā)生了哪些有趣的事呢？（2）小動物們快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？（3）輪胎還有可能帶著小動物們?nèi)ツ睦?？jLBHrnAILg引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應(yīng)的動作。（四）社區(qū)與社會資源的利用帶領(lǐng)孩子和大班幼兒一起體驗馬路上的熱鬧情景。語言區(qū)：（1）有關(guān)馬路上車輛的圖畫書。p1EanqFDPw態(tài)度目標：成人帶領(lǐng)幼兒外出參觀馬路上的車、標志等，使幼兒產(chǎn)生關(guān)注周圍環(huán)境的意識，懂得遵守交通規(guī)則。b5E2RGbCAP二、主題教育目標預(yù)設(shè)情感目標：在感知馬路真熱鬧的同時培養(yǎng)幼兒愛護公共財物，尊重他人勞動的良好品德；激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。（二）活動區(qū)展示區(qū)：把有關(guān)熱鬧的馬路的圖片陳列在活動區(qū)內(nèi)。在日常生活中，隨時提醒幼兒遠離危險?；顒舆^程： 教師和幼兒一起玩輪胎，使幼兒知道輪胎圓圓滾動得非?？臁? 各種玩具車每人一輛，警車、消防車、救護車等特種車的圖片或模型。游戲《會唱歌的車》。引導(dǎo)幼兒討論：這是什么地方？發(fā)生了一件什么事？怎樣才能讓這些車輛有秩序地通過？請出交警叔叔，先引導(dǎo)幼兒觀察交通警察的服裝，再請幼兒猜猜交警是干什么工作的?；顒佑^察記錄表活動延伸與生成 活動反思活動四：小螞蟻坐汽車 執(zhí)教者：活動目標：讓幼兒自然地理解故事內(nèi)容。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習傾聽音樂，按音樂信號做動作。大多數(shù)幼兒掌握了游戲的玩法后，可讓全體幼兒一起開車。在故事展開中教師提問，拋出問題，挑起矛盾。y6v3ALoS