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nlp-超級影響力講師訓練課程教材(存儲版)

2025-07-15 15:05上一頁面

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【正文】 美國神經(jīng)語言協(xié)會高階執(zhí)行師 現(xiàn)任北京致勝卓越文化發(fā)展公司 總裁 北京原動力文化發(fā)展公司 總裁 尚致勝老師主講的系列課程 NLP致勝行銷學;說服工程學; 總裁生涯規(guī)劃;生命素質(zhì)工程學; 團隊溝通與管理; NLP領導學; NLP-講師班; NLP親子教育。 Programming— 程式 : 一種有效組織我們的內(nèi)外在溝通和神經(jīng)系統(tǒng)的能力,借助于這種能力,可達成 我們期望的各項特定目標和結果。 反應派 :擅長資訊分析及收集,處事較被動,適合行政管理或后勤工作。 外界判定型: 期待他人來設定標準,需要較多的贊美和引導,在工作上也需要不斷的獲得他人或領導的回饋,他人的意見或評價對其有較大的影響力。這個項目的進行我們總共需要投入 200 萬元,我擬了一份比較詳細的執(zhí)行步驟和時間表,當中包含各個部門的分工及 執(zhí)行步驟,以及所需各項資源的詳細列表。即使某些同事同意你的看法,也未必表示這個企劃案就一定行得通。做事雖然不可以沖動,但我認為三思而后行有時也未必適合現(xiàn)在的 社會競爭速度。 ⑵ 挑選一個在問題發(fā)生前,就一直存在的線索。 ? 合適的資源 例如:經(jīng)常為小事發(fā)脾氣的人 增加體諒的能力,設身處地為他人著想。 ⑵ 運用合適的參考工具:繩索、燈光。 2. 清楚地告訴聽眾要他們做什么 3. 把理由說出來:告訴聽眾若采取行動,會得到什么好處或利益。 (先找出十倍于所需要的內(nèi)容。 ? 速度的掌控 ? 重復性 若重復五次以上,仍無法奏效,則需重頭檢查是否有過程中的錯誤。 ? 心境與特定行為 自我形象主要指的是一種心境狀態(tài),而非僅為一種特定行為。 問題 3:找出價值層級。因為老總還沒有批示,我也不太敢動作。 王 :你或許還不大了解我想告訴你的重點。 7. 依序型 vs 選擇型 依序型: 善于依循步驟及既定的作業(yè)程序,遇突發(fā)事件時處理能力較差。 3. 相信過去 vs發(fā)展未來取向(可能型 vs需求型) 相信過去 重安全感,不喜冒險(保守派),不喜改變嘗新,須 歷史證據(jù) 發(fā)展未來 較樂觀,大膽,追求可能 amp。 聽覺模式:你聽懂我的意思?聽起來有點道理,說、聽起來、告知、 討論、追問。 Linguistic— 語言: 語言可分為: 1。 等領域的培訓及協(xié)助,因而突破人生及事業(yè)障礙、獲取成功者多達百萬人,接受過尚致勝老師培訓及輔導過的國內(nèi)外知名大中型企業(yè)也達數(shù)百家之多,國內(nèi)如聯(lián)想電腦,東方電子集團,哈爾濱啤酒,智鵑廣告、北大紀元廣告、工商銀行 ,光大銀行,北京控股公司,萬科地產(chǎn),華遠地產(chǎn),中央電視臺梅地亞中心,北京建國飯店,安利公司,太平洋保險,平安保險,中國人壽,泰康人壽,新華人壽,美國安泰人壽,安聯(lián)大眾保險。 尚致勝老師學貫中西,是全中國唯一的一位獲得 神經(jīng)語言程式學( NLP)創(chuàng)始鼻祖理查。 隨著 NLP 的應用擴展到越來越多的人生領域,它的影響也越發(fā)深遠。神經(jīng)語言程式學誕生了。 約翰〃葛林德和理查〃班德勒通過對四位科學家所用方法的深入研究,一方面運用 NLP的“仿效”技巧,親自向四位大師學習;另一方面,將四位大師的心法適當修正,創(chuàng)造性地擴充和堅實了當時的 NLP 的內(nèi)涵。 NLP 神經(jīng)語言程式學所探討的是:不同領域的頂尖人物和成功人士獲得杰出成就的方法,以及如何復制他們成功的思考與行為模式的方法。 許多參加尚致勝老師課程的學友都被他的魅力所折服,不只是因為尚老師在 NLP 方面深厚的專業(yè)素養(yǎng),及認真敬業(yè)的授課精神。 等系列課程。 ◆ 神經(jīng)語言程式學已經(jīng)發(fā)展為一門新興的技術 , 它使一些學習者能夠用各 種方式和途徑來 組織信息和感知 ,讓他們?nèi)〉靡郧半y以置信的成果。同時。同時。機會 ,喜冒風險 ,獲高報酬 4. 一般取向 vs特定取向 一般型: 喜著眼大處,注重事物的大方向及全貌,將焦點集中在目標成果 ,能整體考量工作架構, 精于策略規(guī)劃,而非著重于逐步進行的步驟。 選擇型: 喜另辟新徑,工作上希望有多種選擇的作業(yè)方式,創(chuàng)造性較佳 . 8. 說服策略取向 (視覺型 , 聽覺型 , 感覺型 ) (時間型 , 次數(shù)型 ) 18 人格模式表 姓名: 公司: 日期: 先后順序 弱 強 取向 □ 行動 /反應取向 行動取向 反應取向 □ 追求 /逃避取向 追求目標 逃避問題 □ 一般 /特定取向 一般型 特定型 □ 判定取向 自我判定 別人判定 □ 求同 /求異取向 完全求異 異中求同 完全求同型 同中求異型 □ 依序 /選擇取向 依序型 選擇型 □ 說服策略取向 視覺 聽 覺 感覺 多少次?或多久? 19 人格模式 案例研究 王 :陳經(jīng)理,上次開會決定進行的項目 —— 企劃案我已經(jīng)擬好了。依照過去的經(jīng)驗,我們時常因為在執(zhí)行時沒有注意到一些很關鍵的細節(jié)和依照計劃辦事,而造成許多不必要的障礙和資源的浪費。企劃案中用紅線標示的地方就是需要等待老總批示的。 問題 4:假設解除抗拒法。讓這個擁有選擇和能力特質(zhì)的自我形象,引領你做出各種問題下的合宜行為。 ? 手勢及聲音的補助 ? 參考工具與次感元的運用 ⑴ 找出主導次感元(大小、亮度。) 19. 要顧及聽眾的興趣 20. 設計吸引人的開場白 21. 使你的演講視覺化、圖像化。) 魔術方程式 1. 把你的要點簡明地陳述出來,使聽眾完全明白你傳遞的訊息。期待的自我形象 →小而暗,置于黑暗區(qū);欲揮去的線索→大而亮,置中。你設計一張照片,只要看照片就知道自己會滑雪,即使在這張照片中作的事其他的事。 22 潛意識說服 1. 問句制約法 Ex: 你喜歡這部車,是嗎? 2.指令嵌入法 Ex:有多少人 現(xiàn)在 曾遇過一個人,你一看就喜歡 有多少人 以前 曾遇過一些人,一看就討厭的 3.聯(lián)想嵌入法(誘發(fā)正面的感覺,再進行連結) Ex:想像如果有人能教你最頂尖的溝通 技巧,讓你的收入能提升 35 倍,想 想看 現(xiàn)在 誰 (手勢) 能幫助你達成這個結果? 4.位置連結法 Ex:新鮮、
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