中心小學德育主題教育的活動方案(存儲版)
【正文】 (三)強化自主管理，培養(yǎng)團隊合作精神。 六、建立健全學校德育工作組織機構 (一)成立學校德育工作領導小組。教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實際的原則改革教學方法，引導教學 5．各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。 2．常規(guī)管理 主要包括德育工作有學期、學年計劃，有學期、學年工作總結，計劃落實，總結真實。制定文明班級、等創(chuàng)建實施方案，定期評選優(yōu)秀班集體、充分發(fā)揮模范作用。與派出所、環(huán)保等部門開展共建活動，聘請法制副校長，結合形勢，積極開展綠色環(huán)保、法制宣傳、禁毒、預防艾滋病等富有實效教育活動。(2)陣地建設：①隊室、隊角、紅領巾長廊或櫥窗的建設及作用發(fā)揮；②鼓號隊建設；③紅領巾廣播臺等宣傳陣地作用發(fā)揮情況。4月份，清明節(jié)組織各班開好班會，學生學習英雄事跡，立志報效祖國。 1“”法制宣傳周。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。1中秋節(jié)開展尊老敬老從我做起，在家?guī)椭鷭寢專瑺敔斈棠套鳇c活，給出外打工爸爸寫條短信，寫出自己的感恩之情。 ，上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會，開展知識競賽、征文、演講，等多種形式。創(chuàng)建無煙校園，校內無吸煙現(xiàn)象。安全教育、健康教育制度化、經?；?，無責任事故發(fā)生。升降國旗符合要求，組織規(guī)范，記錄完整。建設一支高素質的校外輔導員隊伍，有計劃、有針對性地開展活動。 3．班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。 (五)建立健全管理機制，確保養(yǎng)成教育取得實效。 (二)提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。 3．結合“五五’’普法，開展法制教育，根據(jù)“五五”普法要求和學校特點，對各年級學生進行校紀校規(guī)、交通安全、法治常識教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高遵紀守法的意識，努力使學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。 (7)寫字習慣：堅持每天練字l 0分鐘。全面排查校園內部安全隱患，采取切實有效的措施，堅決杜絕用電安全、交通安全、良品衛(wèi)生、意外傷害等重大責任事故。 4．心理健康教育。結合我校的實際情況特制定本方案： 二、工作目標 以理想信念教育為核心，以青少年身心健康發(fā)展為目標，堅持解放思想、以人為本、與時俱進，努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性。以愛國主義教育為核心，增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生服務社會、奉獻社會的精神。加強以憲法為核心內容的法制教育，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。 (2)禮貌習慣：說話文明，講“十字”禮貌用語；尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面行禮，主動問好；孝敬父母；團結友愛、關心他人。 (10)記日記的習慣：堅持每個星期寫23篇日記。 5．家庭教育是學校德育教育的一個重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑，各校要成立家長學校，定期舉辦專題講座、教育經驗交流會等。指導學生自主學習、自主管理，互相幫助、共同進步，如班級管理
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