淄博市特殊教育中心智慧校園建設(shè)項(xiàng)目采購(gòu)需求方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 和診斷報(bào)告。否安全性前后使用不同防盜鎖，技術(shù)人員持專用鑰匙才能打開(kāi)后門，使用，維護(hù)前后分區(qū)，學(xué)生無(wú)法接觸強(qiáng)電部分。否. 智分型無(wú)線序號(hào)重要性指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求證明材料要求（參數(shù)類型）以太網(wǎng)口個(gè)否支持兼容供電否本地供電支持 否口個(gè)否外置天線連接器個(gè)型射頻接口每個(gè)射頻口均可同時(shí)支持上述兩個(gè)頻段否工作頻段 : 。②“證明材料要求”項(xiàng)可填“是”和“否”。提供云盤掛載配置及掛載效果截圖證明；是終端管理提供終端管理功能，支持終端按物理安放位置進(jìn)行分組，并能夠顯示終端登入類型、綁定用戶、當(dāng)前鏡像、終端、在線狀態(tài)等信息。要求提供實(shí)際操作截圖，；是外延電源開(kāi)關(guān)為了便于終端部署在講桌或辦公桌面底部，終端需提供外延電源開(kāi)關(guān)接口，方便開(kāi)關(guān)機(jī)；否管理終端支持終端自身及虛擬桌面地址設(shè)置，為了便于管理，能夠通過(guò)管理端進(jìn)行地址修改與維護(hù)。文件內(nèi)容可支持文字、圖片、音頻等各種文件格式。是客戶端客戶端支持在普通電腦的系統(tǒng)上直接安裝，網(wǎng)絡(luò)可達(dá)條件下，實(shí)現(xiàn)和服務(wù)器同步獲取云盤數(shù)據(jù)，便于老師在家中或出差辦公室訪問(wèn)校內(nèi)云盤數(shù)據(jù)。、電源共模177。提供云終端活躍度、閑置率功能截圖證明；是用戶管理提供用戶管理功能，支持用戶自由創(chuàng)建用戶或者用戶組，可為用戶或用戶組設(shè)置虛擬機(jī)鏡像，從而實(shí)現(xiàn)辦公環(huán)境多樣化的系統(tǒng)環(huán)境。否工作濕度存貯濕度(非冷凝)否整機(jī)功耗否安全規(guī)范、(醫(yī)療)、 、 、 否、 、 、否射頻認(rèn)證 、 、 、工信部無(wú)線電發(fā)射設(shè)備型號(hào)核準(zhǔn)否 、 、 否否管理要求設(shè)備需無(wú)縫接入現(xiàn)有的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，支持通過(guò)網(wǎng)管中心現(xiàn)有的無(wú)線控制器遠(yuǎn)程管理設(shè)備否. 天線序號(hào)重要性指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求證明材料要求（參數(shù)類型）天線()(),雙頻全向吸頂天線 ,室內(nèi),天花板否. 饋線序號(hào)重要性指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求證明材料要求（參數(shù)類型）饋線同軸電纜(反極性直公)(白色)(反極性直母)否負(fù)載負(fù)載 否包:技術(shù)需求（一）采購(gòu)產(chǎn)品一覽表序號(hào)貨物名稱單位數(shù)量產(chǎn)地云辦公服務(wù)器臺(tái)中國(guó)辦公云終端臺(tái)中國(guó)云辦公管理軟件套中國(guó)顯示器臺(tái)中國(guó)鍵盤、鼠標(biāo)套中國(guó)（二）產(chǎn)品清單及指標(biāo)要求①重要性分為“★ ”、“”和一般無(wú)標(biāo)示指標(biāo)。是散熱互循環(huán)散熱結(jié)構(gòu)，自動(dòng)控制風(fēng)扇在一定溫度區(qū)域內(nèi)啟動(dòng)風(fēng)扇強(qiáng)制散熱，充電過(guò)程中產(chǎn)生熱量由風(fēng)扇強(qiáng)制排出，保證設(shè)備在安全溫度運(yùn)行，整體安全可靠，節(jié)能環(huán)保。否學(xué)生端軟件、賬號(hào)、學(xué)習(xí)資料云端存儲(chǔ)，支持“多人一機(jī)”共享使用。在線狀態(tài)下，自動(dòng)下載學(xué)習(xí)資料，自動(dòng)下載并靜默安裝學(xué)習(xí)工具。否.教師終端序號(hào)重要性指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求證明材料要求（參數(shù)類型）操作系統(tǒng) 否屏幕 屏幕尺寸 ≥英寸 顯示屏；分辨率： ( ) ；寬高比：：；觸控： 點(diǎn)觸控 是主頻≥ ，雙核否 ≥ ；否攝像頭 前置攝像頭≥ 萬(wàn)像素；后置攝像頭：≥ 萬(wàn)像素；自動(dòng)對(duì)焦閃光燈；否存儲(chǔ)≥固態(tài)硬盤（）：否喇叭麥克風(fēng)前置立體雙聲道喇叭；前置雙數(shù)字麥克風(fēng)否安全提升企業(yè)安全性的 芯片 通過(guò) 面部識(shí)別登錄實(shí)現(xiàn)企業(yè)級(jí)保護(hù)否電池容量續(xù)航≥ 小時(shí)否音頻接口否.學(xué)生學(xué)習(xí)終端序號(hào)重要性指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求證明材料要求（參數(shù)類型）操作系統(tǒng) 以上否屏幕 屏幕尺寸≥ ；屏幕分辨率：≥ *；觸控：點(diǎn)觸控；否校本資源云平臺(tái)、通過(guò)教輔入庫(kù)工具，幫助學(xué)校和教師批量快速完成各個(gè)學(xué)段教輔資料的入庫(kù)。否校本資源云平臺(tái)、支持教學(xué)過(guò)程中生成性資源（討論、試題、筆記等）的積累與應(yīng)用，教師在教學(xué)過(guò)程中錄制的微課、推送的板書(shū)和隨堂測(cè)驗(yàn)都能上傳至系統(tǒng)端，教師可通過(guò)課表查看該節(jié)課教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生的一系列資源。否學(xué)習(xí)任務(wù)、提供自主學(xué)習(xí)入口，供學(xué)生完成教師布置的自主學(xué)習(xí)任務(wù)否.平臺(tái)管理序號(hào)重要性指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求證明材料要求（參數(shù)類型）.平臺(tái)管理作為學(xué)校統(tǒng)一的業(yè)務(wù)門戶，支持平臺(tái)所有業(yè)務(wù)通過(guò)門戶開(kāi)展入口，支持主題自定義功能，可以靈活的切換頁(yè)面展現(xiàn)元否基礎(chǔ)平臺(tái)作為一個(gè)信息化的平臺(tái)系統(tǒng)，要求能夠進(jìn)行統(tǒng)一身份認(rèn)證，即多方系統(tǒng)用戶身份認(rèn)證工作統(tǒng)一交由認(rèn)證中心來(lái)處理，認(rèn)證中心對(duì)外提供認(rèn)證接口和認(rèn)證反饋基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：實(shí)現(xiàn)教務(wù)人員在學(xué)期開(kāi)學(xué)前更新基礎(chǔ)數(shù)據(jù)項(xiàng)，系統(tǒng)同時(shí)支持多校區(qū)、多校區(qū)的數(shù)據(jù)錄入，其他各個(gè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)以本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)；否系統(tǒng)管理實(shí)現(xiàn)教務(wù)人員在學(xué)期開(kāi)學(xué)前更新基礎(chǔ)數(shù)據(jù)項(xiàng)，系統(tǒng)同時(shí)支持多校區(qū)、多校區(qū)的數(shù)據(jù)錄入，其他各個(gè)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)以本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)；否組織管理實(shí)現(xiàn)將學(xué)校真實(shí)組織機(jī)構(gòu)以層級(jí)樹(shù)的形式構(gòu)建在系統(tǒng)中否作息管理實(shí)現(xiàn)設(shè)置教學(xué)周、每日課時(shí)數(shù)及作息時(shí)間否人事管理實(shí)現(xiàn)編輯修改教師基本信息、學(xué)習(xí)工作記錄、科研獲獎(jiǎng)情況等個(gè)人成長(zhǎng)記錄否學(xué)籍管理實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理員對(duì)學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的全面、全程管理，相關(guān)職能部門和用戶根據(jù)需要可查詢和查看學(xué)籍信息否行政辦公平臺(tái)對(duì)接釘釘行政管理平臺(tái)否大數(shù)據(jù)中心及系統(tǒng)對(duì)接、要求實(shí)現(xiàn)不同形式的數(shù)據(jù)交換方式，比如常見(jiàn)的請(qǐng)求應(yīng)答形式、發(fā)布訂閱形式等，并且為了保證系統(tǒng)離線數(shù)據(jù)不丟失，以先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的離線緩存功能，當(dāng)數(shù)據(jù)接收方上線喚醒后能正常進(jìn)行數(shù)據(jù)接收操作；否大數(shù)據(jù)中心及系統(tǒng)對(duì)接、數(shù)據(jù)中心在數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中提供充分的安全保障，應(yīng)實(shí)現(xiàn)證書(shū)認(rèn)證、信息加密、數(shù)據(jù)生產(chǎn)消費(fèi)代理、數(shù)據(jù)請(qǐng)求身份認(rèn)證等有效措施。否.學(xué)習(xí)任務(wù)教師端、支持安卓、手機(jī)。是自主學(xué)習(xí)、學(xué)生可以根據(jù)自己的需求，選擇知識(shí)點(diǎn)、課程，形成個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并完成學(xué)習(xí)。否管理后臺(tái)、學(xué)生角色空間：包括查閱信息，查閱課程，查閱通知，查看出勤情況等。否教研系統(tǒng)、支持學(xué)校內(nèi)多種形式的教研研討，由教研組長(zhǎng)組織相關(guān)教師針對(duì)某一學(xué)科進(jìn)行共備和研討。否教研系統(tǒng)、支持通過(guò)查詢分析班級(jí)及學(xué)生學(xué)情，及時(shí)進(jìn)行后續(xù)教學(xué)任務(wù)的備課及調(diào)整。否. 教研系統(tǒng)序號(hào)重要性指標(biāo)項(xiàng)指標(biāo)要求證明材料要求（參數(shù)類型）教研系統(tǒng)、支持?jǐn)?shù)字備課資源的便捷查詢與選擇應(yīng)用，教師進(jìn)行線上備課時(shí)，可使用教師個(gè)人資源（包括
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