學(xué)校形象識別策劃方案(存儲版)
【正文】 為信念 ※ 信念擬定 ※ 目的觀※ 責(zé)任觀 ※ 服務(wù)觀※ 法律觀 ※ 人才觀 學(xué)校組織管理制度建立※ 向上的管理制度 ※ 向下的管理制度※ 平行式管理制度 ※ 對共同參與者管理制度 學(xué)校文化宣傳※ 發(fā)行定期刊物※ 設(shè)置意見箱※ 校歌 （二）學(xué)校行為識別策劃方案（BI）BI是學(xué)校運行的所有規(guī)章策略，是學(xué)校實踐辦學(xué)理念與創(chuàng)新的具體行為。UI能起到增加內(nèi)部凝聚力的作用，表現(xiàn)為兩個方面：其一，通過對師生員工價值觀和行為觀的造就與規(guī)范，使人們超脫低層次的狹隘眼光，動員其為共同的學(xué)校發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略而主動調(diào)節(jié)個人與集體之間的關(guān)系，培養(yǎng)大家的歸屬意識、群體意識和參與意識，從整體上提升師生員工的創(chuàng)新精神；其二，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的視覺綜合設(shè)計，可以達到為學(xué)校美容的目的。 (2)統(tǒng)一和提升學(xué)校的形象。（二） 從輕工業(yè)學(xué)院的現(xiàn)狀看輕工業(yè)學(xué)院目前無論從全國還是從全省的高等教育形式來分析，都處于被動地位。MI、BI、VI是一個有機的整體，三者缺一不可。也有的學(xué)者，把學(xué)校的形象識別系統(tǒng)稱為UI(University Identity)。CI就是將企業(yè)的理念、素質(zhì)、經(jīng)營方針、開發(fā)、生產(chǎn)、商品、流通等企業(yè)經(jīng)營的所有因素，從信息這一觀點出發(fā)，從文化、形象、傳播的角度來進行篩選，找出企業(yè)所具有的潛在力，找出它的存在價值及美的價值，加以整合，使它在信息化的社會環(huán)境中轉(zhuǎn)換為有效的標(biāo)識。如下圖所示：BIMI VI理念要素理念表達學(xué)校目標(biāo)學(xué)校哲學(xué)學(xué)校宗旨學(xué)校精神……口號化人格化藝術(shù)化深刻化對 內(nèi)對 外教育培訓(xùn)職業(yè)禮儀環(huán)境營造競爭方式……服務(wù)水準(zhǔn)市場調(diào)查公共關(guān)系公益活動……基本要素應(yīng)用要素學(xué)校名稱學(xué)校標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)字體標(biāo)準(zhǔn)色宣傳標(biāo)語學(xué)校品牌……公益活動……建筑外觀辦公用品業(yè)務(wù)用品服飾交通工具廣告?zhèn)鞑ァ瑿I
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