八年級上第一單元寫作教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 經(jīng)過討論一致認(rèn)為：學(xué)校食堂不應(yīng)再使用飯菜票購買飯菜，而應(yīng)使用磁卡，這樣既衛(wèi)生又方便。寫商場，要寫出它商品的豐富，景象的繁榮，特別要寫出它在商品或服務(wù)方面的特色，對顧客有特別吸引力之處。要著眼于那里的風(fēng)景特色，有山寫山，有水寫水，有樹木寫樹木，有勝跡寫勝跡。 了解作為一個(gè)導(dǎo)游，在引導(dǎo)游客游覽欣賞景觀，形象描述景物時(shí)要注意的地方。 要求學(xué)生以導(dǎo)游的身份向游客介紹家鄉(xiāng)的一處園林建筑。 第2題具體實(shí)踐時(shí)，可以一人解說大家評點(diǎn)，也可以大家先解說，眾人再評點(diǎn)。 第1題其他同學(xué)以游客的身份口頭或書面向有關(guān)單位提出改進(jìn)建議。建議能否被采納，關(guān)鍵在對原因的闡發(fā)是否準(zhǔn)確與透辟，因而要著力并簡要地寫好這一部分。再去觀察一次，要努力看出與以往看的不同的地方。 朱湘前 八年級上第四單元寫作教案 周崇典 如果從正面進(jìn)行勸導(dǎo)，目光要坦誠，宜用情意性手勢，動(dòng)作幅度不要大，要充滿微笑。 [訓(xùn)練指導(dǎo)] 一姿一容總關(guān)情 第2題，審題時(shí)要注意兩個(gè)字：“領(lǐng)”和“新”，寫“領(lǐng)”，要寫出電腦對我的幫助，給我的教益；強(qiáng)調(diào)“新”，要體現(xiàn)這種幫助，教益是前所未有過的。 學(xué)會(huì)在寫作前編列作文提綱。 第三層（6），總結(jié)句。 訪問愛國主義教育基地如何寫好本題，要注意三點(diǎn)：①“喜歡”是貫串全文的中心，無論寫夏季的何種景物，都要寫出自己的感受，表現(xiàn)對夏季的喜愛之情；②是從一個(gè)角度來寫，還是從幾個(gè)角度來寫，都可以；③寫景、寫物、寫生活情景等等，一定要寫出夏季的季節(jié)特征。中心意思一經(jīng)確定，根據(jù)表現(xiàn)中心意思的需要去選擇材料，有詳有略地記敘。作于 第1題是聯(lián)歡會(huì)主持人語言的設(shè)計(jì)。 主持一次“教師節(jié)”的慶祝會(huì)，設(shè)計(jì)串聯(lián)詞。 通過擔(dān)當(dāng)主持人，培養(yǎng)自信心。寫作本題，首先要求學(xué)生在選材上多下功夫。 朱湘前作于 [訓(xùn)練目的] [訓(xùn)練題目] [訓(xùn)練指導(dǎo)]聯(lián)歡會(huì)的情調(diào)是歡樂、愉悅的。串聯(lián)詞的要求：①積極清新，重格調(diào)；②營造氛圍，重情感；③新穎自然，重交流。八年級上第二單元寫作教案如何寫出新意，要好好構(gòu)思。 第3題，引導(dǎo)學(xué)生用心觀察周圍的人和事，敢于表達(dá)真切感受，有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。 全文分為兩個(gè)部分： 組織學(xué)生進(jìn)行本次“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，不應(yīng)當(dāng)把它搞成一個(gè)單純的思想政治教育教程，而應(yīng)該體現(xiàn)出比較充分的語文味和人情味。其中，有些地方值得注意。2006年10月21日 [訓(xùn)練目的] [訓(xùn)練題目]構(gòu)思的方法是：可以從幾個(gè)側(cè)面，全方位地反映“三人世界”的生活，也可以著重寫一件事，圍繞這件事來表現(xiàn)中心意思。 第2題，按照應(yīng)用文中“表揚(yáng)信”的格式來寫，寫清表揚(yáng)的原因。態(tài)勢語是口語交際中重要的輔助手段。演講不僅需要口頭語言，也離不開身體語言，身體語言是有聲語言的必要補(bǔ)充，運(yùn)用得當(dāng)，可使演講充滿活力，給聽眾以美的享受。請你以初一班班委會(huì)的名義，向?qū)W校總務(wù)處提出建議，
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