棲霞區(qū)三類城市語(yǔ)言文字工作迎評(píng)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 13指示牌、電子屏幕、標(biāo)語(yǔ)等用字實(shí)地考察完全規(guī)范，4分區(qū)政府辦各單位 附件二： 江蘇省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方式滿分標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任單位1是否將規(guī)范使用國(guó)家語(yǔ)言文字能力納入培養(yǎng)目標(biāo)，列為學(xué)生日常行為準(zhǔn)則和常規(guī)管理，并滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中查閱資料均是，4分區(qū)教育局2是否有領(lǐng)導(dǎo)分管語(yǔ)言文字工作查閱資料均有，1分各學(xué)校3師生在課堂教學(xué)中是否使用普通話隨機(jī)抽查均是，10分各學(xué)校4師生在會(huì)議、宣傳等集體活動(dòng)中是否使用普通話隨機(jī)抽查均是，4分各學(xué)校5在職適齡教師是否通過(guò)普通話水平測(cè)試并達(dá)到相應(yīng)等級(jí)查閱證書(shū)復(fù)印件達(dá)100%，10分區(qū)教育局6是否將規(guī)范使用語(yǔ)言文字列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容查閱資料均列入，2分區(qū)教育局7學(xué)生是否會(huì)說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話隨機(jī)抽查達(dá)到，6分各學(xué)校8名稱牌、標(biāo)志牌用字是否規(guī)范實(shí)地考察均規(guī)范，6分各學(xué)校9標(biāo)語(yǔ)（牌）用字是否規(guī)范實(shí)地考察均規(guī)范，4分各學(xué)校10公文、?？▓?bào)）、講義用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，4分各學(xué)校11試卷及其他印刷物用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，4分各學(xué)校12指示牌、電子屏幕用字是否規(guī)范實(shí)地考察均規(guī)范，4分各學(xué)校13教師板書(shū)用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，4分各學(xué)校14教師批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，2分各學(xué)校15有否設(shè)有永久性宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)語(yǔ)牌實(shí)地考察均各有2處以上，2分各學(xué)校附件三：江蘇省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估新聞媒體指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方式滿分標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任單位1新聞媒體是否建立普及普通話和用字規(guī)范化工作責(zé)任制查閱資料均是，1分區(qū)宣傳部2是否對(duì)用語(yǔ)用字有檢查改進(jìn)措施查閱資料均有，1分區(qū)宣傳部各單位3播音員、節(jié)目主持人是否通過(guò)普通話水平測(cè)試并達(dá)到相應(yīng)等級(jí)查閱證書(shū)復(fù)印件達(dá)100%，10分區(qū)宣傳部各單位4是否組織過(guò)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行漢字規(guī)范化知識(shí)的培訓(xùn)
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