棲霞區(qū)三類城市語言文字工作迎評實施方案(存儲版)
【正文】 13指示牌、電子屏幕、標語等用字實地考察完全規(guī)范，4分區(qū)政府辦各單位 附件二： 江蘇省三類城市語言文字工作評估學校指標要素及評分標準編號評估內(nèi)容評估方式滿分標準責任單位1是否將規(guī)范使用國家語言文字能力納入培養(yǎng)目標，列為學生日常行為準則和常規(guī)管理，并滲透到各項活動中查閱資料均是，4分區(qū)教育局2是否有領導分管語言文字工作查閱資料均有，1分各學校3師生在課堂教學中是否使用普通話隨機抽查均是，10分各學校4師生在會議、宣傳等集體活動中是否使用普通話隨機抽查均是，4分各學校5在職適齡教師是否通過普通話水平測試并達到相應等級查閱證書復印件達100%，10分區(qū)教育局6是否將規(guī)范使用語言文字列入教師業(yè)務考核內(nèi)容查閱資料均列入，2分區(qū)教育局7學生是否會說比較標準的普通話隨機抽查達到，6分各學校8名稱牌、標志牌用字是否規(guī)范實地考察均規(guī)范，6分各學校9標語（牌）用字是否規(guī)范實地考察均規(guī)范，4分各學校10公文、?？▓螅?、講義用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，4分各學校11試卷及其他印刷物用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，4分各學校12指示牌、電子屏幕用字是否規(guī)范實地考察均規(guī)范，4分各學校13教師板書用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，4分各學校14教師批改作業(yè)、書寫評語用字是否規(guī)范抽查均規(guī)范，2分各學校15有否設有永久性宣傳語言文字規(guī)范化標語牌實地考察均各有2處以上，2分各學校附件三：江蘇省三類城市語言文字工作評估新聞媒體指標要素及評分標準編號評估內(nèi)容評估方式滿分標準責任單位1新聞媒體是否建立普及普通話和用字規(guī)范化工作責任制查閱資料均是，1分區(qū)宣傳部2是否對用語用字有檢查改進措施查閱資料均有，1分區(qū)宣傳部各單位3播音員、節(jié)目主持人是否通過普通話水平測試并達到相應等級查閱證書復印件達100%，10分區(qū)宣傳部各單位4是否組織過對有關人員進行漢字規(guī)范化知識的培訓
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