【正文】 V 1上M ①+②+③ ①+②+③ ①+②+③ N 下M ①+②+③ ①+②+③ ①+②+③ N V 注： 活載②③④分別為活載作用在DF跨、FG跨、GJ跨； 恒載①,。 活載②③④,。梁支座邊緣處的內(nèi)力值按下式計算： ， 柱上端控制截面在上層的梁底，柱下端控制截面在下層的梁頂。：線剛度示意圖 ：梁固端彎矩及柱的軸力示意圖 其剪力計算為：V梁左=ql/2(M梁左+M粱右)/l。j層側(cè)移 u＝ 頂層側(cè)移 u＝ 風(fēng)荷載作用下框架側(cè)移計算表層次/h5398004398003398002398001 23858 u＝=側(cè)移驗算： 層間側(cè)移最大值： ) 風(fēng)荷載作用下的框架內(nèi)力計算為簡化計算，只考慮左側(cè)向風(fēng)荷載作用，考慮如下受荷情況：（1）恒載作用（2）由于當(dāng)活載與恒載的比值不大于1時，可不考慮活荷載的最不利置，而把活荷載同時作用于所有框架上，即活載滿跨布置。框架梁：I左跨梁=EI/l=[1072(1/12)]/ =104 i右跨梁=EI/l=[1072(1/12)]/6 .=104 i中跨梁=EI/l=[1072(1/12)]/=104 :i余柱=[107(1/12)]/ kN..m=104 kN..m底層柱：i底層柱=[107(1/12)]/ kN..m=104 kN..m令則其余各桿件的相對線剛度為：DF跨邊框架梁：i139。（1）屋面結(jié)構(gòu)布置圖上主要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件有：框架（梁和柱）、屋面梁、屋面板等構(gòu)件。對各個功能房間的合理布置達到人性化的目的，立面的造型及周圍的環(huán)境做到相互協(xié)調(diào)；整個建筑滿足各方面的需求，使人、建筑和環(huán)境進行完美的結(jié)合。其中一些問題需要平、剖面結(jié)合在一起研究，才具體確定下來。進行立面設(shè)計設(shè)計時要考慮房屋的內(nèi)部空間關(guān)系，相鄰立面的協(xié)調(diào)，各立面墻面的處理和門窗安排，滿足立面形式美觀要求，同時還應(yīng)考慮各入口，雨篷等細部構(gòu)件的處理。行政辦公區(qū)域在整座建筑里應(yīng)布置在相對安靜的環(huán)境，并且要具有良好的交通條件。 交通聯(lián)系部分設(shè)計走廊連接各個教室、各個功能用房、辦公室、會議室、樓梯和門廳等各部分，以解決房屋中水平聯(lián)系和疏散問題。固定課桌椅尺寸為53cm100cm。目前多數(shù)教室仍采用黑板教學(xué)，有黑板、綠板、白板等不同顏色及質(zhì)地的書寫板材。教學(xué)空間由固定封閉的小空間向靈活分隔的大空間轉(zhuǎn)化，因此教學(xué)樓的結(jié)果設(shè)計應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)化及模數(shù)化的框架結(jié)構(gòu)柱網(wǎng)。適應(yīng)現(xiàn)代教育理念的教學(xué)模式，體現(xiàn)在教學(xué)方式及辦學(xué)形式的多樣化、教學(xué)內(nèi)容綜合化、教學(xué)課程設(shè)置及教學(xué)手段信息化上。環(huán)道采用6m寬、9m轉(zhuǎn)彎半徑的瀝青混凝土路，實行人車分流?？紤]通風(fēng)和采光要求，綜合教學(xué)樓采用了南北朝向。所以教學(xué)樓附近的地面規(guī)劃以景觀為主，兼有停車功能。設(shè)計時力求功能分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系緊密，盡量做到符合現(xiàn)代辦公教學(xué)的要求。在窗子中部增設(shè)遮陽板，一則可以避免陽光直射桌面；二則可以起反射作用，使教室內(nèi)側(cè)亮度增加；三則有利于自然通風(fēng)，是一種節(jié)約能源、改善環(huán)境質(zhì)量的良好措施。如采用黑板，則教室的長度會因此受到限制，最后排座位距黑板不宜超過10m。按照土木專業(yè)的特點，教室的辦公室一般都是按不同的學(xué)科來劃分的，因此一個學(xué)科的老師會在一個辦公室內(nèi)，一般是5人左右。本方案中設(shè)有兩部雙跑樓梯以滿足需求。教學(xué)用房和辦公用房均為南北朝向，滿足教學(xué)科研建筑的朝向要求。立面設(shè)計中，外形線條明確，更加能體現(xiàn)出建筑物本身的使用功能，寬大明亮的窗體，給人一種明快的感覺。根據(jù)采光和通風(fēng)要求，各房間均采用自然光，并滿足窗地比的要求，窗臺高900mm。還為即將步入社會的我們打下了基礎(chǔ)。由于各層柱的截面尺寸不變，故梁跨等于柱截面形心軸線之間的距離。=1044/104=框架梁、作為計算框架各桿端彎矩分配系數(shù)的依據(jù)。第i層第m柱所分配的剪力為：，框架柱反彎點位置， 框架柱反彎點位置軸號層號 D、J軸500040003000200012000F、G軸50004000300020001000 風(fēng)荷載作用下D軸所對應(yīng)的橫向中框架各柱剪力及彎矩的計算樓層　　539800740004398007400033980074000239800740001238585112樓層　　 539800125004398001250033980012500239800125001238586817樓層　　539800125004398001250033980012500239800125001238586817樓層　　53980074004398007400339800740023980074001238585112 風(fēng)荷載作用下的框架柱軸力與梁端剪力 層數(shù)梁端剪力/kN柱軸力/kN DF跨FG跨GJ跨D軸F軸G軸J軸54321 豎向荷載作用下框架內(nèi)力計算為簡化計算，考慮如下幾種單獨受荷情況： 恒載作用； 活荷載作用于DF軸跨間；活荷載作用于FG軸跨間；活荷載作用于GJ軸跨間；風(fēng)荷載作用（從左向右，或從右向左）對于14，4種情況，框架在豎向荷載作用下，采用分層法。Nl=NuVl+Vr恒荷載標(biāo)準(zhǔn)值作用下的彎矩、剪力、軸力的計算過程如下所示： 活載標(biāo)準(zhǔn)值作用下的彎矩、剪力、軸力的計算過程如下所示： 層次節(jié)點相對線剛度相對線剛度總和分配系數(shù)左梁右梁上柱下柱左梁右梁上柱下柱 頂層UVWX中間層QRST底層EFGH：頂層恒載彎矩傳遞圖：標(biāo)準(zhǔn)層恒載彎矩傳遞圖：底層恒載彎矩傳遞圖：恒載彎矩圖：恒載剪力圖：恒載軸力圖活荷載標(biāo)準(zhǔn)值作用下的計算方法同恒荷載標(biāo)準(zhǔn)值作用下的計算方法相同。 梁、柱的內(nèi)力組合考慮兩種內(nèi)力組合： 由永久荷載效應(yīng)控制的組合 ，其中對于風(fēng)荷載，其它可變荷載同時當(dāng)考慮以豎向永久荷載效應(yīng)控制的組合時，參與組合的可變荷載僅限于豎向荷載由可變荷載效應(yīng)控制的組合 其中對于風(fēng)荷載，其它可變荷載各內(nèi)力組合見下表所示。 活載②③④,左風(fēng)③和右風(fēng)④,。 用于承載力計算的框架柱由永久荷載效應(yīng)控制的基本組合表（C軸柱） 層恒載活載N及相應(yīng)的M、VN及相應(yīng)的M、V| M |及相應(yīng)的N、V①②組合項目值組合項目值組合項目值3上M ①+② ①+② ①+② N 下M ①+② ①+② ①+② N V 1上M ①+② ①+② ①+② N 下M ①+② ①+② ①+② N V 注：恒載①,。 C30：1層D軸柱： 從柱的內(nèi)力組合表可知，,為小偏壓，選用大大的組合，最不利組合為, 第一組內(nèi)力彎矩中由風(fēng)荷載作用產(chǎn)生的彎矩75％Mmax柱的計算長度取下列中的最小值附加偏心距 軸向壓力對截面重心的偏心距： ＝ M / N ＝ ＝ 初始偏心距 因為 ，所以， 軸向壓力作用點至縱向受拉鋼筋的合力點的距離： ＞按構(gòu)造要求配筋，每側(cè)實配416()第二組內(nèi)力： 彎矩中由風(fēng)荷載作用產(chǎn)生的彎矩75％Mmax，柱的計算長度L0取下列二式中的較小值所以附加偏心距 軸向壓力對截面重心的偏心距： ＝ M / N ＝ ＝ mm初始偏心距 因為 ，所以， 按小偏心受壓計算； ＞ =每側(cè)實配416()，滿足構(gòu)造要求3層F軸柱： 從柱的內(nèi)力組合表可知，,為大偏壓，最不利組合為,在這里，在彎矩中由水平荷載產(chǎn)生的彎矩，柱的計算長度附加偏心距 軸向壓力對截面重心的偏心距：＝M/N＝＝初始偏心距 ＞ 取 因為 ，所以， NNb為小偏壓，所以＞按構(gòu)造配筋，每側(cè)實配216（)垂直于彎矩作用平面的受壓承載力驗算 查表得：＞滿足要求斜截面受剪承載力計算D軸柱 1層 最不利內(nèi)力組合因為 剪跨比