教育政策法律法規(guī)(存儲(chǔ)版)
【正文】 批準(zhǔn)的較大的人民政府制定的教育部 門規(guī)章。C. 注重維護(hù)學(xué)校的正當(dāng)權(quán)益。，也就是教育法律關(guān)系的主體依法享有的權(quán)益和依法應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任。四、什么是教育法的適用？廣義：指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政、司法機(jī)關(guān)極其公職人員依法定權(quán)限和程序，將教育法運(yùn)用到具體的人和組織的專門活動(dòng)。第3節(jié) 教育法律責(zé)任與教育法律救助 什么是教育法律責(zé)任？教育法律責(zé)任是指教育法律關(guān)系的主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性的法律后果。B. 行政方式：包括教育行政人員的一般申訴、教師申訴、學(xué)生申訴等。C. 教育法律救濟(jì)的根本目的是實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定義務(wù)履行。B. 監(jiān)督對(duì)象：指在教育法運(yùn)行過程中負(fù)有責(zé)任和義務(wù)的組織和個(gè)人。二、教育法制定的基本程序？教育法制定的基本程序有以下幾點(diǎn)：A. 法律議案的提出 三、什么是發(fā)的實(shí)施？指教育法在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的實(shí)現(xiàn)。法律上所稱的“人”主要包括自然人和法人。 法律后果的特殊性表現(xiàn)在那些方面？法律后果的特殊性表現(xiàn)在一下方面：A. 注重保護(hù)受教育者，尤其是青少年學(xué)生。地方教育法規(guī)：是地方、國(guó)家教育行政機(jī)關(guān)制定的。 ：是根本法之外的其他法律，普通法不得與根本法相抵觸。結(jié)構(gòu)分為：橫向結(jié)構(gòu)：不同領(lǐng)域內(nèi)的教育政策，如高等教育政策、普通教育政策、職業(yè)和成人教育政策、少數(shù)民族教育政策和殘疾人教育政策。 什么是教育政策的制定過程？教育政策制定是判定教育政策問題和對(duì)策方案進(jìn)行選擇的過程；其過程大致分為五步： 。 教育法規(guī)的體系結(jié)構(gòu)？分為縱向和橫向。政府教育部門規(guī)章常用的名稱是：規(guī)定、辦法、 實(shí)施意見等。 教育法的功能有哪兩個(gè)方面？A. 教育法的規(guī)范作用：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1