喬官鎮(zhèn)幼兒園剪紙?zhí)厣n程實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 活情趣，它不僅能促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，還能讓幼兒在活動(dòng)中受到美的熏陶，提高藝術(shù)欣賞水平。三、實(shí)施目標(biāo)充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，豐富剪紙教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。小班：初步感受剪紙藝術(shù)的美，并對(duì)各種表現(xiàn)形式感興趣。要想使幼兒的剪紙技巧獲得發(fā)展，重要的是激發(fā)其興趣。設(shè)置一些游戲情節(jié)，讓孩子去探索，孩子在不知不覺(jué)中完成達(dá)成教育教學(xué)的目標(biāo)。根據(jù)幼兒的年齡、心理特點(diǎn)，在有關(guān)專(zhuān)家的引領(lǐng)和指導(dǎo)之下，積極構(gòu)建“在玩中觀察——在情境中產(chǎn)生興趣——在活動(dòng)中思維想象——在鼓勵(lì)中創(chuàng)造表現(xiàn)”的活動(dòng)模式。繼續(xù)進(jìn)行教師剪紙技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。進(jìn)行剪紙教學(xué)觀摩活動(dòng)。七月份投放各種材料供幼兒剪紙、制作風(fēng)箏、京劇臉譜、傳統(tǒng)草編、捏泥娃娃、制作中國(guó)菜等。六、主題活動(dòng)計(jì)劃大班主題活動(dòng)：我們喜歡的民間剪紙活動(dòng) 活動(dòng)安排：兩周活動(dòng)內(nèi)容：集中活動(dòng)：一、了解剪紙文化 二、奇妙的剪紙三、 剪紙工具材料的認(rèn)識(shí)四、民間剪紙藝人 五、 欣賞剪紙作品六、樹(shù)葉七、影子八、小小設(shè)計(jì)師九、我們手拉手區(qū)域活動(dòng)：閱覽區(qū)：相關(guān)的剪紙文化背影圖片張貼剪紙畫(huà)冊(cè)美工區(qū)：剪紙作品（主題墻布置）表演區(qū)：皮影戲表演操作區(qū)：自制剪紙圖書(shū)環(huán)境準(zhǔn)備：師生共同收集、分類(lèi)布置“民間藝術(shù)作品展（包括照片、實(shí)物、聲像資料等）”。教研交流會(huì)，交流剪紙教學(xué)心得。3．精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性在民間藝術(shù)剪紙活動(dòng)教學(xué)中，枯燥的練剪技能活動(dòng)不能很好地吸引幼兒，如何將枯燥的練剪培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為有趣的游戲活動(dòng)這是課題研究的重點(diǎn)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中渲染我園的剪紙藝術(shù)氛圍，讓幼兒不斷接觸剪紙藝術(shù)文化，從藝術(shù)欣賞和氛圍感染中提高幼兒的剪紙興趣。 激發(fā)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣增強(qiáng)幼兒的民族自豪感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。能對(duì)多種形式表現(xiàn)的剪紙活動(dòng)感興趣，并大膽參與活動(dòng)、大膽表現(xiàn)。有了師資力量，我們首先在大班嘗試開(kāi)展剪紙藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，探索幼兒園剪紙教學(xué)的方法，開(kāi)發(fā)剪紙園本課程。剪紙藝術(shù)對(duì)幼兒的影響：幼兒正處于人生求知欲望最強(qiáng)的啟蒙階段，動(dòng)手動(dòng)腦有利于開(kāi)發(fā)幼兒的智力，有利于萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。剪紙是山東的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，這些
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