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德育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(存儲(chǔ)版)

2025-05-23 02:38上一頁面

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【正文】 勵(lì)學(xué)生積極參與③設(shè)置文明禮儀執(zhí)勤崗,不定時(shí)在校園各處巡查?;顒?dòng)多采取學(xué)生自主進(jìn)行的方式,突出學(xué)生為主體,教師為引導(dǎo)的方式,提高學(xué)生參與度,增強(qiáng)學(xué)生興趣。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。用一些事情,總會(huì)看清一些人。本次活動(dòng)采取學(xué)生自主調(diào)研的方式,讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),俗話說,發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)容易,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)卻很難,讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí),反思自己,警醒自身,反而容易產(chǎn)生發(fā)人深省的目的。其他小組成員針對匯報(bào)小組發(fā)現(xiàn)的問題,討論身邊是否存在同樣的問題,在討論中反思自己,共同提高。②各小組討論對策實(shí)施辦法,針對對策采取最具操作性、影響面最廣的方式,使對策真正落到實(shí)處,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,促進(jìn)更多的學(xué)生改善不文明行為。 根據(jù)調(diào)研提出的問題,圍繞主題聯(lián)系班級實(shí)際情況,制定整改措施① 制定《班級文明公約》,倡導(dǎo)全班學(xué)生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,提高班級的整體素質(zhì)。四、調(diào)研報(bào)告及分析組織各組成員根據(jù)實(shí)際考察結(jié)果完成調(diào)研報(bào)告,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)研過程親身體驗(yàn),結(jié)合自身實(shí)際,采用小組討論法,分析不文明行為產(chǎn)生的原因,并記錄在調(diào)研報(bào)告上。 匯總整理存在的問題 檢查學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)情況,分組討論整理案例材料。 圍繞主題聯(lián)系食堂實(shí)際情況,找出存在問題 食堂是學(xué)生主要活動(dòng)地區(qū),因?yàn)楝F(xiàn)在00后的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,被父母捧在手心,嬌身慣養(yǎng)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的中職生。.. .. .. ..附件2:中職德育活動(dòng)課教育教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(模板) 教育教學(xué)活動(dòng)主題: 文明美德,伴我成長 班級: 2015級汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 時(shí)間: 2015年11月4日12月2日班主任: 王璐遙 一、活動(dòng)理念 讓學(xué)生了解禮儀的淵源和內(nèi)涵,掌握做人做事的原則和方法,提高合作、參與、交往的能力,培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)、積極向上的性格,形成對家庭、社會(huì)和國家的責(zé)任感,樹立社會(huì)主義公民意識(shí)。減少不文明現(xiàn)象,要從學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。也有私自往宿舍帶飯菜的行為,宿管發(fā)現(xiàn)后,與宿管爭執(zhí),不尊重宿舍管理人員等。男女生交往不注意影響,動(dòng)作親昵,影響校園良好風(fēng)氣。采取實(shí)地調(diào)研和拍照取證的方式。班級每周對宿舍情況進(jìn)行評比,評出優(yōu)秀宿舍。二、分組討論交流 ①五組同學(xué)針對自己調(diào)研的地點(diǎn)的實(shí)際情況,存在的問題,積極提出整改意見,廣納諫言,分析利弊,探討可實(shí)施性,記錄好的意見。要求各小組認(rèn)真調(diào)研,分析不文明行為產(chǎn)生的原因,結(jié)合自身及本班實(shí)際情況,提出建設(shè)性意見。四、成果小組實(shí)踐體驗(yàn)總結(jié)、學(xué)生活動(dòng)心得體會(huì)五、考核方法依據(jù)每個(gè)學(xué)生交流分享情況進(jìn)行登記考核主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字:2015級汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 班德育活動(dòng)課考核記錄表主題:文明禮儀 伴我成長序號學(xué)號姓名第一周(30分)第二周(25分)第三周(25分)第四周(20分)總評熟知主題內(nèi)容( 5分)提交問題(10分)調(diào)研情況(15分)制定整改措施情況(10分)交流分享情況(15分)制定實(shí)踐體驗(yàn)方案情況( 7分)參與實(shí)踐體驗(yàn)情況(10分)撰寫心得體會(huì)情況( 8分)參與交流情況
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