【正文】 ）后，體內(nèi)糖原儲備降低的情況下，脂肪才成為收縮肌的主要供能物質(zhì)。40通過體質(zhì)測定，可以評價出大學生（身體健康狀況）和（鍛煉效果）。63子代和親代之間，在外貌、體態(tài)、性格、氣質(zhì)和生理機能等方面都很相似，這種現(xiàn)象叫（遺傳）。71一般人的肺活量男子為（3500～4000）ml，女子為（2500～300）ml。極點：在中長跑過程中，有一段時間身體感到特別不舒服，會出現(xiàn)胸部發(fā)悶、心跳急驟、腿軟頭暈惡心，步子發(fā)沉等現(xiàn)象，這就是極點，是正常的生理現(xiàn)象。運動指數(shù)：課內(nèi)的平均每分脈搏數(shù)除以安靜時的每分脈搏數(shù)。1異質(zhì)分組：分組后同一組內(nèi)的學生在體能和運動技能上均存在差異，各組之間整體實力上相差不大。2繞環(huán)：身體某部位做360度或360度以上的圓形動作。3整理運動：體育運動后，為了使精神和身體得到放松而采取的練習。()2．人體獲得和利用食物的綜合過程稱為()A．吸收B．營養(yǎng)c．消化D．物質(zhì)代謝3．()是人們對于體育的現(xiàn)象、事實及其規(guī)律的認識，是人們在長期的實踐中積累起來的經(jīng)驗的概括和總結(jié)。5．人體基本的活動方式是：走、跑、跳、投、__________、等。錯填、不填均無分。為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的要求，《第一套全國中小學校園集體舞》自年月日起在全國中小學全面推廣。（ ）A、綜合密度B、專項密度C、練習密度D、指導密度學校體育是終身體育的基礎，和是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。（ ）A、變?yōu)樾斌wB、加下劃波浪線C、加下劃線D、變?yōu)榇煮w1因為課題研究的需要，哈爾濱的孫老師經(jīng)常要和遠在北京的李教授對論文、研究方案進行交流、討論，適合的方法是：（ ）A、通過msn、qq等及時通訊工具交流、討論B、通過電子郵件進行交流討論C、通過電話、傳真進行討論D、通過書信聯(lián)系得分三、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的備選項中有多個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。（ ）A、環(huán)境B、營養(yǎng)C、思想D、不良行為學生學習成績評定的形式包括：（ ）A、自我評定B、互相評定C教師評定D、等級評定E、評語評定課程資源的開發(fā)與利用，應從以下幾方面著手：（ ）A、人力資源B、體育設施資源C、課程內(nèi)容資源D、課外和校外體育資源E、自然地理課程資源F、體育信息資源教材編寫的原則：（ ）A、教育性B、健康性C、多樣性D、興趣性E、開放性F、發(fā)展性
。（ ）A、4B、5C、6D、71欲啟動Word，可“MicrosoftWord中文版”圖標。在7_9年級，應注重培養(yǎng)學生的能力。課程評價包括對學生的學習、和三方面的評價。2．學習策略訓練的方法有哪些?八、論述題(10分)聯(lián)系實際，談談加強教師職業(yè)道德建設的意義與具體內(nèi)容。3．在體育科研中，資料與事實的收集方法有文獻法、____________________、觀察法、__________。(判斷對錯，對的在題后括號內(nèi)打“∨”，錯的打“”。3體育與健康課堂常規(guī)：為了使課堂教學有一個嚴密的組織和正常秩序，確保體育教學正常進行，對師生提出一系列的基本要求。2體質(zhì)：人體的質(zhì)量，是在遺傳性和獲得性的基礎上，人體所表現(xiàn)出機能和形態(tài)上相對穩(wěn)定的特征。1社會適應：個體為了適應社會生活環(huán)境而調(diào)整自己的行為習慣或態(tài)度的過程。生物年齡：人體在解剖結(jié)構(gòu)和生理機能等生物方面達到的實際年齡，它反映人體生長發(fā)育程度的快慢。80美國哲學家愛默生認為，“（健康）是人生的第一財富”。69呼吸肌主要有（膈?。?、（肋間肌）及（腹壁）的肌肉。60我國中華醫(yī)學會1982年提出：（60）歲以上為老年人，61人在進人老年期以后，人體的生理功能在緩慢地（衰退）。38生物體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中伴隨著的能量的合成與釋放稱為（能量代謝）。自我27物質(zhì)代謝是指人體與（周圍）環(huán)境之間不斷地迸行物質(zhì)交換。17課外體育活動是高校體育課程的（延續(xù)和補充），是（實現(xiàn)高校體育目的任務）的重要組織形式。9體育對于提高學生的（心理素質(zhì)）和（促進個性的完善發(fā)展），具有任何其他教育無法代替的作用。2在原始社會，人們往往想通過（預演勞動）過程而使后來實際的勞動取得成功。100、決定投擲項目遠度的因素為、。92標準籃球場長米，寬米，籃球圈上沿高，場中圈直徑米93排球場長米，寬米，進攻線距中線米；足球點球點距球門米。85新大綱規(guī)定：考核評定成績的方法，主要通過教師對學生的觀察、測驗，對學生進行________________評價。7體操包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6是學生體質(zhì)健康標準的必測項目。62健康是指不僅沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會各方面都完美的狀態(tài)。52健康三維觀包括：身體健康、心理健康、社會適應三個方面。4是學生體質(zhì)健康標準的必測項目。3課程資源的開發(fā)和利用，應從，六個方面著手。3“健康第一”的指導思想是《體育與健康》課程的基本理念之一，而這里所指的健康包括、三個方面。2跳遠的空中動作有、和三種。1田徑場內(nèi)第一條跑道的全程長度須由內(nèi)突沿的外沿向外厘米處丈量。決定投擲項目遠度的因素為出手的（速度）、（力量)、(角度)。(6)投球的弧度太高或太低。兩腳左右或前后開立，兩膝微屈，重心落在兩腳掌上。CCCAB三、填空題：本大題共6個小題，共20個空，每空1分，共20分。四、簡答題：本大題共2個小題，每題10分，共20分。A、對手與球籃之間B、對手與球之間C、離籃近一些在比賽中，（ ）發(fā)動快攻成功率最高。（ ）接球時要觀察、了解場上情況，要在原地等球，不要移動迎前接球或者領接球。答：不為例，因為籃球場邊線屬于界外。（對)四、簡答題（每題5分，共25分）編排出有5人（或隊）參加的單循環(huán)比賽的輪次和每個輪次的場次（即對陣形式）。（對）背越式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。A、全面性原則B、經(jīng)常性原則C、漸進性原則D、針對性原則針對在校學生體質(zhì)部分體能指標持續(xù)20年下降的狀況，中共中央國務院及時下發(fā)了《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，該文件的出臺，對促進校園體育的廣泛開展作了強有力的政策保障，該文件一般稱號文件。A、5B、6C、7D、81足球比賽中，攻方隊員觸球出端線，由守方在球門區(qū)內(nèi)（任意地點）踢球。Ａ、40度B、29度C、35度D、30度一次標槍比賽中，共有7名運動員參加比賽，每個運動員可跳次。跳遠技術包括助跑、起跳、騰空和落地四個部分。請你選擇一種球，設計四個不同的游戲，簡述其游戲的名稱和方法。5大多數(shù)病人經(jīng)過上述處理后，情況可很快得到改善，如果病人仍不見好轉(zhuǎn)，應立即送醫(yī)院急診。憑你的教學經(jīng)驗，當學生在運動中發(fā)生運動性昏厥時臨場一般有哪些處理方法?出現(xiàn)運動性昏厥的原因是什么?請予以簡述。()5隨著《體育與健康》新課程的推出，必須徹底廢除和改變傳統(tǒng)的體育教學方法，以玩作為體育課的重要手段，使學生在玩中學、玩中想、玩中會。()2優(yōu)化體育教學過程，提高體育教學效率是體育教學追求的重要目標。決定跑速的主要因素是步幅和步頻。激勵學生在規(guī)則允許的范圍內(nèi)，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性。（5）社會適應目標：建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德；學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。12在體育課的改革中，體育教師的知識和能力結(jié)構(gòu)主要包括幾方面：（1）教育教學能力（教學計劃的制定、課堂教學、課外指導）（2）組織競賽能力（競賽的組織、運動隊訓練、裁判能力）（3）教學科研能力（教育教學方法研究、教材研究）（4）課程開發(fā)能力（教學內(nèi)容方法的改革和創(chuàng)新）13新課程標準的設計思路：（1）根據(jù)課程目標構(gòu)件內(nèi)容體系（2）根據(jù)學生身心發(fā)展特征劃分學習水平（3）根據(jù)可操作和可觀性兩者確定學習目標（4）加大課程內(nèi)容的選擇性（5）根據(jù)課程發(fā)展性要求建立評估體系。10怎樣組織小型體育比賽：組織一次較完整的小型體育比賽，要經(jīng)過賽前準備、賽中組織、賽后總結(jié)等一系列具體而細致的運作過程，下面簡要介紹組織過程。6學校體育教學的特點：體育教學和其他學科教學相比共同點是：要貫徹全面發(fā)展教育方針；是師生的雙邊活動，教師有目的、有計劃地啟發(fā)，引導學生自覺積極地學習掌握一定的知識、技能，發(fā)展學生的認識能力，培養(yǎng)學生共產(chǎn)主義的遠大理想和道德品質(zhì)的教育過程。在立足尊重學生的體育運動中的主體地位的同時，重視激發(fā)學生對體育運動的樂趣，并認為體育教學過程本身就是快樂，有吸引力的。A、節(jié)奏B、速度C、力量1在體育教學中為促進學生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設一些專門的（B）A、器材B、情景C、音樂1體育課程標準要求，從實際出發(fā)，以（C）需要為中心來選擇和設計教學內(nèi)容。跑，不論距離的長短、其完整的技術結(jié)構(gòu)可分為相互聯(lián)系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑。耐久跑的呼吸方法一般要求以鼻呼吸為主，以嘴呼吸為輔，呼吸均勻要有節(jié)奏。計算出該田徑場直道總長、彎道總長、田徑場半徑、用地總長、用地總寬。（√）4．排球規(guī)則規(guī)定，替補隊員每局只能一場比賽一次，替補開始上場陣容的隊員。5．人體能量的直接來源于糖、脂肪、蛋白質(zhì)。3．體育與健康：是以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。測試兩次，取最好成績。（ⅹ）臺階試驗，主要用以測定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機體的耐力。在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習內(nèi)容進行系統(tǒng)學習或階段學習的教學方法稱之為單元教學。運動素質(zhì)有那些?；@球的進攻戰(zhàn)術__，__，__，__。馬拉松全程__?；@球的侵人犯規(guī)。體育與健康課程學習成績評定內(nèi)容有：體能、知識與技能、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。（√）在實施《標準》時，五個學習領域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。負荷量一般學用練習的次數(shù)、時間、距離、重量來表示；負荷強度一般以練習的速度、密度、難度來表示，這兩者相互影響、相互制約。其中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快；生殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。（）3．田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對第一次起跑犯規(guī)的運動員應給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運動員均應取消該項目的比賽資格。4．某中心學校征地一塊，該地塊長110米、寬51米，現(xiàn)請你給該校設計一個周長為250米、有6條跑道的半圓式田徑場，（跑道寬為122米）。鉛球投擲圈的直徑是線寬延長線通過區(qū)域角度二選擇題(每小題才1分)科目很多,比如:田徑,籃球,羽毛球,體操等鉛球的出手角度1羽毛球雙打場地三,簡答題1行進間向右轉(zhuǎn)走的口令和動作要領是什么?2運動性肌肉疲勞的定義？四,問答題1,田徑競賽規(guī)程有哪些?2一同學打籃球時,不小心摔倒,左腳不能著地,請問你怎么樣去處理?五,自編徒手操4節(jié),畫出簡圖以及寫出動作名稱六請以\蹲踞式起跑\為主題寫一篇教案,動作要領可以忽略,只寫基本部分一、填空題：課時計劃也稱教案，它是根據(jù)學期計劃、單元教學計劃安排并結(jié)合學生和場地器材的實際情況編寫的。“向右轉(zhuǎn)走”預令落在左腳上，動令落在右腳上。（A）A、28m15mB、28m16mC、26m15m分腿騰越練習時，保護人應站在（A）A、跳箱旁邊B、墊子旁邊C、跳箱前方體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括（B）A、擦傷挫傷裂傷B、擦傷刺傷裂傷C、拉傷刺傷挫傷在廣播體操的教學中，教師多采用示范授課（C）A、正面B、側(cè)面C、鏡面2008年北京奧運會帆船比賽將在我國城市舉行？（C）A、大連B、連云港C、青島跨越式跳高助跑方向與橫桿的夾角約在（C）A、10_30度B、20_30度C、30_60度跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是（C）A、小、大、中B、大、中、小C、小、中、大小學三年級跳遠教材要點是助跑輕松有（B）。4什么是快樂體育，簡述它的基本內(nèi)涵？快樂體育指的是深層的心理快感或成功感，是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣，從而激發(fā)學生參加運動的自覺性和主動性。（5）充分利用運動技能間的相互影響在運動技能學習過程中，教師應該做好周密、巧妙的安排或編排，以有利于運動技能之間發(fā)揮良好的影響效果，使新學的運動技能可能有利于鞏固原有的運動技能。9學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎：（1）打好身體基礎（2）掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評價；（3）培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習慣；（4）培養(yǎng)自我體育意識。促進學生體社會化，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，使其成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設合格人才。（4）心理健康目標：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系；正確理解體育活動與自尊、自信的關系；學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)。加強游戲的組織紀律性和思想教育。5決定投擲項目成績的最主要因素是初速度。)1體育的研究性學習是主張通過體育教學，使學生既懂又會，并使學生通過學習運動的原理，掌握較高的技術動作和方法，提高體育教學智育因素的過程。因此，體育教學中的練習方法是單一的、獨特的，它必須貫穿于課堂教學的始終。2要保證學生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應有的教師的愛心與責任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識和安全保護技能。4可用手指壓人中或合谷穴。5球類運動是學生比較喜愛的，如能在體育教學中巧妙地運動籃、排、足球做一些簡便、實用、有趣的游戲，不但能活躍課堂氣氛，激發(fā)運動興趣，而且還能極大地提高學習的積極性。短跑的能量主要來源于三磷酸腺苷（ATP)。二選擇題（每題1分，共20分）鉛球場地落地區(qū)的角度是。A、20――24B、22――26C、24――28D、26――301正規(guī)的排球比