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正文內(nèi)容

管理的要素和職能(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 職工的收入,改善職工的福利;(6) 對(duì)社區(qū)應(yīng)盡的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)有效性= 目標(biāo)方向領(lǐng)導(dǎo)效率兩者的組合關(guān)系可能有下列幾種情況:第一,目標(biāo)方向正確,領(lǐng)導(dǎo)效率越高,則領(lǐng)導(dǎo)的有效性就越理想;第二,目標(biāo)方向錯(cuò)了,即目標(biāo)方向是個(gè)負(fù)數(shù),領(lǐng)導(dǎo)效率越高則越糟糕,損失越大;第三,目標(biāo)方向雖然正確,但領(lǐng)導(dǎo)效率低,這就會(huì)降低領(lǐng)導(dǎo)的有效性;如果領(lǐng)導(dǎo)效率很低,使得目標(biāo)方向落空,則領(lǐng)導(dǎo)有效性也會(huì)接近于零。(3) 敬重感。知識(shí)是一個(gè)人極為寶貴的財(cái)富,領(lǐng)導(dǎo)者具有真才實(shí)學(xué),屬下就會(huì)產(chǎn)生信賴感。領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性論的說(shuō)法也很多,概括起來(lái),其基本觀點(diǎn)主要是兩種:一是先天論;二是后添論。更主要的是根據(jù)這些特征,實(shí)踐上還是難以挑選領(lǐng)導(dǎo)人,甚至還難以區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性,不僅取決于領(lǐng)導(dǎo)者自身,而且還取決于被領(lǐng)導(dǎo)者(即領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象)、領(lǐng)導(dǎo)情境、領(lǐng)導(dǎo)方式,是這些因素綜合性的結(jié)果。所謂體貼,主要是指建立了領(lǐng)導(dǎo)人與員工之間的友誼、信任、尊重和溫暖的關(guān)系等方面的行為。因此管理方格圖的意義在于為追求有效的領(lǐng)導(dǎo)方式提供了目標(biāo)和方向。這種權(quán)變理論認(rèn)為;任何領(lǐng)導(dǎo)行為方式均可能有效,關(guān)鍵是要看具體情境(情況與環(huán)境)而定。這種任務(wù)結(jié)構(gòu)化程度,一般而言,任務(wù)明確、制度健全,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力也大。(2) 要根據(jù)情境不同選配不同行為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者。哲學(xué)方法是指領(lǐng)導(dǎo)者用哲學(xué)的基本原理去指導(dǎo)、觀察、分析和處理問(wèn)題的方法。(2)群眾路線的方法。如決策方法、計(jì)劃方法、組織方法、激勵(lì)方法、溝通方法、會(huì)議管理方法、時(shí)間管理方法、用人方法、社交方法、文化建設(shè)方法等等??茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法是搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的重要條件。即領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不是一成不變的,也無(wú)一定的模式,它會(huì)因人、因事、因時(shí)、因地而異。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)者長(zhǎng)期的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,然后逐漸形成具有個(gè)人特色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。而越到基層,應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則較少,越往高層,應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則較多。運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)者誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)相待,又注重方式、方法,而玩弄權(quán)術(shù)者往往假心假意,兩面三刀,模棱兩可。②決策藝術(shù)、授權(quán)藝術(shù)、用人藝術(shù)等。本章在論述激勵(lì)的定義與作用的基礎(chǔ)上,主要討論西方管理學(xué)者有關(guān)激勵(lì)的各種基本理論與模式,并介紹激勵(lì)職能在管理實(shí)踐中的具體運(yùn)用。這類理論認(rèn)為,人的積極性和受激勵(lì)的程度主要取決于需要的滿足程度。保護(hù)自己免受身體和情感傷害的需要。它是人類一切需要的基礎(chǔ)。一、內(nèi)容激勵(lì)理論內(nèi)容激勵(lì)理論著重研究人的行為產(chǎn)生的原因,從需要和動(dòng)機(jī)的角度探討激勵(lì)問(wèn)題。因此,激勵(lì)是管理的最重要的職能之一。二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容,目前尚無(wú)一致的意見(jiàn),歸納起來(lái),大體上有三種:①把其視為履行職能的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)它是為國(guó)家和集體利益、為實(shí)現(xiàn)組織既定的管理目標(biāo)謀取更高的經(jīng)濟(jì)效益,所以運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)者可以公開(kāi)宣告自己追求的目的;而玩弄權(quán)術(shù)者往往是為了達(dá)到個(gè)人或小集團(tuán)不可告人的目的,所以往往遮遮掩掩,以假象騙人。單就一個(gè)組織的不同層次的管理者來(lái)說(shuō),所需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)其比重是不相同的。創(chuàng)造性是領(lǐng)導(dǎo)工作尤其是高層領(lǐng)導(dǎo)工作的本質(zhì)要求,而領(lǐng)導(dǎo)工作的創(chuàng)造性則集中體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者在處理問(wèn)題時(shí)不因循守舊,而是構(gòu)思新穎,奇招迭出,給人以耳目一新的感覺(jué)。而領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則是領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)不同環(huán)境,結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),對(duì)科學(xué)方法的具體應(yīng)用,它具有特殊性??茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法是調(diào)動(dòng)下級(jí)積極性的橋梁??茖W(xué)分析方法的以上三個(gè)組成部分是一個(gè)有機(jī)整體,在實(shí)際工作中一定要注意不能把它們割裂開(kāi)來(lái),而必須緊密結(jié)合起來(lái)加以運(yùn)用。具體來(lái)說(shuō),它包括調(diào)查研究的方法、群眾路線的方法、科學(xué)分析的方法:(1) 調(diào)查研究方法。(二)領(lǐng)導(dǎo)方法的分類及內(nèi)容從方法的適用范圍大小來(lái)劃分,各種領(lǐng)導(dǎo)方法可分為哲學(xué)方法、基本領(lǐng)導(dǎo)方法和特殊領(lǐng)導(dǎo)方法等三個(gè)層次。隨著上述領(lǐng)導(dǎo)情境變化,其有效的領(lǐng)導(dǎo)行為方式自然也就不同。第二,任務(wù)結(jié)構(gòu)。例如對(duì)較成熟的技術(shù)人員在技術(shù)工作上可采取授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式;而對(duì)成本、時(shí)效等問(wèn)題上可采取說(shuō)服式或命令式領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)人利用這種管理方格理論,就可以清楚地知道自己處在什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為模式上,從而為自己改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為提供了改進(jìn)的方向。他們發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)行為可以用體制(或規(guī)定)和體貼(或關(guān)懷)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行描述。這種后添,主要是通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培養(yǎng)、訓(xùn)練等。其原因有:用來(lái)表述性格、心理特征的一些概念,其內(nèi)涵不清,有時(shí)在語(yǔ)義上相互交叉和矛盾。第二節(jié) 西方領(lǐng)導(dǎo)理論一、領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性論領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性論,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性,主要取決于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特性。領(lǐng)導(dǎo)者品德高尚,被領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)自然產(chǎn)生一種敬愛(ài)感。影響力的心理效果可以歸納為以下幾個(gè)方面:(1) 服從感。領(lǐng)導(dǎo),就是要發(fā)揮影響力,引導(dǎo)和推動(dòng)下級(jí)去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。完成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),不斷提高經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和壯大,改善企業(yè)的形象,保持企業(yè)的發(fā)展后勁;(4) 對(duì)顧客及協(xié)作單位應(yīng)盡的責(zé)任。但大體上包括決策權(quán)、組織權(quán)、指揮權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)、控制權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)等。沒(méi)有權(quán)是無(wú)法實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和使命的。(三〕 管理人員的考評(píng)程序 四、 管理人員的培訓(xùn)第十四章 領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)是管理工作的一個(gè)重要職能。為合理確定管理人員的報(bào)酬提供依據(jù)。適用于比較重要職位的人員招牌。初步篩選一般依據(jù)既容易測(cè)試又是應(yīng)聘者必備的基本要求來(lái)進(jìn)行。在素質(zhì)、能力方面,管理人員一般應(yīng)符合下列要求:較高的政治素質(zhì);良好的道德品質(zhì);相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)和水平;良好的決策能力;較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通技能;一定的冒險(xiǎn)精神;勇于創(chuàng)新;健康的身體和心理素質(zhì)。但提升的前提是有空缺職位,而一般只有組織發(fā)展了,才可能出現(xiàn)更多的空缺職位,因而員工個(gè)人的前途與組織的發(fā)展密切相關(guān),從而提高員工的工作熱情和對(duì)組織的忠誠(chéng)度。3. 開(kāi)發(fā)人力資源,充分挖掘人的潛力(二) 人員配備的工作內(nèi)容和程序?yàn)榱送瓿缮鲜鋈蝿?wù),人員配備要進(jìn)行如下幾個(gè)步驟的工作:1. 制定用人計(jì)劃,確定人員需要量。另外,并沒(méi)有哪種組織結(jié)構(gòu)是最好的、普遍適用的,組織結(jié)構(gòu)的形式也在不斷地創(chuàng)新、發(fā)展著。它是矩陣制與事業(yè)部制結(jié)合形成的一種組織結(jié)構(gòu)形式,是系統(tǒng)論在組織結(jié)構(gòu)中的具體應(yīng)用。它是由按照職能部門化建立的結(jié)構(gòu)和按照產(chǎn)品(或項(xiàng)目)部門化建立的結(jié)構(gòu)重合而成的一個(gè)雙重結(jié)構(gòu)。五、事業(yè)部制這種結(jié)構(gòu)形式是美國(guó)管理學(xué)家斯?。ó?dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)通用汽車公司副總裁)在20世紀(jì)20年代針對(duì)企業(yè)實(shí)行多樣化經(jīng)營(yíng)所帶來(lái)的復(fù)雜管理問(wèn)題而提出來(lái)的,目前已為歐、美、日等國(guó)大型企業(yè)所廣泛采用。這種結(jié)構(gòu)形式的主要優(yōu)點(diǎn)是:即保持了直線制統(tǒng)一指揮的優(yōu)點(diǎn),又避免了直線制管理粗放的弊端,使管理水平大幅提高。因此,直線制只適用于技術(shù)較為簡(jiǎn)單、業(yè)務(wù)單純、人員數(shù)量少、規(guī)模較小的組織,也可適用于中型組織現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理。下屬人員變動(dòng)后,主管可能會(huì)收回權(quán)力,而不是繼續(xù)將之授予繼任的下屬人員。(3)決策性質(zhì)。(1)降低決策質(zhì)量。所以現(xiàn)實(shí)中絕對(duì)集權(quán)和絕對(duì)分權(quán)是不多見(jiàn)的。第三限制職能職權(quán)使用的級(jí)別,即只能適用于組織結(jié)構(gòu)中關(guān)系最接近的那一級(jí),以便保證直線職權(quán)不被架空。同時(shí),直線主管還要為參謀人員開(kāi)展工作提供必要的信息條件。顯然,直線職權(quán)是一種決策的權(quán)力或說(shuō)是指揮和命令的權(quán)力,而參謀職權(quán)僅是提供咨詢和建議。(4)非管理事務(wù)的多少。三是對(duì)組織結(jié)構(gòu)總體特征的影響。二、 組織設(shè)計(jì)的依據(jù)1. 組織戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)與戰(zhàn)略是相互影響的關(guān)系。(1)職位專業(yè)化。組織運(yùn)作就是要使設(shè)計(jì)好的組織運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),其中最重要的是為各個(gè)崗位選配合適的人員,此外還需要上級(jí)人員對(duì)下級(jí)人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖跈?quán),有效地進(jìn)行上下左右的信息溝通聯(lián)系,制定并落實(shí)各種規(guī)章制度,以實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)轉(zhuǎn)的正常化、規(guī)范化。二是指組織結(jié)構(gòu),即反映組織的各個(gè)組成部分之間的相互聯(lián)系和相互作用的體制框架。此外,目標(biāo)應(yīng)該呈現(xiàn)一種挑戰(zhàn)性,表示優(yōu)先性,促進(jìn)個(gè)人和職業(yè)上的成長(zhǎng)和發(fā)展。這些調(diào)查研究的結(jié)果提出了目標(biāo)管理要成為有效的,就應(yīng)該把它看成是一個(gè)全面的系統(tǒng)。這些不同的管理活動(dòng)需要綜合到一個(gè)系統(tǒng)中去。中層主管人員如副總經(jīng)理或營(yíng)銷經(jīng)理或生產(chǎn)經(jīng)理,主要是建立關(guān)鍵成果領(lǐng)域的目標(biāo),分公司的和部門的目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)完整的計(jì)劃應(yīng)包括(1)目的或使命;(2)目標(biāo);(3)戰(zhàn)略;(4)政策;(5)規(guī)則;(6)程序;(7)規(guī)劃和預(yù)算等內(nèi)容一、 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)法二、 線性規(guī)劃法第五節(jié) 目標(biāo)管理目標(biāo)管理是指由某一組織自上而下確定一定時(shí)期的管理目標(biāo)和任務(wù),并自下而上地保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所進(jìn)行的一系列組織管理工作的總稱。(2) 多輪反饋。西蒙在他的決策理論中指出,在決策中應(yīng)用定量方法的同時(shí),必須重視心理因素,人際關(guān)系等社會(huì)因素的作用。6.定性分析與定量分析相結(jié)合的原則定性分析是指根據(jù)人們對(duì)客觀情況和客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用個(gè)人或集體的智能和判斷力,對(duì)事物的性質(zhì)及其發(fā)展變化趨向進(jìn)行邏輯判斷,作出決定。4.整體效用的原則組織作為獨(dú)立個(gè)體,它內(nèi)部有許多單元。這些規(guī)則的建立和運(yùn)行也要以決策的層級(jí)原則為基礎(chǔ)。2.層級(jí)原則決策在企業(yè)內(nèi)分級(jí)進(jìn)行,是企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)的客觀要求。(四) 按決策的時(shí)間跨度劃分,決策可分為長(zhǎng)期決策與短期決策1.長(zhǎng)期決策。2.非程序化決策又稱非常規(guī)決策、例外決策。2.管理決策又稱戰(zhàn)術(shù)決策或策略決策,它是指為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),而作出的帶有局部性的具體決策,如企業(yè)財(cái)務(wù)決策、銷售計(jì)劃的制訂、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方案的制訂等。無(wú)論是確定目標(biāo),還是制定計(jì)劃、組織實(shí)施,管理者都需要作出決策。3.不可替代性。D、 政府機(jī)構(gòu)。A、經(jīng)濟(jì)因素。二、技術(shù)三、組織四、信息。(二)組織文化的三個(gè)層次組織文化由三個(gè)層次的內(nèi)容組成:一是器物文化,又稱為行為文化,是最表層文化,它是組織文化的載體與外在化,是一種外顯文化。指洞察組織與環(huán)境之間相互影響的復(fù)雜性的能力,即要在復(fù)雜多變的環(huán)境中,綜觀全局,辨清各種要素,抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),權(quán)衡利弊和風(fēng)險(xiǎn)程度,從而作出正確的決策。管理者需代表組織在各種談判中為組織的利益與對(duì)方議價(jià)和商定成交條件。管理者代表本組織,向外界發(fā)布有關(guān)組織的信息。管理者要負(fù)責(zé)為組織配備和培訓(xùn)人員,并指導(dǎo)和激勵(lì)人員。管理者的分類管理者是負(fù)責(zé)對(duì)組織資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、控制、溝通的人員。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),要求熟悉掌握:(1) 各種管理要素的基本概念和特點(diǎn);(2) 各種要素在管理系統(tǒng)及管理過(guò)程中的功能和意義。因此研究管理的要素和管理的職能,對(duì)揭示管理的內(nèi)在規(guī)律,進(jìn)一步闡釋管理原理、原則在管理過(guò)程、環(huán)節(jié)中的作用具有十分重要的意義。對(duì)于管理的要素,有不同的分類方法。這里強(qiáng)調(diào),作為管理系統(tǒng)第一要素的人員,在現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,是指具有一定知識(shí)、掌握一定技術(shù)技能、勞動(dòng)技能和管理技能的人。管理者的角色明茨伯格對(duì)管理者(主要指高層管理者)所扮演的角色進(jìn)行了分類,對(duì)我們認(rèn)識(shí)管理者的具體角色很有啟示。(2)信息傳遞方面A、 監(jiān)聽(tīng)者。B、 混亂駕馭者。(l)技術(shù)技能。被管理者的素質(zhì)包括政治、文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)、操作、心理、生理等方面,是管理系統(tǒng)整體素質(zhì)中的重要構(gòu)成部分。它包括潛藏在管理者和員工內(nèi)心深處及組織中的某些思想、意識(shí)、信仰、價(jià)值觀念等。各種環(huán)境要素對(duì)組織活動(dòng)的影響是錯(cuò)綜復(fù)雜、相互交織的。D、技術(shù)因素。(2)環(huán)境對(duì)管理者具有選擇作用。七、關(guān)系1. 從管理的系統(tǒng)原理,我們知道,系統(tǒng)的各個(gè)組成部分要素以及系統(tǒng)與外部環(huán)境之間都存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,并且這種關(guān)系是一種動(dòng)態(tài)的、會(huì)發(fā)生變化的。本章主要討論管理決策職能的含義、特征、類型,科學(xué)決策的原則、程序以及各種定性、定量決策的基本方法。這類決策主要由企業(yè)基層管理者負(fù)責(zé)進(jìn)行。這樣,決策者及其智囊機(jī)構(gòu)的洞察力、思維、知識(shí)及對(duì)類似問(wèn)題決策的經(jīng)驗(yàn)將起重要的作用。這類決策基本是指對(duì)一年之內(nèi)要解決及執(zhí)行的有關(guān)問(wèn)題的決策。實(shí)現(xiàn)分級(jí)決策,把部分重復(fù)進(jìn)行的、程序化的決策權(quán)下放給下屬,有利于分權(quán)管理。3.集體和個(gè)人相結(jié)合的原則(1) 決策既要充分利用機(jī)會(huì),減少風(fēng)險(xiǎn),又要有人敢于負(fù)責(zé),能夠抓住機(jī)會(huì),當(dāng)機(jī)立斷。5.可執(zhí)行性原則這是指一項(xiàng)決策的實(shí)現(xiàn),在市場(chǎng)、生產(chǎn)技術(shù)、資金、人力、物力上應(yīng)是可行的,具有一定的保證程度,并且在經(jīng)濟(jì)上能取得一定的效益。否則,無(wú)論定性或定量的分析都無(wú)所依據(jù)或依據(jù)不足。主觀武斷是十分錯(cuò)誤的。特菲爾法屬定性決策,但對(duì)專家成員的意見(jiàn)采用統(tǒng)計(jì)方法予以定量處理。這樣,目標(biāo)就形成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)絡(luò)。三、目標(biāo)管理中的發(fā)展概念目標(biāo)管理是一個(gè)全面的管理系統(tǒng),它用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵管理活動(dòng)結(jié)合起來(lái),并且有意識(shí)地瞄準(zhǔn)有效地和效率高地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。其他一些人討論了目標(biāo)管理的系統(tǒng)關(guān)系和在不同環(huán)境中許多其他關(guān)鍵的管理活動(dòng)。沒(méi)有明確的目標(biāo),管理工作是無(wú)計(jì)劃的。通過(guò)本章學(xué)習(xí),要求掌握以下基本問(wèn)題:(1) 掌握組織職能的概念和基本內(nèi)容,理解組織職能的地位和作用;(2) 了解組織設(shè)計(jì)的任務(wù),掌握職位設(shè)計(jì)的原則和部門化的標(biāo)準(zhǔn);(3) 了解組織設(shè)計(jì)的依據(jù),掌握組織設(shè)計(jì)的基本原則。二、 組織的作用組織是高效地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的保證組織是其他管理職能發(fā)揮作用的基本條件三、 組織職能的基本內(nèi)容1. 組織設(shè)計(jì)。關(guān)于組織變革問(wèn)題將在專業(yè)管理課程中結(jié)合具體組織類型來(lái)討論,所以下面主要對(duì)組織設(shè)計(jì)與組織運(yùn)作中的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹。(4)工作團(tuán)隊(duì)化3.劃分部門常用的部分化標(biāo)準(zhǔn)有如下幾類:(1)人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)(2)設(shè)備、工藝階段或工作技能。戰(zhàn)略選擇的不同,將在兩個(gè)層次上影響組織設(shè)計(jì):不同的戰(zhàn)略要求進(jìn)行不同的業(yè)務(wù)活動(dòng),從而影響職位的設(shè)計(jì);戰(zhàn)略重點(diǎn)的改變會(huì)引起工作重點(diǎn)的變化,進(jìn)而導(dǎo)致各部門與職位在組織中的重要程度發(fā)生改變。一個(gè)組織的管理層次的多少取決于組織的規(guī)模和管理幅度,在管理幅度固定的情況下,管理層次與組織規(guī)模成正比;在組織規(guī)模固定時(shí),管理層次與管理幅度成反比。(3)工作地點(diǎn)的集中程度。這種矛盾激化到一定程度時(shí)甚至成為組織缺乏效率的主要原因之一。最后,應(yīng)謹(jǐn)慎地授予參謀部門或參謀人員職能職權(quán)。(三)集權(quán)與分權(quán)在組織中進(jìn)行責(zé)權(quán)分配時(shí)會(huì)遇到集權(quán)還是分權(quán)的問(wèn)題。1. 組織中的集權(quán)化傾向集權(quán)與分權(quán)雖然同樣是必不可少的,但組織中幾乎普遍地存在一種集權(quán)的傾向。所以一個(gè)組織要時(shí)刻提醒自己應(yīng)適當(dāng)?shù)胤謾?quán),防止過(guò)度集權(quán)。(6)組織發(fā)展階段。(4)制度分權(quán)主要
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