本科-漢語言文學(xué)專業(yè)(含方向)規(guī)則說明(存儲版)
【正文】 使學(xué)生在初步具備觀察和分析現(xiàn)代漢語的能力的基礎(chǔ)上進一步加深對現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)理論的理解，提高實際應(yīng)用能力，拓寬專業(yè)知識面，培養(yǎng)研究興趣，加深對現(xiàn)代漢語規(guī)范化的認識，不斷提高運用語言的水平，從而使學(xué)生的語文修養(yǎng)更上一層樓。本課程的教學(xué)目的，是在學(xué)生已有中國當(dāng)代文學(xué)的基礎(chǔ)上，通過研讀有代表性的當(dāng)代作家作品以及重要文學(xué)現(xiàn)象，進一步了解中國當(dāng)代文學(xué)的重要成果，以培養(yǎng)學(xué)生正確的文學(xué)史觀，提高學(xué)生獨立分析作家特色與文學(xué)現(xiàn)象的能力，以及鑒賞文學(xué)作品的能力。本課程根據(jù)文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實際需要，注重學(xué)生語言素養(yǎng)和言語交際運用能力的培養(yǎng)，主要教學(xué)內(nèi)容包括詞語的修辭技巧、句子的運用藝術(shù)、修辭格分析、言語藝術(shù)、語體風(fēng)格探析，通過大量的案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用技能。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的文化素養(yǎng)。本課程的教學(xué)內(nèi)容：主要分為兩個部分，即古代詩歌研究、古代散文研究。內(nèi)容包括現(xiàn)實主義在20世紀(jì)的發(fā)展；現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義各流派產(chǎn)生的歷史背景、流派的特征、代表作家作品介紹；重點作家作品按專節(jié)講授，包括蕭伯納、托馬斯下編本課程是以培養(yǎng)學(xué)生掌握新的語文教育教學(xué)理論，提高中學(xué)語文教學(xué)能力和教育研究能力為目的的一門應(yīng)用理論課程。本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。人際溝通是一門講授如何正確處理人際關(guān)系特別是職場人際關(guān)系、掌握溝通技巧的課程。本課程的課程特點：按照古代漢語基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)順序開設(shè)，這兩個部分的教學(xué)內(nèi)容相對獨立，在課時分配上大體平衡。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生必須了解和掌握中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)的常識，并對各段文學(xué)史上的重要作家作品有所涉獵，并建立起一種文學(xué)的整體觀。各部分有相對的獨立性，但從整體上又考慮到幾方面內(nèi)容的平衡，既有重點作家的介紹，又有文學(xué)史常識的介紹。主要內(nèi)容包括：客戶的分類、客戶服務(wù)基本要素、正確實現(xiàn)與客戶的溝通、客戶服務(wù)的程序、正確評估服務(wù)結(jié)果。本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。本課程的教學(xué)目的，是在學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)寫作后，通過講評與寫作實踐，使寫作能力有較大的提高。本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。主要內(nèi)容有：上編本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（中文方向和師范方向）的必修課程。本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（中文方向和師范方向）的必修課程。本課程是文學(xué)科中國語言文學(xué)類漢語言文學(xué)專業(yè)本科（文秘方向）的選修課程。本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。本課程的主要內(nèi)容：講授漢字形體特點、構(gòu)造和演變的基礎(chǔ)知識，本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時54學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課模塊本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時72學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。介紹電大遠程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進行交流，以及利用計算機輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等。五、學(xué)位規(guī)則本專業(yè)及各方向均有三門課程為學(xué)位課程。（七）補修課補修課是對于在注冊試點本科（?？破瘘c）專業(yè)學(xué)習(xí)中，部分不具備相同專業(yè)?？茖W(xué)歷的學(xué)生的必修課程，由內(nèi)蒙古電大組織考試，并計入畢業(yè)總學(xué)分。（3）文秘方向：秘書資格證書專題、文檔設(shè)計 、形體訓(xùn)練（本）、職業(yè)生涯規(guī)劃、客戶服務(wù)、協(xié)同辦公、公共禮儀、秘書交際技術(shù)、市場調(diào)查、市場營銷學(xué)。 2．選修課（中文、師范方向）：言語交際、中國文化概觀、西方文化概觀。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置7個模塊，分別是：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識課、專業(yè)拓展課、實踐課、補修課。學(xué)位目標(biāo)：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。（文秘方向）：中國文化概觀、秘書理論與實務(wù)、現(xiàn)代漢語專題、中國當(dāng)代文學(xué)專題、言語交際。（2）師范方向：東方文學(xué)名著選講、漢語修辭學(xué)、比較文學(xué)概論、影視批評、文論專題、現(xiàn)代教育原理、語言學(xué)概論（本）。該環(huán)節(jié)不得免修。
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