【摘要】正文:《倒數(shù)認識》教學設計 《倒數(shù)認識》教學設計 《倒數(shù)認識》教學設計1 教學目標: 1、通過觀察、比較、概括、抽象,從本質(zhì)上理解倒數(shù)的意義,并能正確地求一個數(shù)的倒數(shù)。 2、培養(yǎng)學生的數(shù)學思...
2025-10-12 05:19
【摘要】第一篇:認識立體圖形教學設計資料 【教學目標】1.使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球,能夠辨認這些圖形,準確地說出它們的名稱。2.從實物抽象到圖形,培養(yǎng)學生的想象能力和初步的空間觀念。3.讓學生...
2025-10-16 03:29
【摘要】正文:認識小數(shù)教學設計 認識小數(shù)教學設計1 內(nèi)容:教科書第102頁至103頁例1-例2 教學目標: 1、結合具體情景初步認識小數(shù),能讀寫簡單的小數(shù); 2、具體情景中感悟小數(shù)與整數(shù)的大小關系,...
2025-10-19 21:55
【摘要】正文:認識小數(shù)教學設計 認識小數(shù)教學設計 認識小數(shù)教學設計1 學習內(nèi)容:教材第115頁第9、10題,練習二十五第10-12題。 學習目標 1.復習小數(shù)的含義,以及不超過兩位的小數(shù)的讀、寫。會...
2025-11-10 03:26
【摘要】正文:認識負數(shù)教學設計 認識負數(shù)教學設計 認識負數(shù)教學設計1 教材簡析: 正數(shù)和負數(shù)的認識是在學生已經(jīng)認識了自然數(shù)并初步認識了分數(shù)和小數(shù)的基礎上學習的。 負數(shù)是現(xiàn)實生活中客觀存在并有著廣泛應...
2025-10-16 10:54
【摘要】正文:《認識負數(shù)》教學設計 《認識負數(shù)》教學設計 《認識負數(shù)》教學設計1 教學內(nèi)容:課本第1-3頁的例1、例2“試一試”、“練一練”,練習一第1-6題。 教學目標: 知識與技能目標:初步認識...
2025-10-16 05:17
【摘要】正文:認識線段教學設計 認識線段教學設計 認識線段教學設計1 課題 認識線段 課時 1課時 教材與學情分析 教材分析:本課教學內(nèi)容是教材第5頁例6,并在學生初步掌握了用尺子測量具體實物...
2025-10-19 20:52
【摘要】正文:《認識周長》教學設計 《認識周長》教學設計 《認識周長》教學設計1 教學目標: 1、在觀察、操作等實踐活動中,讓學生體會到周長的含義。 2、會測量和計算一些簡單的平面圖形的周長。 3...
2025-10-08 20:43
【摘要】第一篇:小學信息技術教案-畫圖軟件 小學信息技術教案-畫圖軟件 小學信息技術教案 作者:黃進文章來源:摘抄點擊數(shù):1398更新時間:2008-1-9 小學信息技術教案 畫圖軟件 一.教學目...
2025-10-03 14:08
【摘要】“解決問題的策略:畫圖”教學設計及設計意圖合肥市瑤海實驗小學應春潮【教學內(nèi)容】教材第頁的例題、“試一試”和第頁的“想想做做”?!窘虒W目標】、使學生在解決有關面積計算的實際問題的過程中,學會用畫圖的方法整理有關信息,能借助所畫示意圖分析實際問題中的數(shù)量關系,確定解決實際問題的正確思路。、使學生在對解決實際問題過程的不斷反思中,感受用畫示意圖的方法整理信息,對于解決問題的價值
2025-03-25 07:47
【摘要】二年級上冊《角的初步認識》復習課教學設計里塘中心小學李國興教學目標(1)進一步認識角,知道角的各部分名稱;會熟練比較角的大??;學會用尺子畫角。(2)通過讓學生觀察、操作分析、比較,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和抽象思維能力,發(fā)展學生獨立學習能力和創(chuàng)造意識。并對學生進行事物的運動發(fā)展變化的辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。(3)創(chuàng)設平等和諧、積極向上的學習氛圍,培養(yǎng)學生互相協(xié)
2025-05-02 23:00
【摘要】第一篇:第6課初識“畫圖”程序教學設計 第6課初識“畫圖”程序教學設計 1教學目標 一、知識技能目標: 1、認識“畫圖”界面,了解“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”等繪畫工具的特點。 2、能打開和...
2025-11-06 22:49
【摘要】第1課認識畫圖段淑華學習目標1、學會啟動與退出畫圖程序。2、學會畫簡單的圖形并保存起來。啟動畫圖的過程工具箱菜單欄畫圖區(qū)顏料盒標題欄狀態(tài)欄放大鏡曲線
2025-11-20 09:20
【摘要】第一篇:用畫圖軟件制作賀卡說課材料 在畫圖中制作賀卡說課材料 金洲小學張斌琦 各位評委: 下午好!我說課的題目是《在畫圖中制作賀卡》 一、說教材及學情分析 1、教材分析 《在畫圖中制作賀...
2025-10-16 11:27
【摘要】正文:秒的認識教學設計 秒的認識教學設計 秒的認識教學設計1 一、教學內(nèi)容: 課標實驗教材第五冊第59-61頁,練習十四1、6題。 二、教學目標: (一)認知目標: 1.使學生認識時間單...
2025-09-22 08:08