【摘要】 學(xué)校質(zhì)量分析報(bào)告 回顧過去分析總結(jié)知成敗 著眼現(xiàn)在規(guī)劃布局譜新篇 2013至2014學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量分析報(bào)告 延坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)徐賜舉 老師們、同學(xué)們,大家下午好。 為了深入了解和全...
2025-09-17 10:44
【摘要】第一篇:教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 質(zhì)量分析會(huì)報(bào)告發(fā)言稿 十一小學(xué) 鐘平安 2017學(xué)年我校統(tǒng)考年級(jí)學(xué)生總體來說考的不是很理想,平均分、及格率和兄弟學(xué)校對(duì)比存在差距。 通過考卷和成績反映出來的問題如下...
2024-10-28 13:27
【摘要】第一篇:質(zhì)量分析報(bào)告制度 臨潁縣質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量分析報(bào)告制度 為有效加強(qiáng)我縣產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告工作,更好履行監(jiān)管職責(zé),充分發(fā)揮質(zhì)量分析報(bào)告的監(jiān)督、服務(wù)、促進(jìn)作用,使“質(zhì)量分析報(bào)告”真正成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“...
2024-11-09 12:22
【摘要】質(zhì)量管理基本工具和方法一、數(shù)據(jù)處理和數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本方法數(shù)據(jù)是進(jìn)行質(zhì)量管理的基礎(chǔ),而數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法正是收集、整理數(shù)據(jù)的常用工具。在建筑工程質(zhì)量管理過程中,我們可以采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本方法來收集、整理質(zhì)量數(shù)據(jù),幫助分析和發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及產(chǎn)生原因,以便及時(shí)制定和采取相應(yīng)的糾正預(yù)防措施,提高建筑工程施工質(zhì)量。1、數(shù)理統(tǒng)計(jì)幾個(gè)基本概念:(1)母體:又稱總體、檢查批或批,是研究對(duì)象全體元素的集合
2025-08-05 17:43
【摘要】SMT過程質(zhì)量分析報(bào)告小組:生產(chǎn)質(zhì)量組班組長:潘威霖東組員:吳敬濤、王曉嵐、杜嬌燕力
2025-03-05 11:06
【摘要】第一篇:期末質(zhì)量分析報(bào)告專題 花莊中學(xué)2010年秋期末質(zhì)量分析報(bào)告 一、基本情況 2010年秋期末試題符合新課標(biāo)要求,試卷區(qū)分度高、靈活性強(qiáng)、知識(shí)覆蓋面廣,注意了學(xué)科的應(yīng)用性特點(diǎn)。沒有偏題、怪題...
2024-10-29 05:06
【摘要】第一篇:76中質(zhì)量分析報(bào)告 任爾東西南北風(fēng),咬定青山不放松 —鄭州76中2008年教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告 金秋十月,丹桂飄香。在“神七”載人飛天取得圓滿成功,舉國歡慶之際,我懷著激動(dòng)又緊張的心情做鄭州...
2024-11-10 00:43
【摘要】第一篇:年度醫(yī)療質(zhì)量分析報(bào)告 武穴市第一人醫(yī)院 2010年醫(yī)療質(zhì)量分析報(bào)告 醫(yī)療質(zhì)量是我們衛(wèi)生工作的命脈,質(zhì)量是生命,質(zhì)量是源泉。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全是醫(yī)院的生命線,是醫(yī)院管理中的頭等大事。特別是...
2024-11-15 13:41
【摘要】第一篇:語文質(zhì)量分析報(bào)告 2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)六年級(jí)期末考試語文質(zhì)量分析報(bào)告 鄒世淳 本次六年級(jí)畢業(yè)試題由區(qū)教研室提供,按照區(qū)教研室統(tǒng)一安排由中學(xué)老師進(jìn)行監(jiān)考,非六年級(jí)老師進(jìn)...
2024-11-08 12:01
【摘要】清水學(xué)區(qū)2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語期末質(zhì)量分析各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!非常榮幸能夠代表學(xué)校、學(xué)區(qū)對(duì)本次期末質(zhì)量檢測3-6年級(jí)英語學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行分析。根據(jù)教育局安排,我學(xué)區(qū)于1月5日10:30——11:30對(duì)3-6年級(jí)共426名學(xué)生進(jìn)行了期末質(zhì)量檢測,考試?yán)^續(xù)采取了教師對(duì)調(diào)監(jiān)考,學(xué)生單人單桌,學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、巡視的辦法。1月6日閱卷完成后,學(xué)區(qū)統(tǒng)一
2025-08-05 15:55
【摘要】第一篇:質(zhì)量分析報(bào)告1 小學(xué)五年級(jí)2007-2008學(xué)年度上學(xué)期期末 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告 一、基本情況 本次質(zhì)量監(jiān)測,是在教育局基教科的統(tǒng)一部署下,對(duì)我市小學(xué)五年級(jí)全體學(xué)生(興隆...
【摘要】.....質(zhì)量成本分析報(bào)告(2014年11月—2015年10月)編制:審核:批準(zhǔn):
2025-04-17 12:40
【摘要】龍泉小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告匯報(bào)人:聶愛紅2016——2017年第二學(xué)期的學(xué)生期末監(jiān)測已經(jīng)落下帷幕,我校比較圓滿地完成了此次任務(wù)??h教育局對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了調(diào)考,這種形式能站在一個(gè)宏觀的角度對(duì)全教育質(zhì)量作更全面的監(jiān)測,提高了考試的信度和效度。使之真正體現(xiàn)新課程理念,與課程改革相適應(yīng),達(dá)到以測導(dǎo)教、以測促教的功能。測試后的質(zhì)量分析如同一面明鏡,不僅顯示了測試學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況,還
2025-08-05 18:29
【摘要】神州數(shù)碼希望小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析報(bào)告2013-2014年第一學(xué)期的學(xué)生期末監(jiān)測已經(jīng)落下帷幕,我校比較圓滿地完成了此次任務(wù)。教研室對(duì)六年級(jí)進(jìn)行了調(diào)考,總校對(duì)三、四年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)考。相對(duì)以往各自為陣的學(xué)校自主考試,這種形式能站在一個(gè)宏觀的角度對(duì)教育質(zhì)量作更全面的監(jiān)測,提高了考試的信度和效度。這種“紙筆測試”能更好的發(fā)揮“指揮棒”的作用,使之真正體現(xiàn)新課程理念,與課
2025-08-05 07:18
【摘要】??幼兒體能測試結(jié)果質(zhì)量分析報(bào)告??幼兒時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)展的奠基階段,更是影響身體成長及發(fā)育的重要階段,要提高全民體能水平和身體素質(zhì),應(yīng)從娃娃抓起。體能水平的提高與體格發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)有關(guān),而培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力是我們每個(gè)幼兒教師的職責(zé)和肩負(fù)的重任。一、體能測試目的體能是人的體育運(yùn)動(dòng)能力,近年來受到國內(nèi)外各方面的重視。而對(duì)于幼兒園的孩子們來說
2025-03-25 01:27