【正文】 有豐富的生長(zhǎng)素，能使指甲堅(jiān)固，不易開裂。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。⑤騎車不打鬧，不追逐。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。二、新課講授：介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。烘和烤：烘烤的高溫，會(huì)損失維生素C。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。這包括喝白開水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事。知道如何健康飲食？三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。三、 小結(jié)3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。家居安全教育一、 談話引入（3） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。教育內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會(huì)安全教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 安全課：自護(hù)、自救安全教育(一 )主題：安全知識(shí)教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。小品表演：劇3　　老師問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）　　小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。②靠左行。③跳繩。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望?！　?三)、師生小結(jié)：　　提問：　　今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？　　教師小結(jié)；　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便?！　、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)?；顒?dòng)過程：　　(一)、導(dǎo)入新課：　　提問：　　交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？　　如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？　　談話：　　交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。自救安全教育B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。題：防火自護(hù)、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安?！　⊥獬龌顒?dòng)如何注意防火?　　外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到：　　要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。　　火爐旁不要存放易燃物品。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著 家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的?！　∪⒔虒W(xué)時(shí)間：一課時(shí)　　四、 教學(xué)過程　　(一)激趣導(dǎo)入　　發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。）引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。如：（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？(4)其它 ……………小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。）（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。逃生演練。消防安全教育課教案一、教學(xué)目標(biāo)：　　通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi)，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。　　在學(xué)校如何注意防火?　　在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：　　l、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園?！　∽杂X保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。（五）板書設(shè)計(jì)：（一）消防安全常識(shí)（略）（二）火災(zāi)撲救常識(shí)（一）火災(zāi)報(bào)警（二）滅火方法（三）自救與逃生（1）向周圍群眾報(bào)警（1）隔離法（1）人身著火時(shí)自救（2）向公安消防隊(duì)報(bào)警（2）冷卻法（2）樓房火災(zāi)時(shí)逃生（119）（3）窒息法（3）山林著火時(shí)逃生（4）抑制法