水能溶解一些物質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課師：同學(xué)們，這節(jié)課我們將開啟第二單元溶解的第一課的學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)過程保持安靜，小聲討論，小組長負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。第三，靜置一會(huì)兒后，觀察面粉在水中的狀態(tài)，小組分工合作，及時(shí)記錄現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)過程請(qǐng)保持安靜。四、面粉的溶解師：水還能溶解什么呢？水不能溶解什么呢？同學(xué)們，這是什么（面粉）？面粉有什么特點(diǎn)呢？面粉在水里會(huì)溶解嗎？師：我們還是用同樣的實(shí)驗(yàn)方法，第一，取一小勺面粉放入水中，觀察剛放入水中的狀態(tài)。里還有幾個(gè)溫馨提示：實(shí)驗(yàn)過程要愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，輕拿輕放，用完記得放回原處。教學(xué)難點(diǎn)：①比較食鹽、沙、面粉在水中的變化有哪些異同。《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 上課教師：陳海霞 指導(dǎo)教師：林振德 邱麗鴛教學(xué)內(nèi)容：教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元教材分析：本課是溶解單元的起始課，主要讓學(xué)生初步感知溶解。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：觀察、比較、描述食鹽、沙和面粉三種物質(zhì)在水中的溶解與不
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