植物生物學實驗教案(存儲版)
【正文】 1．學生對于這種教學模式的接受程度如何？怎么樣充分發(fā)揮學生的自由想象力？2．多數(shù)同學沒有學過生物統(tǒng)計學，數(shù)據(jù)的處理與分析面臨一定困難3．對于如何在顯微鏡下采集數(shù)據(jù)，采集什么數(shù)據(jù)，部分同學可能會心里沒有底難點的解決辦法：1． 多與學生溝通、交流。通過本實驗的學習，要求學生基本掌握植物生物學研究經(jīng)典實驗的設計原理，步驟，和實驗中所應用的儀器的結構和操作方法，最終達到學生能獨立利用生物學系現(xiàn)有的相關儀器設備，規(guī)范實驗操作和改進不良習慣，運用實驗中學習的技術和方法，從設計、實驗、直至撰寫論文，獨立完成植物生物學相關領域基礎研究的全過程，為學生順利進入畢業(yè)論文訓練打好基礎。教學學時：24學時講授的內(nèi)容：1．各實驗的基本原理，操作步驟和注意事項。實驗項目：1． 胡蘿卜和水稻組織培養(yǎng)。難點的解決辦法：4． 該講的講深、講透，反復強調(diào)實驗過程中的安全注意事項。教學學時：24學時講授的內(nèi)容：1. 切花保鮮的基本原理。3．實驗操作過程的重點和難點是對SOD和MDA測定原理的理解。3. 掌握葉綠素a和葉綠素b的含量測定方法及其光譜特性。2. 實驗過程中的正確操作。2. 開始實驗前老師與每組學生有面對面交流，仔細修改、完善實驗計劃。應學習的儀器使用方法： 普通離心機，臺稱，分析天平，分光光度計。模塊4模 塊4：葉綠體色素的提取、分離、含量測定和理化性質(zhì)的鑒定教學要求： 1. 掌握葉綠體色素提取、分離的相關技術和方法。教學的重點和難點：1． 這是一個以學生為主的設計實驗模塊，所以實驗教學的組織方面將會遇到困難，尤其是在保鮮配方的準備和保鮮的日常管理方面。2. 掌握切花保鮮、SOD和MDA測定的原理及方法。3．儀器的正確使用及安全注意事項。7，根癌農(nóng)桿菌介導的遺傳轉(zhuǎn)化的基本原理和技術要點。3．熟悉無菌操作要求，初步掌握無菌操作技術?，F(xiàn)代生物學實驗（四）— 植物生物學實驗教案課程名稱: 植物生物學實驗英文名稱: Experiment of Plant Biology課程編號:學科類通修課程課程學時：108學時課程學分：3 學分教師姓名: 王文卿，徐虹，張紅心前導課程：植物生物學、
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