植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 1．學(xué)生對(duì)于這種教學(xué)模式的接受程度如何？怎么樣充分發(fā)揮學(xué)生的自由想象力？2．多數(shù)同學(xué)沒有學(xué)過生物統(tǒng)計(jì)學(xué)，數(shù)據(jù)的處理與分析面臨一定困難3．對(duì)于如何在顯微鏡下采集數(shù)據(jù)，采集什么數(shù)據(jù)，部分同學(xué)可能會(huì)心里沒有底難點(diǎn)的解決辦法：1． 多與學(xué)生溝通、交流。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生基本掌握植物生物學(xué)研究經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理，步驟，和實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)用的儀器的結(jié)構(gòu)和操作方法，最終達(dá)到學(xué)生能獨(dú)立利用生物學(xué)系現(xiàn)有的相關(guān)儀器設(shè)備，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作和改進(jìn)不良習(xí)慣，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的技術(shù)和方法，從設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、直至撰寫論文，獨(dú)立完成植物生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)研究的全過程，為學(xué)生順利進(jìn)入畢業(yè)論文訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。教學(xué)學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)講授的內(nèi)容：1．各實(shí)驗(yàn)的基本原理，操作步驟和注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：1． 胡蘿卜和水稻組織培養(yǎng)。難點(diǎn)的解決辦法：4． 該講的講深、講透，反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過程中的安全注意事項(xiàng)。教學(xué)學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)講授的內(nèi)容：1. 切花保鮮的基本原理。3．實(shí)驗(yàn)操作過程的重點(diǎn)和難點(diǎn)是對(duì)SOD和MDA測定原理的理解。3. 掌握葉綠素a和葉綠素b的含量測定方法及其光譜特性。2. 實(shí)驗(yàn)過程中的正確操作。2. 開始實(shí)驗(yàn)前老師與每組學(xué)生有面對(duì)面交流，仔細(xì)修改、完善實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。應(yīng)學(xué)習(xí)的儀器使用方法： 普通離心機(jī)，臺(tái)稱，分析天平，分光光度計(jì)。模塊4模 塊4：葉綠體色素的提取、分離、含量測定和理化性質(zhì)的鑒定教學(xué)要求： 1. 掌握葉綠體色素提取、分離的相關(guān)技術(shù)和方法。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1． 這是一個(gè)以學(xué)生為主的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)K，所以實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織方面將會(huì)遇到困難，尤其是在保鮮配方的準(zhǔn)備和保鮮的日常管理方面。2. 掌握切花保鮮、SOD和MDA測定的原理及方法。3．儀器的正確使用及安全注意事項(xiàng)。7，根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)的遺傳轉(zhuǎn)化的基本原理和技術(shù)要點(diǎn)。3．熟悉無菌操作要求，初步掌握無菌操作技術(shù)。現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（四）— 植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教案課程名稱: 植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)英文名稱: Experiment of Plant Biology課程編號(hào):學(xué)科類通修課程課程學(xué)時(shí)：108學(xué)時(shí)課程學(xué)分：3 學(xué)分教師姓名: 王文卿，徐虹，張紅心前導(dǎo)課程：植物生物學(xué)、
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