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柯達(dá)伊音樂教學(xué)體系(存儲版)

2025-05-17 04:10上一頁面

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【正文】 柯達(dá)伊手勢(注,本文中的“柯達(dá)伊手勢”提法是錯誤的。 (1) 161。161。 音樂為全民所共有的。 二、教學(xué)法理念的形成161??逻_(dá)伊(Kodaly, Zoltan, 18821967)匈牙利作曲家、民族音樂理論家、音樂教育家。 音樂教育應(yīng)成為學(xué)校正式課程的一環(huán)。 民間音樂在教學(xué)中應(yīng)占有突出重要的地位161。 節(jié)奏讀法  161??逻_(dá)伊本人沒有發(fā)明這個手勢,請老師們不要被誤導(dǎo)。 從聆聽━演唱━發(fā)現(xiàn)與推論━讀譜━
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