【摘要】1、什么是微生物?主要特點,舉例說明。??微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。??特點:,面積大:典型的菌株體積僅1μm3左右,比面積卻有6ⅹ104??????,轉(zhuǎn)化快:發(fā)酵乳糖的細菌1小時可分解其自重1000-10000倍的乳糖??
2025-06-20 05:04
【摘要】微生物復習題一、選擇題1、微生物是一些個體微小、構(gòu)造簡單的低等生物的總稱,它們的大小一般小于(C)A、1cmB、1mmC、D、1μm2、在微生物學發(fā)展史上曾出現(xiàn)過尋找重要病原菌的“黃金時期”,其原因主要是(C)A、顯微鏡的應用B、消毒滅菌術的建立C、微生物純種分離技術的成功D、純種微生物培養(yǎng)技術的創(chuàng)立
2025-08-05 06:33
【摘要】1、微生物細胞的化學組成及胞外代謝產(chǎn)物 2、微生物的營養(yǎng)物質(zhì)和營養(yǎng)類型 3、培養(yǎng)基的分類 4、培養(yǎng)基的選擇和配制原則 5、用于工業(yè)發(fā)酵的培養(yǎng)基6、最佳培養(yǎng)基組成的確定 第三章 培養(yǎng)基教 學 內(nèi) 容葡萄糖或糖蜜總量的10%玉米漿
2025-07-19 02:00
【摘要】考試3????有何用途???????有何用途??%的可制得固體培養(yǎng)基??、厭氧活性污泥生物處理時BOD5:N:P分別為多少??3)半合成?半——不純優(yōu)缺點介于前兩者之間,因而使用最廣(三)根據(jù)培養(yǎng)基用途?普通型、選擇
2025-03-10 05:40
【摘要】微生物檢查方法驗證介紹內(nèi)容一、微生物的基礎知識二、微生物檢查方法驗證微生物基礎知識微生物(microanism,microbe)是一些肉眼看不見的微小生物的總稱。微生物(microan
2025-01-09 03:20
【摘要】08酶工程制藥S1酶工程制藥概述S2固定化酶與固定化細胞S3酶的化學修飾S4酶工程研究的進展S1酶工程制藥概述酶工程的概念酶工程(enzymeengineering)是酶學和工程學相互滲透發(fā)展而成的一門新的技術科學,它是從應用的目的出發(fā)研究酶、應用酶的特異性催化功能,并通過工程化將相應原料轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì)的技術。S1酶工程
2025-02-18 12:21
【摘要】第二篇微生物生態(tài)與環(huán)境工程中的微生物作用第一章微生物生態(tài)第二章微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用第三章水環(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學原理第四章污、廢水深度處理和微污染源水預處理的微生物學原理第五章有機固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落第六章微生物學新技術在環(huán)境工程中的應用第一章微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)
2024-12-28 15:48
【摘要】主講:鮑成滿第六章微生物發(fā)酵機理微生物發(fā)酵機理:是指微生物通過其代謝活動,利用基質(zhì)合成人們所需要的產(chǎn)物的內(nèi)在規(guī)律。代謝控制發(fā)酵:人為地改變微生物的代謝調(diào)控機制,使有用中間代謝產(chǎn)物過量積累。第一節(jié)微生物基礎物質(zhì)代謝第二節(jié)厭氧發(fā)酵產(chǎn)物的合成機制第三節(jié)好氧發(fā)酵產(chǎn)物的合成機制第一節(jié)微生物
2025-01-18 01:15
【摘要】第一節(jié)切斷支路代謝第二節(jié)解除微生物自身反饋抑制1、切斷支路代謝2、解除微生物自身反饋調(diào)節(jié)抑制3、增加前體物的合成4、去除終產(chǎn)物生物合成途徑的遺傳控制是通過誘變來實現(xiàn)的;這種突變不僅包括結(jié)構(gòu)基因的突變,而且包括調(diào)節(jié)基因的突變。要實現(xiàn)切斷支路代謝,可通過選育營養(yǎng)缺陷突變株或滲漏缺陷突變株而
2025-01-13 23:07
【摘要】復習題目第一章緒論1、食品的衛(wèi)生標準內(nèi)容包括哪些?感官指標.理化指標.微生物指標2對食品進行微生物檢驗具有何意義?(一)有害微生物對人類和生產(chǎn)的影響:1).引起食品變質(zhì).2).引起食物中毒.3)導致人體患病(二)食品微生物檢驗的意義1).是衡量食品衛(wèi)生質(zhì)量的重要指標,也是判定被檢食品能否食用的科學依據(jù)品能否食用的科學依據(jù).2)
2025-04-24 22:50
【摘要】:小。在絕大多數(shù)情況下都是利用微生物的群體來研究其屬性。微生物的物種(菌株)一般也是以群體的形式進行繁衍、保存。培養(yǎng)技術在微生物學中具有重要意義。培養(yǎng)物:在一定條件下培養(yǎng)、繁殖得到的微生物群體。混合培養(yǎng)物:含有多種微生物的培養(yǎng)物。純培養(yǎng)物:只有一種微生物的培養(yǎng)物。(通常情況下只有純培養(yǎng)物才能提供可以重復的結(jié)果)純培養(yǎng)技術是進行微
2025-01-09 19:44
【摘要】第1頁共4頁簡述題1.串聯(lián)親和純化方法(Tandemaffinitypurification,TAP)串聯(lián)親和純化技術是一種能快速研究體內(nèi)蛋白質(zhì)相互作用的新技術,經(jīng)過兩步特異性親和純化可快速得到生理條件下與靶蛋白質(zhì)存在真實相互作用的蛋白質(zhì)。串聯(lián)親和純化技術特別適用于研究蛋白質(zhì)在生理條件下的相互作用。該技術通過在靶蛋
2025-01-09 08:37
【摘要】微生物培訓復習題1、微生物的概念:微生物是存在于自然界的一群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼看不見,必須借助光學顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍甚至數(shù)萬倍后才能觀察到的微小生物。2、微生物的分類:真核細胞型微生物、原核細胞型微生物、非細胞型微生物3、微生物的結(jié)構(gòu)特點:個體小,作用大、分布廣,種類多、生長繁殖快,代謝強、易變異4、微生物
2025-01-09 19:57
【摘要】第一講微生物的形態(tài)和構(gòu)造第二章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括:菌物界:粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌(真菌fungi)植物界:顯微藻類(algae)動物界:原生動物(protozoa)
2025-01-14 17:16
【摘要】第二章原核微生物第一節(jié)細菌一、細菌的形態(tài)和大小二、細菌的細胞結(jié)構(gòu)三、細菌的繁殖四、細菌的菌落一般為無性繁殖:二分裂法。細菌分裂過程:①核分裂②形成橫隔壁③子細胞分離三、細菌的繁殖平板培養(yǎng)四、細菌的菌落菌落(
2025-01-13 14:42