【正文】
設(shè)計專用箋(副頁)教學(xué)程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動四.學(xué)習(xí)啦啦隊口號(課件出示)唱出來的,你們注意到了嗎?看學(xué)生的反應(yīng)說不出來的話就再聽一遍)請同學(xué)們一起來看大屏幕。學(xué)生演唱“哈哈哈……”一句師:還能再高興點兒嗎?學(xué)唱歌詞有感情演唱教后感灤縣教育局課時備課教學(xué)設(shè)計專用箋(副頁)教學(xué)程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動七、拓展:了解足球比賽啦啦隊助威時使用的樂器(課件呈現(xiàn))八、隨音樂出教室。學(xué)生試著再次演唱師:這一遍大部分的同學(xué)都能準確唱出來,可是我從同學(xué)們的歌聲中卻沒有聽出沒進球的遺憾和失望的情緒來,讓我們再來試一試。教具學(xué)具多媒體課件 CD 電子琴板書設(shè)計《小小足球賽》教學(xué)程序教師指導(dǎo)學(xué)生活動一.上課歌二、歌曲導(dǎo)入:師生同唱《上