開(kāi)專成人(兒童家庭與社區(qū)教育復(fù)習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，就能聽(tīng)懂英語(yǔ)單詞了。同事和鄰居都安慰我：你別太擔(dān)心，孩子才4個(gè)月，長(zhǎng)得那么可愛(ài)，不會(huì)有什么問(wèn)題的。是什么原因?qū)е聝蓚€(gè)孩子在入園適應(yīng)上有如此的差距呢？ 愛(ài)愛(ài)媽主要是通過(guò)讀書(shū)了解早教的方法，但會(huì)有把握不好教育尺度、不會(huì)辨別不同觀點(diǎn)的困惑。豆豆開(kāi)始幾天有點(diǎn)哭鬧，但很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，每天都高高興興地樣子。我覺(jué)得有些不對(duì)勁，開(kāi)始懷疑孩子的行為是否正常。這是我盼望已久的事情，可以嗎？”圖媽媽的苦惱 圖圖的媽媽最近很苦惱，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)周圍鄰居家的小孩自出生起都非常的忙，每天都“趕場(chǎng)”，去參加親子課程班、語(yǔ)言基礎(chǔ)興趣班、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練班、多元智能開(kāi)發(fā)班、音樂(lè)繪畫(huà)啟蒙班、雙語(yǔ)（英語(yǔ)）課程班，等等。她對(duì)丈夫說(shuō)：“你別忘了，我們是在養(yǎng)孩子，而不是在養(yǎng)花！”妻子的一番話，提醒了沖動(dòng)的丈夫：孩子和花，到底誰(shuí)更重要呢？更何況在沒(méi)有弄清楚孩子那么做的原因之前，就要開(kāi)打，是不是在說(shuō)孩子的自尊和快樂(lè)，還遠(yuǎn)不如一盆花重要呢？ 媽媽幫孩子擦干了眼淚，輕聲地問(wèn)：“寶寶為什么要把湯倒在花盆里呢？” 小男孩抽泣著說(shuō)：“奶奶說(shuō)，熱熱的菜湯有營(yíng)養(yǎng)，我想讓花長(zhǎng)得高高的……”爸爸，我買(mǎi)你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間 一位工作壓力很大的父親下班回家看到自己5歲的兒子正在等他。論述03歲各年齡階段嬰幼兒身心發(fā)展的基本特點(diǎn)？如何進(jìn)行03嬰幼兒親子游戲的指導(dǎo)？試述36歲兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)。兒童家庭教育指導(dǎo)是社會(huì)終身教育體系的一個(gè)有機(jī)組成部分，其目的是提高家長(zhǎng)的 。1自我意識(shí)包括 、自我體驗(yàn)和 。家庭是兒童最早的學(xué)校， 是兒童最早的老師。1在家庭中怎樣對(duì)36歲兒童進(jìn)行安全自護(hù)教育？1簡(jiǎn)述各類特殊兒童的定義及類型。《兒童家庭與社區(qū)教育》期末復(fù)習(xí)一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）簡(jiǎn)要分析兒童家庭教育的特點(diǎn)。3. 考核目標(biāo)通過(guò)考核使學(xué)生理
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