開(kāi)專(zhuān)成人(兒童家庭與社區(qū)教育復(fù)習(xí)題(更新版)
【正文】 如晴天霹靂，讓我頓時(shí)感到了絕望和無(wú)助。見(jiàn)到老師后，媽媽提醒他向老師問(wèn)好，貝貝小聲地說(shuō)了一聲“老師好”，就又低頭看他手里的書(shū)去了?！毙『g叫著，慢慢地?cái)?shù)著錢(qián)。小男孩嚇得哇哇大哭。三、論述題（每題15分，共30分）試論述適宜幼兒的家庭教育內(nèi)容有哪些？論述不同的教育方式對(duì)兒童家庭教育及兒童發(fā)展的影響。1孤獨(dú)癥又稱(chēng) ，是一種由大腦、神經(jīng)的病變引起的廣泛發(fā)育障礙性疾病。人的8大智能，分別是 、 、空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、 、內(nèi)省智能、 。家長(zhǎng)要把握好表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子的度，表?yè)P(yáng)孩子不能太過(guò) ，方式盡量以 為主。03歲嬰幼兒的食物喂養(yǎng)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？簡(jiǎn)要說(shuō)明對(duì)03兒童進(jìn)行情意萌發(fā)的教育原則與教育手段有哪些？1簡(jiǎn)述45歲幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。否則，以不及格計(jì)。《兒童家庭與社區(qū)教育》期末復(fù)習(xí)1. 考核對(duì)象廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育本科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生。形成性考核（形成性考核折算后的合格線(xiàn)為24分）與終結(jié)性考試（終結(jié)性考試折算后的合格線(xiàn)為36分）均合格才具備合成本課程總成績(jī)的條件，方可獲得本課程相應(yīng)學(xué)分。簡(jiǎn)述03歲兒童身心發(fā)展的教育目標(biāo)。二、填空題（每空1分，共10分）個(gè)性包需要、 、動(dòng)機(jī)以及氣質(zhì)、 、和能力。23歲時(shí)，幼兒掌握代名詞“我”，是其 萌芽的最重要的標(biāo)志。1多媒體溝通法事指借助 、 等多媒體方式加強(qiáng)家園合作的方法。2孩子的 有獨(dú)立的價(jià)值，家長(zhǎng)不要人為地縮短孩子的童年。爸爸怒不可遏，要找掃帚來(lái)打兒子。“爸，謝謝你。貝貝站在媽媽的身后，瘦瘦小小的，戴著一付小眼鏡，手里還拿著一本彩色版的《少兒小百科》。大夫責(zé)怪我為什么現(xiàn)在才帶孩子來(lái)檢查。
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