幼兒園大班美術(shù)領(lǐng)域快樂一家有趣的彈簧線優(yōu)質(zhì)課教案附教學(xué)反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 兒興趣。比如圓圈畫的太小，提醒幼兒自己在操作的時(shí)候記住這些問題。引導(dǎo)幼兒在我的示范和提問后，了解畫彈簧線的方法。rqyn14ZNXI 展示、交流作品。尊重幼兒，關(guān)注幼兒，對(duì)幼兒的回答及時(shí)反饋。活動(dòng)中充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，幫助幼兒更加直觀清晰、具體形象的展現(xiàn)彈簧線變化的奇妙，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒興趣。特別注重能力較弱的幼兒，將畫好的畫貼在準(zhǔn)備好的黑板上。接著我以神秘的語氣說：“告訴你們一個(gè)秘密，這可是小魚的一家，這個(gè)大大的可能是魚爸爸，這個(gè)小小的可能是魚寶寶……看小魚一家多快樂，它們圍在一起也在跳圈圈舞呢。首先我以和藹的語氣向幼兒提問：“剛剛小線條是從哪里開始跳的？”引導(dǎo)幼兒了解畫彈簧線的正確方向，走到紙的邊上時(shí)要及時(shí)轉(zhuǎn)彎繼續(xù)畫：“來，伸出你們的小手，我們一起來和小線條跳個(gè)圓圈舞。 導(dǎo)入：欣賞音樂引出線條。 嘗試勾畫彈簧線并能在彈簧線中想象添畫。線條在我們的生活中無處不在，與我們的生活緊密聯(lián)系。 說準(zhǔn)備為了更好的服務(wù)于本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)以及完成活動(dòng)內(nèi)容，我做了一下準(zhǔn)備：（1）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)會(huì)畫直線
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