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【正文】 球也在慢慢膨脹著，變得很沉，越來越沉……（老師重復(fù)幾次）請同學(xué)們慢慢睜開眼睛，看看自己的雙臂，你發(fā)現(xiàn)了什么？你感受到了什生？師：你的感覺非常正確，為什么會有這樣的現(xiàn)象呢？生：因為老師一直跟我們說一只手是氫氣球，一只手是鉛球，所以感覺不一樣。 4 、“暴雨”拍腿?；顒与y點：引導(dǎo)學(xué)生建立積極的心理暗示思維方式?！窘虒W(xué)目標(biāo)】在活動中體會心理暗示的神奇，了解每個人都會受不同程度的心理暗示；在實踐中學(xué)會用積極的心理暗示提高自信的方法；在討論和分享中，學(xué)生由認(rèn)知到情感、到意志，再到行為，循序漸進(jìn)學(xué)會積極的心理暗示提高自信。 游戲活動法： 通過學(xué)生們做的各種游戲，使學(xué)生領(lǐng)悟本節(jié)課的主題。教師準(zhǔn)備55顆紅紙剪成的心。男生5分女生1角。師：那種讓人變得越來越優(yōu)秀的暗示叫積極暗示；而讓人變得越來越不好的暗示叫消極暗示。師：小結(jié)自信方法發(fā)現(xiàn)優(yōu)點自我暗示提高自信。從而在贊美和被贊美中發(fā)現(xiàn)自己和他人的優(yōu)點，提高自己的自信心?；顒印笆斋@信心”朋友間的鼓勵提高自信。相關(guān)活動：激情對話。缺乏自信，學(xué)生就缺少了前進(jìn)的動力，缺少了堅定的信念和堅持不懈的毅力，缺少了面對失敗的勇氣，缺少了積極樂觀的心態(tài)。小組交流自己收到的“紅心”，并把它讀出來?，F(xiàn)在我在你的左手上放了一個氫氣球，在你的右手上放了一個鉛球?！按笥辍庇昧烧??；顒又攸c：讓學(xué)生學(xué)會用優(yōu)點、積極語言自我暗示，用勵志歌曲以及朋友間互相積極的暗示提高自信。因此，在教學(xué)中教師運用積極的心理暗示的方法，循序漸進(jìn)地開展輔導(dǎo)活動，訓(xùn)練學(xué)生用積極的思想、樂觀的態(tài)度去面對人生，更加自信的走進(jìn)學(xué)習(xí)和生活中，正確的認(rèn)識和評價自己，增強(qiáng)自信，體驗到學(xué)習(xí)和生活的幸福和快
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