11正數(shù)和負(fù)數(shù)-教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 案，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。（2）地圖冊(cè)上洲西部地中海旁有一個(gè)死海湖，圖上標(biāo)有－392，這表明死海湖面與海平面相比怎樣？學(xué)生活動(dòng)：2題學(xué)生回答，3題同桌交換審閱，4題討論后舉手回答。出現(xiàn)上述錯(cuò)誤的關(guān)鍵在于對(duì)有理數(shù)分類概念不清楚，不能與原有知識(shí)很好地結(jié)合起來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)反思及時(shí)歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣．板書設(shè)計(jì) .教學(xué)反思 七、拓展建議對(duì)一些學(xué)有余力的學(xué)生，可以讓他們解決下列問(wèn)題題目：把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：整數(shù)集合： ｛ …｝自然數(shù)集合： ｛ …｝非負(fù)數(shù)集合： ｛ …｝有理數(shù)集合： ｛ …｝[誤解]整數(shù)集合：｛1，3，1，10，12，2，…｝自然數(shù)集合：｛0，3，1，2，…｝非負(fù)數(shù)集合：｛3，1，10，2，…｝[正解]整數(shù)集合：｛0，1，3，1，10，12，2，…｝自然數(shù)集合：｛0，3，1，10，2，…｝非負(fù)數(shù)集合：｛0，3，1，10，2，…｝[錯(cuò)因分析與解題指導(dǎo)]在引入正負(fù)數(shù)及有理數(shù)后，要能正確地對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類。自主探究練習(xí)：1．師板書后提問(wèn)：第二個(gè)例子中的8848是什么數(shù)，－155是什么數(shù)，海平面的高度是哪個(gè)數(shù)？2．出
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