中小學(xué)安全問(wèn)題調(diào)查報(bào)告終稿資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)力。 許毅涵感想（四）校園內(nèi)是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此類事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。安全教育要成每個(gè)學(xué)校常規(guī)教育中的一部分，不能一旦發(fā)生安全事件，校園安全這個(gè)話題就會(huì)被無(wú)限放大，過(guò)后卻煙消云散。近年來(lái)，各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校積極采取各種措施，深入開(kāi)展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，取得了顯著成效。當(dāng)然，學(xué)生的安全問(wèn)題每時(shí)每刻都存在，意外事故、衛(wèi)生安全問(wèn)題等等。 游啟輝附錄： 中小學(xué)校園安全問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查，你怎么看？ ？ ？ ？ 、放學(xué)路上有沒(méi)有發(fā)生過(guò)意外？ 多次 一兩次 ？ ：（多選） C. 學(xué)校的保衛(wèi)措施不夠完善 ？（多選），加強(qiáng)管理 ？ ，誰(shuí)起到的作用最大？ 20。 劉玉輝感想（五）從福建南平學(xué)生慘案開(kāi)始，在全國(guó)不同的城市發(fā)生了學(xué)生慘案。我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強(qiáng)化安全措施，常抓不懈，避免重蹈覆轍?；蛟S能解一時(shí)之恨，但終究不是解決問(wèn)題的根本辦法。此次調(diào)查的不足之處是由于暑假期間，小組成員分散于各個(gè)地區(qū)，在遇到問(wèn)題時(shí)，不能夠很好的進(jìn)行小組討論，導(dǎo)致最終提出解決校園安全問(wèn)題的方案不夠多。我們所調(diào)查的內(nèi)容是中小學(xué)校園安全問(wèn)題，一直以來(lái)，中小學(xué)生的校園安全雖然備受關(guān)注，但實(shí)際上真正有采取措施的行動(dòng)真的不多，或者說(shuō)是不全面。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，如何為他們營(yíng)造一個(gè)和諧安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境的確是全社會(huì)都必須關(guān)注和解決的問(wèn)題。 在針對(duì)何問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)，我們經(jīng)過(guò)激烈的討論以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和各方評(píng)論，我們決定針對(duì)于今年由于一系列惡性社會(huì)問(wèn)題引發(fā)的校園安全的再討論。l 問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和編寫(xiě)策劃書(shū)由許毅涵負(fù)責(zé)。在調(diào)查的過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)我們小組的共同努力，最終將問(wèn)題一一解決。 建設(shè)封閉式校園的具體建議：①學(xué)校對(duì)進(jìn)駐學(xué)校的超市、娛樂(lè)設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格的管理，規(guī)定其經(jīng)營(yíng)范圍，并且定期進(jìn)行檢查，保護(hù)學(xué)生的人身安全。②減輕父母的負(fù)擔(dān)父母可以更加放心的把孩子送進(jìn)封閉式校園，這樣學(xué)生家長(zhǎng)可以不必時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)信息，學(xué)生家長(zhǎng)能夠把更多的時(shí)間投入工作，由此來(lái)提高社會(huì)的總體效益。②校門(mén)口存在安全隱患，因?yàn)樾ｉT(mén)口經(jīng)常有車輛來(lái)往行駛，且校門(mén)口的交通比較混亂，特別是在放學(xué)的高峰期，校門(mén)口擠滿了學(xué)生和接學(xué)生放學(xué)的家長(zhǎng)，大家搶著過(guò)馬路 ③目前中小學(xué)校雇傭的保安，存在著不少的問(wèn)題。例如：在詢問(wèn)調(diào)查的過(guò)程中，一位學(xué)生家長(zhǎng)告訴我們“我的孩子所在的中學(xué)，從周一到周五實(shí)施學(xué)校的封閉式管理，利用這種方法，學(xué)生不會(huì)到處亂跑，社會(huì)上的陌生人也不會(huì)隨意的進(jìn)出學(xué)?！?。從圖八可以看出，大部分的人們認(rèn)為加強(qiáng)校園監(jiān)管體系的建設(shè)是提高校園安全的重要措施。在遇到自然災(zāi)害時(shí)，學(xué)生能夠更加從容的應(yīng)付。學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故。其中校園的安全問(wèn)題受到各界人士的高度重視，包括學(xué)生家長(zhǎng)、老師、政府部門(mén)、媒體等。 它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容。調(diào)查的目的：隨著國(guó)民生活水平的不斷提高，人們的生命、財(cái)產(chǎn)問(wèn)題受到人們的高度重視。放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門(mén)口等黑暗和狹窄的地方互相爭(zhēng)先而造成的擠壓、踐踏等事故。三是消防事故。從圖四可以看出，大部分的被調(diào)查者認(rèn)為學(xué)校有必要每學(xué)期進(jìn)行一至二次的消
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