【正文】 紀要、通告等公文形式進行公開。 （2013年9月10日）文法學(xué)院教授委員會工作條例為貫徹落實《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)學(xué)院教授委員會委員工作暫行條例》（山農(nóng)大黨字【2007】16號），結(jié)合學(xué)院實際，制定本工作條例。審議學(xué)院教師職務(wù)聘任辦法，審議學(xué)院職稱評審和聘任工作，提出推薦意見。本工作條例自發(fā)布之日起施行，由院務(wù)會負責解釋。領(lǐng)導(dǎo)組織測評是指學(xué)院處級干部和教授委員會委員對全院每位教職工進行的測評。本實施意見自公布之日起施行，由學(xué)院年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。參加學(xué)科建設(shè)和實驗室建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實驗教學(xué)工作，參與基地建設(shè)。組織本學(xué)科的教學(xué)與科研，掌握本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，主持高級別科研項目。（二）副教授符合相應(yīng)學(xué)歷要求，已聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿五年或博士學(xué)位獲得者已聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿兩年，近四年完成學(xué)院額定教學(xué)工作量并取得教學(xué)質(zhì)量評價良好以上，并符合下列條件之二：主持或參加廳級以上科研、教學(xué)課題（前兩位），或作為主要人員參加省部級以上科研、教學(xué)課題（前四位），或作為主要人員參加國家級教學(xué)、科研課題。年均工作量超過300學(xué)時。負責全日制本科專業(yè)和雙專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂、修訂，教學(xué)大綱制訂，教學(xué)計劃落實，教學(xué)研討，教材選定等。負責本系經(jīng)費管理、使用工作。 開展專業(yè)人才需求狀況調(diào)研，搜集畢業(yè)生就業(yè)情況及工作情況，為調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。 本崗位職責自公布之日起施行，由院務(wù)會負責解釋。（三）會議周歷和公文傳輸由專人負責，確保每天及時查閱，并通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。上班期間不準辦私事或做與工作無關(guān)的事情，不得在辦公區(qū)域嬉戲、大聲喧嘩。加強道德品質(zhì)修養(yǎng)，努力做好崗位。辦公時間要堅守工作崗位，按時上下班，不得遲到、早退。（二）學(xué)院對學(xué)?；蛑鞴懿块T正式行文一般由分管領(lǐng)導(dǎo)擬稿，一名負責同志核稿，院主要領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。 完成學(xué)校布置的與專業(yè)建設(shè)相關(guān)的其它工作。 掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài)及社會對專業(yè)人才的需求，確定專業(yè)發(fā)展方向，為本專業(yè)人才培養(yǎng)目標準確定位，及時修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。負責組織本系教師參加各級各類的會議、講座、培訓(xùn)、比賽等活動。本實施辦法由學(xué)院教授委員會負責解釋。（三）講師符合相應(yīng)學(xué)歷要求，任助教滿四年或碩士學(xué)位獲得者滿兩年，年均工作量達到學(xué)院額定工作量并取得教學(xué)質(zhì)量評價良好以上，且應(yīng)符合以下條件之二：參加廳以上科學(xué)、教學(xué)課題或校級科學(xué)、教學(xué)課題（前三位）。出版有重要影響的學(xué)術(shù)專著并經(jīng)專家鑒定水平較高，或參編國家級統(tǒng)編、規(guī)劃教材或主編、副主編省部級統(tǒng)編、規(guī)劃教材，或主編學(xué)校規(guī)劃的教材。參與指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)和實驗室建設(shè)，革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。（二）講師系統(tǒng)地擔任一門或一門以上課程的講授任務(wù)，每年完成學(xué)院額定工作量，教學(xué)質(zhì)量評價合格以上，組織課堂討論，指導(dǎo)學(xué)生實驗、社會調(diào)查、教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)論文等。大庭廣眾之下失德失態(tài)、尋釁滋事、不計后果，給學(xué)校、學(xué)院造成不良影響者。三、民主測評分為群眾民主測評和領(lǐng)導(dǎo)組織民主測評兩種形式。教授委員會在召開會議時，如有必要，可要求有關(guān)當事人到會接受詢問，或者邀請有關(guān)人員到會陳述意見。（二）研究討論學(xué)院師資隊伍建設(shè)中的如下重大事項：審議師資隊伍建設(shè)規(guī)劃。院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組負責協(xié)調(diào)檢查院務(wù)公開工作的落實情況。定點設(shè)置院務(wù)公開欄，學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)置院務(wù)公開專欄。教職工的聘任、考核及獎懲，人才招聘的規(guī)定、程序及結(jié)果，考勤、課時、福利等補貼。 （2013年9月18日）文法學(xué)院院務(wù)公開實施辦法為了進一步加強民主管理和民主監(jiān)督，拓寬民主管理渠道，提高決策的科學(xué)性，依照《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校務(wù)公開工作實施辦法》（山農(nóng)大黨字【2013】15號）精神要求，結(jié)合學(xué)院實際，制定本實施辦法。適合向全體教職工或者全體學(xué)生公開的內(nèi)容，可通過院務(wù)公開專欄、學(xué)院主頁、宣傳欄、發(fā)電子郵件等形式公開。黨風廉政建設(shè)情況。堅持區(qū)別情況、分類指導(dǎo)的原則。 三、獎懲辦法學(xué)院將把平安校園建設(shè)工作作為各自的工作評價依據(jù)之一。建立完善學(xué)生安全防范工作機制，保障信息暢通、責任到人。辦公室、資料室、實驗室、模擬法庭嚴禁堆放雜物，保證安全通道暢通，保證應(yīng)急照明燈完好無損，保證安全疏散標志完好、醒目。第六章 附則第二十七條 本條例自公布之日起施行，由院黨委負責解釋。第五章 組織與管理第二十三條 學(xué)院成立“三育人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二十一條 職工要強化服務(wù)育人意識，愛崗敬業(yè)，忠于職守，以身作則，樹立良好的形象。第十五條 管理工作者要廣泛接觸、深入了解學(xué)生，及時掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)動態(tài)，及時幫助學(xué)生解決困難，使管理工作更有針對性，育人效果更突出。各系黨支部要積極開展教書育人研究，探索新形勢下教書育人的規(guī)律，指導(dǎo)教師把握教書育人的特點，切實把教書育人落實到教學(xué)科研活動中去。教師要密切關(guān)注學(xué)生，廣泛接觸學(xué)生，暢通與學(xué)生的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時了解學(xué)生的思想和心理傾向；對學(xué)生要以誠相待，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的實際問題，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生在思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面全面發(fā)展。第七條 教師是學(xué)院教育教學(xué)的主導(dǎo)力量，是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，是人類靈魂的工程師。第三條 “三育人”工作必須以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實黨的教育方針，立足培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個根本任務(wù)，大力開展以理想信念教育為核心的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點的弘揚和培育民族精神教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標的素質(zhì)教育。在長期辦學(xué)實踐中，我院教職工隊伍的整體素質(zhì)是好的，大家愛崗敬業(yè)、實干奮進，為學(xué)院的發(fā)展作出了突出貢獻。對師德表現(xiàn)不佳的教職工將及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，將嚴肅處理。全體教職工要自覺遵守社會公德，弘揚家庭美德，在全院形成團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的人際關(guān)系，樹立德高為范的良好形象。各黨支部要從思想教育入手，組織教職工認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)《教育法》、《高等教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)并模范遵守“十要十不要”和“三個從嚴”。學(xué)生工作方面，面向全校開展“普通話大賽”、“模擬法庭”、“模聯(lián)大會”、“情景禮儀大賽”、“新年詩會”、“經(jīng)典誦讀大賽”等豐富多彩的活動，著力培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力。法學(xué)系要增添或發(fā)掘法學(xué)專業(yè)特有的文化內(nèi)涵，形成法學(xué)專業(yè)的文化特色。抓好學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生、文明的每周男女生互查制度、宿舍黨員與學(xué)生干部的掛牌制度，對班級工作實行一周一公示、一月一總結(jié)，對先優(yōu)班級進行獎勵。四、健全完善規(guī)章制度，促進管理科學(xué)規(guī)范認真梳理學(xué)院日常管理制度，根據(jù)形勢發(fā)展，做好“廢、改、立”，建立起一整套科學(xué)合理、運轉(zhuǎn)高效，同時又充滿人性和關(guān)愛的學(xué)院管理制度規(guī)范體系，從而促進學(xué)院各項事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。因此，在既有研究基礎(chǔ)之上，必須整合科研力量，深入研究農(nóng)業(yè)文化與法制的關(guān)系。做好學(xué)習(xí)活動的宣傳報道，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。認真履行各自崗位職責，工作中相互協(xié)調(diào)和配合，及時溝通，互相尊重，互相支持，合作共事。管財務(wù)的干部要嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和簽字手續(xù)，建立健全帳目，定期向院務(wù)會匯報各類資金收支情況，增加管理透明度，接受各方面監(jiān)督。一、認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于厲行節(jié)約制止奢侈浪費行為的若干規(guī)定》，學(xué)習(xí)中紀委有關(guān)黨政干部廉潔自律的各項法規(guī)，不斷提高自身的理論水平和認識水平，努力加強自身黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)。第十一條 自覺接受并積極配合上級有關(guān)部門的監(jiān)督、審計、檢查。凡涉及經(jīng)費支出事項，由具體辦事人員提出支出費用事項、標準、金額等內(nèi)容的書面報告，由系（室）主任審查、分管院長審核、院長審批的程序辦理。 教學(xué)儀器設(shè)備、大宗辦公用品的采購，由相關(guān)部門提出所需用品的用途、數(shù)量、金額計劃，報請主管領(lǐng)導(dǎo)審核，院務(wù)會審理，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理申報、采購、驗收、登記等相關(guān)手續(xù)。對發(fā)生在責任范圍內(nèi)的違規(guī)違紀行為要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行查處，對違紀違法案件要支持配合執(zhí)紀執(zhí)法機關(guān)履行職責。專職院黨委副書記協(xié)助黨委書記抓黨風廉政建設(shè)工作；對學(xué)生工作人員和輔導(dǎo)員的黨風廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導(dǎo)責任；對分管的學(xué)生工作范圍內(nèi)發(fā)生的重大問題負領(lǐng)導(dǎo)責任。堅持學(xué)習(xí)考核制度。精讀與通讀相結(jié)合，以精讀為主?，F(xiàn)代科技知識、現(xiàn)代管理知識、市場經(jīng)濟知識以及國防、國際、歷史、文化等相關(guān)知識。文法學(xué)院嚴格執(zhí)行《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》各項條款，并做出如下補充條款。必要時可向?qū)W校黨、政領(lǐng)導(dǎo)報告。本規(guī)則自發(fā)布之日起施行，由院黨委負責解釋。參加會議人員應(yīng)充分、真實地表達自己的意見，平等參與決策。相關(guān)議題結(jié)束后，列席人員離開會場。列席人員在討論相關(guān)議題時與會，可以就討論的議題說明情況、發(fā)表意見，但不參與會議表。需要會議投票表決的，以贊成人數(shù)達到應(yīng)到人數(shù)的1/2以上為通過。會議記錄應(yīng)妥善保管，存檔備查。如遇分歧意見較大時，除緊急情況外，一般應(yīng)暫緩作出決定，會后經(jīng)溝通、醞釀，在1個月內(nèi)再提交會議討論決定。 （2003年11月15日）文法學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度為進一步規(guī)范學(xué)院黨委中心組的學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化，根據(jù)《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》（山農(nóng)大黨字【2013】7號）精神要求，聯(lián)系學(xué)院實際，制定本制度。黨和國家的路線、方針、政策，上級黨組織的重要指示和會議精神?？赏ㄟ^舉辦講座、看錄像等輔導(dǎo)方式，提高理論學(xué)習(xí)效果。堅持學(xué)習(xí)通報制度。學(xué)院院長對副院長、各系（室）主任的黨風廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導(dǎo)責任；對行使工作職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負全面領(lǐng)導(dǎo)責任；對分管工作范圍內(nèi)發(fā)生的重大問題負領(lǐng)導(dǎo)責任。監(jiān)督落實學(xué)校廉潔自律、財務(wù)管理等規(guī)章制度的執(zhí)行；組織黨風廉政建設(shè)檢查和自查工作，并按要求及時上報；認真抓好黨風廉政建設(shè)宣傳工作。第七條 教材、設(shè)備等采購及管理相關(guān)人員按教學(xué)計劃提出所需教材品種、數(shù)量，報請分管領(lǐng)導(dǎo)審核，交由教學(xué)秘書報學(xué)校教材科。第三章 監(jiān)督制約措施第十條 為了保證各部門行使職權(quán)工作，按照崗位職責履行責任，具體采取如下監(jiān)督制約措施：嚴格執(zhí)行逐級審批原則。成績管理人員核實全部成績，分管院長審查、院長批準后報學(xué)校。 （2013年09月23日）文法學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律相關(guān)規(guī)定為了進一步落實中共中央、中共山東省委關(guān)于落實黨風廉政建設(shè)責任制的要求，扎實開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，保證學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，做到自重、自省、自警、自勵，依照山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“關(guān)于貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》的具體意見”（山農(nóng)大黨字【2006】16號）精神要求，結(jié)合學(xué)院實際，制定本規(guī)定。五、嚴格財務(wù)制度。嚴格執(zhí)行院黨政班子例會制度和學(xué)習(xí)制度。通過支部書記宣講、集體討論、自學(xué)和學(xué)習(xí)心得交流等學(xué)習(xí)方式，切實避免學(xué)習(xí)流于形式，增強學(xué)習(xí)效果，努力把《綱要》的精神學(xué)深學(xué)透。農(nóng)業(yè)文化傳統(tǒng)與法制的關(guān)系研究是有待發(fā)掘的學(xué)術(shù)寶藏。抓好青年教師講課比賽和課件制作比賽，爭取每次參加學(xué)校比賽均獲頭獎。提高素質(zhì)、能力，提升協(xié)作意識、責任意識和目標達成意識，逐步建立學(xué)生干部任期目標責任制，提高工作執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。發(fā)揚中文系人文培養(yǎng)的傳統(tǒng)，在學(xué)生中積極開展主題征文大賽、演講比賽、普通話大賽、校園劇的創(chuàng)作與表演、詩歌創(chuàng)作與誦讀等多姿多彩的文藝活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活熱情，提升他們的文化修養(yǎng)與藝術(shù)品位，努力創(chuàng)造“明是非、知榮辱、修身立德”的文化氛圍。通過師生共同努力，形成行管系濃厚的文化氛圍和 “律己求誠”、“開放包容”、“求實創(chuàng)新”、“勵學(xué)敦行”、“忠恕任事”的文化特質(zhì)。二、以活動為載體，務(wù)求師德建設(shè)取得成效（一）加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的思想覺悟。學(xué)院將在校黨委統(tǒng)一部署下，繼續(xù)廣泛深入開展以師德建設(shè)為核心的“學(xué)生心目中的十大優(yōu)秀教師”、“教學(xué)先鋒”、“師德先進及文明職工”等各種先優(yōu)評選活動，把教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人等各方面的先進集體和先進個人評選出來，大力弘揚他們的先進事跡，增強廣大教職工的師德榮譽感和職業(yè)崇高感，在全院形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的良好風氣，使師德建設(shè)落實到每位教職工的行動上。院黨委院行政要堅持把師德表現(xiàn)作為教師資格認定、新教師聘用的必備條件，作為教職工年度考核、職務(wù)聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。育人的核心是師德師風建設(shè)，要弘揚愛崗敬業(yè)、勤于奉獻的職業(yè)精神，動員和組織全院教職工在教學(xué)、管理、服務(wù)等各項工作中發(fā)揮良好的示范表率作用。教書育人是“三育人”工作的重點。第九條 教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，從嚴要求學(xué)生，爭做學(xué)生的良師益友。第十一條 教師要認真研究教書育人規(guī)律，撰寫教書育人心得，不斷提高教書育人水平。第十四條 管理工作者既要懂得管理規(guī)律，又要懂得教育規(guī)律，正確處理管理與育人的關(guān)系，堅持育人工作與本職工作相結(jié)合，營造良好的育人環(huán)境。第四章 服務(wù)育人第二十條 服務(wù)育人是指非教學(xué)和管理崗位職工（以下簡稱為“職工”）以優(yōu)良的品德、文明的風尚和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，感染和影響學(xué)生，給學(xué)生以潛移默化的影響和教育。職工對學(xué)生中出現(xiàn)的不文明行為要敢于管理、耐心教育、積極疏導(dǎo)，協(xié)同做好育人工作。第二十六條 學(xué)院及時發(fā)掘和培養(yǎng)先進典型，對“三育人”工作中涌現(xiàn)出的先進集體和個人進行表彰和鼓勵，切實推進“三育人”工作。本系、室