廣東中小學(xué)教師教育技術(shù)能力(存儲(chǔ)版)
【正文】 主要職責(zé)包括：負(fù)責(zé)全省項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)、溝通工作；負(fù)責(zé)組織對(duì)市、縣（區(qū)）級(jí)教師培訓(xùn)基地的評(píng)估認(rèn)定；組織對(duì)各地培訓(xùn)、考試和認(rèn)證工作的評(píng)估與監(jiān)控等。 （二）任務(wù)1．加強(qiáng)基地建設(shè)，組織開(kāi)展培訓(xùn)加強(qiáng)教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地建設(shè)，建立省、市、縣（區(qū)）三級(jí)教師教育技術(shù)培訓(xùn)體系。一、項(xiàng)目宗旨以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。2．組織統(tǒng)一考試以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》為依據(jù)，在強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性和實(shí)踐性的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、分步驟地組織通過(guò)教育技術(shù)培訓(xùn)的教師，參加國(guó)家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試，成績(jī)合格者獲得教育部監(jiān)制、教育部考試中心印制的教育技術(shù)能力水平等級(jí)證書(shū)。廣東教育學(xué)院：負(fù)責(zé)全省項(xiàng)目管理日常工作（與英特爾174。3．加強(qiáng)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善從啟動(dòng)開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織專(zhuān)家對(duì)各地實(shí)施的過(guò)程和效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估。 （四）加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高質(zhì)量和效益 各地要進(jìn)一步理順教師培訓(xùn)管理體制，明確教師培訓(xùn)主管部門(mén)的責(zé)任，對(duì)教師培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范管理，堅(jiān)決制止多頭管理，重復(fù)培訓(xùn)和亂辦班現(xiàn)象。在開(kāi)展培訓(xùn)過(guò)程中，要嚴(yán)格按照培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，防止亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，保證本項(xiàng)目實(shí)施工作的持續(xù)健康發(fā)展。要繼續(xù)按照英特爾⑧未來(lái)教育項(xiàng)目的管理要求，在繼續(xù)保持英特爾⑧未來(lái)教育項(xiàng)目特點(diǎn)和管理模式不變的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保項(xiàng)目培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的順利開(kāi)展。為促進(jìn)該項(xiàng)目與我部實(shí)施的“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃有機(jī)銜接，避免重復(fù)培訓(xùn)，經(jīng)我司組織專(zhuān)家對(duì)該項(xiàng)目培訓(xùn)內(nèi)容與《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行對(duì)比論證及廣泛征求各方面意見(jiàn)，現(xiàn)就“英特爾⑧未來(lái)教育，教師培訓(xùn)項(xiàng)目與中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃相銜接問(wèn)題通知如下： 一、凡參加過(guò)“英特爾⑧未來(lái)教育教師培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)(核心課程7要建立評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)施過(guò)程和實(shí)施效果的評(píng)估，研究解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)提高項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量和效益。 （二）整合力量，分工合作各市教育行政部門(mén)要將本項(xiàng)目的實(shí)施工作納入本地推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，實(shí)施新一輪教師培訓(xùn)整體規(guī)劃；各級(jí)考試機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)該項(xiàng)目考試的考務(wù)管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證考試質(zhì)量。 （二）實(shí)施步驟1．開(kāi)展培訓(xùn)基地評(píng)估認(rèn)定，啟動(dòng)培訓(xùn)工作2006年10月開(kāi)始，根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件2），省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專(zhuān)家分期分批對(duì)各地教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，經(jīng)評(píng)估認(rèn)定的培訓(xùn)基地有資格進(jìn)行教師教育技術(shù)培訓(xùn)。項(xiàng)目辦公室設(shè)在教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施工作。
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