五年級英語教學(xué)計劃表(存儲版)
【正文】 育教學(xué)理論，提高自身教育教學(xué)技能。打下較好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。能理解6個幽默小故事。要盡量利用該課中會話的情景，或用卡片、圖片、投影片及其他事物、模型、玩具、剪貼畫等使學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊體會所學(xué)詞語在實際生活中的應(yīng)用，同時培養(yǎng)學(xué)生直接用英語思維的習(xí)慣。(二)學(xué)期教學(xué)目標和奮斗目標形成學(xué)習(xí)英語的興趣和，形成在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。能按四會要求掌握所學(xué)句型。教學(xué)中要采用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。主要句型和單詞的重點板塊。教學(xué)目的要求：，如問候有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。教學(xué)方法與措施：。5. 英語國家風(fēng)土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學(xué)生滲透思想品德教育，加強對祖國文化的熱愛。學(xué)生情況簡析：五年級的學(xué)生已有一定的英語基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也還不錯，而且他們非常喜歡表演，探索知識的欲望也很強烈。娛樂部分。(五)、課時安排Unit 1 My new teachers 6課時Unit 2 My days of the week 6課時Unit 3 What’s your favourite food6課時Recycle One3課時Unit 4 What can you do 6課時Unit 5 My new room 6課時Unit 6 In a nature park 6課時Recycle Two3課時五年級英語教學(xué)計劃表5教材總體分析：教材難易度合理，過渡平和，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動中感知并運用英語。充分利用教學(xué)用具運用錄音磁帶幫助學(xué)生正音將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣。五年級英語教學(xué)計劃表4(一)學(xué)生情況分析本班學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，接受新知識速度參差不齊，但學(xué)習(xí)英語的積極性也很高，能按時完成作業(yè)，但個別學(xué)生書寫不認真。如果可能，盡量以現(xiàn)身說法或表現(xiàn)法，使學(xué)生仿佛置身于實際情景之中，從而理解會話的含義，以加深印象，幫助記憶。能聽懂、會吟唱10首歌謠。教學(xué)中要求教師在交際中聽說，兼顧語法結(jié)構(gòu)，以便于教學(xué)，易于接受，同時做好中小學(xué)銜接工作。5. 設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。：①四會句型、單詞。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。Read and write部分的教學(xué)目標要求學(xué)生能讀懂對話或短文。這樣有利于學(xué)生記憶和開展話題的討論。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為
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