初三年級班主任新學期工作計劃(存儲版)
【正文】 據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動?！ ?3)精心培養(yǎng)班干部。為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策?！ ≈攸c抓好兩類學生。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。 寫激勵性語言?！ 〖訌娕c家長的溝通。 相信自己，相信同學們。保持平和心態(tài)做教學、做管理、做溝通?！ “鄷n，充分利用班會課。把一些影響學習的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。 結(jié)合期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。如開學初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)?！ ?2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃?！ ≈笇?dǎo)培養(yǎng)干部 (1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手?！ ?3)始終如一的學習習慣。 態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)?！ ∫?、工作目標 認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)?！ ≈黝}班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己。“人生的轉(zhuǎn)角” 月考，小結(jié)?！ 、適應(yīng)新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。 重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。 向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。班主任的工作神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。確立班級奮斗口號：“
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