【正文】 的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。第一段，請精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因為多數(shù)人都沒耐心看全文。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項目的特殊意義，都會對文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在做一個文稿之前，與各個部門廣泛溝通，并做到互愛互助，才能在一個凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊中展現(xiàn)出自己獨特的個性和才華文案 編輯詞條B 添加義項 ?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人。公文案卷。舊時衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。最典型的就是把文案等同于策劃，其實這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。說起文案的地位，日本是從1992年意識到文案的重要性，臺灣是1998年。 撰寫電視專題片腳本。 撰寫手機(jī)短信廣告。 為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述。另外有些個別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。廣告標(biāo)語的設(shè)計形式有:情報式，問答式、祈使式、新聞式、口號式、暗示式、提醒式等。這以成為推廣商品不可或缺的要素。折疊編輯本段基本要求1)準(zhǔn)確規(guī)范、點明主題準(zhǔn)確規(guī)范是文案中最基本的要求。第三， 要盡量使用簡短的句子，以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。這是強(qiáng)迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。最后一段是「鉤子」，主要任務(wù)是要叫人【Buy Now】，所以一般是強(qiáng)化商品USP(Unique Selling Point，獨特銷售賣點)、價格優(yōu)勢或贈品。矛盾自然就出現(xiàn)了。n 224。 唐戴叔倫《答崔載華》詩:文案日成堆，愁眉拽不開。n現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是廣告文案的簡稱，由copy writer翻譯而來。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計團(tuán)隊，經(jīng)驗也相對豐富，但因為業(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對性方面會較為薄 弱。 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄。 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞。 為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述。 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。在廣告設(shè)計中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告正文:廣告正文是對產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實、具體的說明，來增加消費(fèi)者的了解與認(rèn)識，以理服人。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。同時，也要避免過分追求語言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強(qiáng)附會，因文害意。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來，其中，除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外，還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。第一段，請精要地濃縮全文的銷售話術(shù)，因為多數(shù)人都沒耐心看全文。 例如不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化構(gòu)成、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重等等皆有很大差異，同一地區(qū)不同年齡、階層人士的世界觀、思維觀、道德觀和價值觀也參差不齊，加上特定環(huán)境、特定歷史背景或政策規(guī)文賦予某些項目的特殊意義，都會對文案產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在做一個文稿之前，與各個部門廣泛溝通，并做到互愛互助，才能在一個凝聚力超強(qiáng)的團(tuán)隊中展現(xiàn)出自己獨特的個性和才華文案 編輯詞條B 添加義項 ?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人。公文案卷。舊時衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。最典型的就是把文案等同于策劃，其實這是兩種差別很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。說起文案的地位，日本是從1992年意識到文案的重要性，臺灣是1998年。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨立出來的。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。晉孝武帝太元十四年》:諸曹皆得良吏以掌文按。在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。通篇來看，文案的工作是將市場的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。的確，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場合中都可能導(dǎo)致整個策劃執(zhí)行的失敗。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點也可，但文字會比較沒有人味，說服力道會稍差。，隨時溝通。，應(yīng)及時與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時采用生動活潑、新穎獨特的語言的同時，附助以一定的圖像來配合。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。廣告口號的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個點睛的作用。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號組成的。 撰寫軟文、新聞式、故事式、評論式。 撰寫廣告口號。 撰寫廣播廣告。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報告等需求量大的項目時，才需要對外尋求合作。文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:w233?！稌x書文案它不同于設(shè)計師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等。溝通與互助在創(chuàng)作一幅作品時，常常發(fā)生這種情況:設(shè)計人員與文案人員一開始沒有很好的溝通。到底是點列還是一段長文章較好，要看你的文字功力。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。而這些智慧的閃光絕對不是拍一下腦門子就能出來的。毋庸置疑，公司很多策劃人員均有很強(qiáng)的策劃水平和豐富的策劃經(jīng)驗，但有時候手上同時進(jìn)行幾個案子，同時時間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解策劃意圖的情況下幫助策劃人員完成策劃方案的寫作。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實現(xiàn)有效的廣告信息傳播。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配。不論采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來敘述，言簡易明。它的作用在于吸引人們對廣告的注目，留下印象，引起人們對廣告的興趣。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)， 文案(CW策劃文案策劃文案)，高級文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。 撰寫活動請柬及活動現(xiàn)場宣傳品上的文字。 為網(wǎng)站欄目命名。 撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文。這類企業(yè)發(fā)展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機(jī)構(gòu)獨立出來的。狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。晉孝武帝太元十四年》:諸曹皆得良吏以掌文按。在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。通篇來看，文案的工作是將市場的調(diào)查分析結(jié)果作為其創(chuàng)作的翔實論據(jù)、企劃的核心思想作為其創(chuàng)作的指引方向，媒體投放的渠道作為其創(chuàng)作的特定模式，設(shè)計排版作為其創(chuàng)作的具體表現(xiàn)。的確，再優(yōu)美的文字用在不適宜的場合中都可能導(dǎo)致整個策劃執(zhí)行的失敗。如果你真的很懶，照抄型錄商品賣點也可，但文字會比較沒有人味，說服力道會稍差。，隨時溝通。，應(yīng)及時與策劃人員溝通，保證策劃方向的一致性。國外研究資料表明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時采用生動活潑、新穎獨特的語言的同時，附助以一定的圖像來配合。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，避免產(chǎn)生歧義或誤解。廣告口號的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補(bǔ)充部分，有一個點睛的作用。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號組成的。 撰寫軟文、新聞式、故事式、評論式。 撰寫廣告口號。 撰寫廣播廣告。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)則正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動、做商業(yè)策劃案、寫可行性分析報告等需求量大的項目時，才需要對外尋求合作。文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:w233。《晉書文案它不同于設(shè)計師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞策劃等。七、回音傾聽記憶法這種方式在大腦單詞記憶呈現(xiàn)疲勞狀態(tài)時最為有效，耳朵這一器官在語言學(xué)習(xí)中尤為敏感有效，能否合理利用極其重要。如在日語當(dāng)中的柿子、籬笆、牡蠣、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期這些單詞的發(fā)音都是一樣的，記憶起來肯定難多了，但方法得當(dāng)，便成了最簡單的了?？茖W(xué)家通過試驗發(fā)現(xiàn)，人記憶不同的事物，記憶細(xì)胞的排列組合模式也不同?？墒欠磸?fù)地劃，就會形成深深的痕跡，風(fēng)吹雨淋都久久難以抹平。切忌疲勞硬塞式記憶，那樣久而久之，會使大腦形成一種記憶疲勞癥，產(chǎn)生一種惰性記憶，一記單詞就頭腦發(fā)脹。感官刺激綜合記憶法在一個黑漆漆的夜里，你的耳邊忽然有人嚀笑著“嘿嘿，知道我是誰嗎？我要殺了你！”哪怕是幾十年后，這種聲音你都會記憶猶新；在一個破爛不堪的小站，你卻在那見到了你最為崇拜的偶像，小站會從此深深地烙到你的記憶深處；你將冰涼的手伸進(jìn)暖暖的被窩里，摸到的是一條滑滑的蛇，你會在驚叫中縮回雙手再也不敢放入；日語的五十音圖被你說了五百遍后，再也不需要大腦去思考它們的順序，嘴巴的慣性能使你以驚人的速度一口氣說出；百思不得其解的謎語，被人告知了謎底┉以上種種說明了這樣一個問題，我們的耳朵、眼睛、手、嘴巴、大腦在受到意外的刺激時，皆會使我們具有驚人的記憶力。這樣一來，我們就不需要一下記好幾方面的東西——要記字怎么寫、又要記字怎么讀、還要記漢語意思是什么等等。大概也是音域頻率不一樣的原因吧？！下面咱們來做一個試驗，我稱它為“一天三練法”。至于訓(xùn)讀，則大體上是用日語詞翻譯漢語而讀出，總不會完全脫離漢語愿意。這一點是記單詞時必須特別注意的。漢語中的字音也有不同的讀法，例如漢語的“銀行”和“行為”中的兩個“行”字是讀音不同的。音成千上萬，皆不出規(guī)律的范圍之外。 訓(xùn)讀：（1）正訓(xùn)：只用訓(xùn)——涙（ナミダ） 也用音——年（トシ，ねん） （2）儀訓(xùn)：熟字訓(xùn)——流石（サスガ） 翻訳訓(xùn)——飛鳥（トミ） 借訓(xùn)——度（渡ワタル），淺猿（アサマシ） （3）正?義混：生加義——苦敷（クルシク） 義加正——糸惜（イトオシ） 以上是日語訓(xùn)讀用字法是日語漢字訓(xùn)讀的全部梗概。只有從音和訓(xùn)入手，才能找到日語詞的構(gòu)成。意為“鳘魚。意為“旱田”。意為“故事”。意為“面貌”、“影像”?？傊?，記日語詞以漢字的音和訓(xùn)為綱，是最簡便有效的方法。 音訓(xùn)記詞法以日語漢字的音讀和訓(xùn)讀為基礎(chǔ)，是循著日語詞的構(gòu)成和發(fā)展而來的，因而是科學(xué)的，符合實際的。音讀有時可能不僅一種讀法，但總有一個讀法是主要的，即由該漢字所構(gòu)成的絕大部分單詞都照此音而讀，而其他一個或數(shù)個讀法則是次要的，只有少數(shù)詞照這次要的讀法讀音。音讀依漢語原音，訓(xùn)讀則是以日語譯該漢字之義。這可以說是一條普遍的規(guī)律。寫漢字“油”或“脂”，訓(xùn)讀為“あぶら”，這豈不是譯而讀之嗎。舉例如下： 漢字“生”的音讀為“せい”，在其所構(gòu)成的許多音讀詞中，“生”字都讀做“せい”： 生活（せいかつ）、生產(chǎn)（せいさん）、 生物學(xué)（せいぶつがく）、學(xué)生（がくせい）、 先生（せんせい）……，等等。從所列材料即可明顯地看出：（1）日語漢字的音讀和訓(xùn)讀是相當(dāng)穩(wěn)定的。同是漢語詞，有音讀，有訓(xùn)讀，有音訓(xùn)混讀。例如漢字“生”字，它的音讀為“せい”，所以它所構(gòu)成的詞：“學(xué)生”、“先生”、“生活”、“生物學(xué)”等，它們的“生”字都讀做“せい”。 除音讀和訓(xùn)讀外，還有音訓(xùn)混讀，就是在一個詞內(nèi)，有的漢字音讀，有的漢字訓(xùn)讀，形成音訓(xùn)混合全體。訓(xùn)讀是寫漢字，讀日語的音。由此而產(chǎn)生音讀、訓(xùn)讀、音訓(xùn)混讀以及有關(guān)諸多問題，日語詞的復(fù)雜狀況即由此而生。音讀和訓(xùn)讀有其規(guī)律，抓住綱目，分清條理，是記詞的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)印歐語系諸語，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。當(dāng)你自己利用自己聽得文章（發(fā)揮自己的想象力）去想，到底這段話講了什么，就像編故事那樣子，當(dāng)把文章聽寫完了，我們該來找著書后邊的原文對答案，看看那些寫錯了有和語詞，有漢語詞，有混合詞，有派生詞；此就其來源而論。同一漢字，在這個詞里音讀，在那個詞里訓(xùn)讀；況且音讀和訓(xùn)讀都有數(shù)種讀法，更使人無從掌握。 訓(xùn)讀：訓(xùn)讀是用日語讀漢字（漢語詞）。 音讀：漢字進(jìn)入日本后，日本人按照漢字的原音讀漢字，就是音讀。否則，抓來抓去，總在枝節(jié)上轉(zhuǎn)圈子，終究不得出路。 由此我們找到記住日語的關(guān)鍵，尋得記住日語詞的竅門。于是學(xué)習(xí)日語的人對于記住單詞甚感困難，因而迫切希望得到簡便的記詞法。首先說音讀和訓(xùn)讀相當(dāng)穩(wěn)定這一特點。漢字有音讀和訓(xùn)讀兩種讀音法；音讀漢字構(gòu)成音讀詞，訓(xùn)讀漢字構(gòu)成訓(xùn)讀詞?？v然為此，日語漢字讀音與現(xiàn)代漢語的漢字讀音仍有某些相近相似之處。和語詞作訓(xùn)讀是日語的一個規(guī)律。 請注意，我們學(xué)習(xí)日語記單詞時，不要一個詞一個詞單記，而要以漢字為基礎(chǔ)，以漢字的音讀和訓(xùn)讀為根據(jù)。訓(xùn)讀一般不像音讀那樣，極少出現(xiàn)一個漢字?jǐn)?shù)種訓(xùn)讀法，大多是一個漢字一個訓(xùn)讀法。這個道理十分明顯，合情合理，切合實際。這樣一來，日語詞就在復(fù)雜