【正文】 隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計出計劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。在中國，由于各個行業(yè)發(fā)展都相對不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得文案的概念常常被錯誤引用和理解?！痘ㄔ潞邸返谖逡换? 荷生 覺得自己是替他掌文案。在中國古代，文案亦作 文按 。因此，每一個環(huán)節(jié)都是動態(tài)維系著的。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對市場有深入的了解后方能下筆的。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中倒三角寫作法。，力求全面加以突破。，也可就戰(zhàn)略思想的表達方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動聽，使其易識別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。第三，廣告文案中的語言要符合語 言表達習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。所謂廣告文案是以語辭進行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。主要表現(xiàn)在對標題的補充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。 撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字。 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等。 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯)。折疊編輯本段主要工作撰寫報紙廣告、雜志廣告、海報。以往一般企業(yè)都會找廣告、文化傳媒等公司合作。n 224。桓溫傳》:機務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日?；拘畔⒅形拿Q文案 外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫法7實際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字文案(w233。結(jié)果是設(shè)計人員設(shè)計出來的作品文案看來好像是曲解了原意，而將文案配上去時候，設(shè)計人員又認為文案的風(fēng)格與畫面差入甚大。文字功力欠佳就點列式寫出賣點即可。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點。這其中包括了以下內(nèi)容:，特別是swot方面深入理解，從而找出項目的核心優(yōu)勢。這其中有幾個內(nèi)容:，包括宏觀市場信息和微觀市場動態(tài)。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記憶下廣告內(nèi)容。狹義的廣告文案包括標題、正文 、口號的撰寫。廣告口號:口號是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費者掌握商品或服務(wù)的個性。只有當受眾對標語產(chǎn)生興趣時， 才會閱讀正文。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時候負責(zé)專項。 為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述。 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案。 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛發(fā)展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺面，成為主角，從前一則廣告多是由設(shè)計出計劃，再配圖之后，文案輪為完稿，一則廣告的計劃多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。在中國，由于各個行業(yè)發(fā)展都相對不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得文案的概念常常被錯誤引用和理解。《花月痕》第五一回: 荷生 覺得自己是替他掌文案。在中國古代，文案亦作 文按 。因此，每一個環(huán)節(jié)都是動態(tài)維系著的。一篇優(yōu)秀的文案，一定是在對市場有深入的了解后方能下筆的。折疊三段式寫作法這是仿新聞學(xué)中倒三角寫作法。，力求全面加以突破。，也可就戰(zhàn)略思想的表達方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而更好地展現(xiàn)策劃的戰(zhàn)略核心點。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動聽，使其易識別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。第三，廣告文案中的語言要符合語 言表達習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。所謂廣告文案是以語辭進行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。主要表現(xiàn)在對標題的補充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。 撰寫策劃書，或協(xié)助策劃人員優(yōu)化、潤色方案文字。 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等。 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯)。折疊編輯本段主要工作撰寫報紙廣告、雜志廣告、海報。以往一般企業(yè)都會找廣告、文化傳媒等公司合作。n 224?；笢貍鳌?機務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日?；拘畔⒅形拿Q文案 外文名稱Copy目錄1發(fā)展歷程2主要工作3分類構(gòu)成4基本要求5工作范圍6文案寫法7實際應(yīng)用折疊編輯本段發(fā)展歷程漢字文案(w233。到了國外的人外語會不知不覺迅速提高，主要運用的是聽記。一幅畫面便可立即解決。也就告訴我們，當要記憶眾多個單詞時應(yīng)該首先讓大腦充滿自信，然后采取“各個擊破”戰(zhàn)術(shù)，可以把眾多單詞劃分成幾組，5到10個為一組最為恰當，讓大腦不跟大部隊作戰(zhàn)而同各個小組較量，這樣大腦便會在一種自信輕松中工作，記憶效果會明顯提高。測試自己的遺忘周期可用以下方法，選一百個陌生單詞，徹底背過，一個星期后，期間不要復(fù)習(xí)，重新檢查自己，若仍然記住80%以上，則你的第一遺忘周期是大于一個星期的；可再度延長時期重新測試。二、克服遺忘周期記憶法每個人的記憶力是有一定的區(qū)別的，大腦的遺忘周期也不相同。一個手指拿不起一個鋼球，五個手指則輕而易舉。我們把符合條件的單詞寫下來，《中日交流標準日本語》4冊一共有1991個符合條件（完全和漢字一個意思，就是念法不同）。也就是找一個空氣清新，無人打擾的地方，一天背300個單詞：早晨練30分鐘，中午練20分鐘，晚上再練10分鐘。凸凹品物會會 平和 野原 苦痛 言語 終始先祖 鉄鋼野山（のやま）情熱（じょうねつ）、貸借（かしかり）、率直（そっちょく）、給付（きゅうふ）、誘引（ゆういん）、制限（せいげん）、短縮（たんしゅく）、爽涼（そうりょう）、容姿（ようし）、変転（へんてん）、救急（きゅうきゅう）、満期（まんき）、紹介（しょうかい）、段階（だんかい）、慣習(xí)（かんしゅう）、議決（ぎけつ）鬼女（きじょ）限界（げんかい）、送迎（そうげい）、劣悪（れつあく）、軽減（けいげん）、探偵（たんてい）、相互（そうご）、出演（しゅつえん）、言語（げんご）、泉源（せんげん）、食糧（しょくりょう）、移転（いてん）、平和（へいわ）、許容（きょよう）絶滅（ぜつめつ）、淫売（いんばい）、物事（ものごと）敗戦（はいせん）養(yǎng)護（ようご）、余剰（よじょう）決裁（けっさい）、斷片（だんぺん）、要綱（ようこう）、抱懐（ほうかい）、抱擁（ほうよう）、期日（きじつ）、面會（めんかい）、論爭（ろんそう）、展開（てんかい）、途中（とちゅう）、買収（ばいしゅう）困窮（こんきゅう）、住居（じゅうきょ）、竊盜（せっとう）、頴脫（えいだつ）、鋭敏（えいびん）、老衰（そうすい）、練磨（れんま）、熟睡（じゅくすい）、施設(shè)（しせつ）、半減（はんげん）、胃腸（いちょう）、詐欺（さぎ）。有些詞，同為音讀或訓(xùn)讀，但因讀法不同也會產(chǎn)生不同的詞意。但這只是少數(shù)，而絕大多數(shù)的漢字都是固定一音。正音分為音和音訓(xùn)并用二種，義音分為音譯和借音兩類，是用漢字標日語的音。訓(xùn)讀詞成千上萬，皆不出此規(guī)律的范圍之外。找到詞的構(gòu)成才能由此分析歸納而求得規(guī)律，進而據(jù)此規(guī)律而形成體系。 除了上列諸例外，還有一些，如椙（スギ），樫（カシ），糀（コウジ），柾（マサ），襷（タスキ），なまず（ナマズ），ぶり（ブリ），麻呂（マロ），等等。 畠（ハタ）：由“白”和“田”二字組成。 榊（サカキ）：由“木”和“神”二字組成。 働く（ハタラク）：由“人”和“動”二字組成。 日語中引入漢語詞，稱為“字音語”，另外又創(chuàng)造出打新的詞，稱為“和制漢語”；二者皆用漢字和假名書寫。它不僅行之有效，而且簡便有序，有條理，成系統(tǒng)。我們學(xué)習(xí)日語記單詞時，首先要記住漢字音讀中的主要讀法，以便記住那些多數(shù)的詞。這就是我們的音訓(xùn)記詞法的基礎(chǔ)和根據(jù)。和語詞是日語原有的詞，亦即日語固有詞，也就是說，漢語尚未進入日本時日語中原已有此詞了。由此可見，日語漢字的音讀以漢字原音（在漢語中原來的音）為基礎(chǔ)，受日語音韻影響而成，所以它們或多或少總在一定程度上與漢語音有近之處。 漢字“生”的訓(xùn)讀為“いき”，在其所構(gòu)成的許多訓(xùn)讀詞中，“生”字都讀做“いき”： 生き馬（いきうま）、生き字引（いきじびき）、生き恥（いきはじ）、生き別れ（いきわかれ）……，等等。（2）總地說（就大體而論）音讀或訓(xùn)讀的一般規(guī)律是和語詞訓(xùn)讀，漢語詞音讀。同是音讀，有吳音、漢音、唐音、宋音、現(xiàn)代漢語音，還有在漢語音的基礎(chǔ)上加以日語音韻化而形成的慣用音，等等。音讀是如此，訓(xùn)讀也是如此。產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因并不在于漢字的讀法，而主要是由于日語中的造詞所引起的。例如“人”讀“ヒト”，“山”讀“ヤマ”，等等。因此，弄清音和訓(xùn)是記住日語詞的關(guān)鍵。只要抓住音和訓(xùn)，記詞即非難事。日語詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。找到一根主要的線索。日語詞的來源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。但因音讀和訓(xùn)讀狀況極其復(fù)雜，不加深究，則無法弄清其實際，所以學(xué)習(xí)者感到無從下手。下面簡單談?wù)勈裁词且糇x和訓(xùn)讀以及有關(guān)問題，由此而探討解決記詞的難題。這也可以說是類似翻譯，但有些是確切的翻譯，有些則不一定完全相符。 僅據(jù)以上簡述即可明顯看出日語詞呈現(xiàn)復(fù)雜現(xiàn)象的根源，同時也說明要解決日語詞的難記，就必須抓住音和訓(xùn)這個根源。例如“手”字訓(xùn)讀為“て”，于是它構(gòu)成大量訓(xùn)讀詞如：“手痛い”、“手利き”、“手提”、“手塩”……等等，“手”字都訓(xùn)讀為“て”。因此，日語單詞的讀法確實是千狀百樣，使人弄不清，摸不定。以上兩條是總的規(guī)律，可以概括日語單詞的一般狀況。 由此明顯看出，由漢字構(gòu)成的日語詞，其構(gòu)成的基礎(chǔ)是漢字。當然，由于日本人在古代接受漢字時是以古漢語音為根據(jù)，而現(xiàn)代漢語與古漢語已有了相當大的差異，所以我們不可用現(xiàn)代漢語（特別是普通話）的語音與日語漢字音讀相比。例如，“山”字訓(xùn)讀為“やま”，就是說，漢語的“山”字進入日語之前，日本人稱山為“やま”。 我們由此而找到規(guī)律，尋出記住日語單詞的竅門。然后再記其他一個或數(shù)個次要的讀法，以便記住那些少數(shù)的詞。以音訓(xùn)為綱，自然能夠以一個漢字帶起（貫穿）其所構(gòu)成的所有的詞。不僅這些，還有日本人依照漢字而創(chuàng)造的新字（漢字中原來沒有的字），稱為“和字”或“國字”。意為“寒風(fēng)”。意為“寺廟的樹”。意為“旱田”。這些都是在漢字進入日本后，日本人依照漢字造字法而創(chuàng)造的字，即國字（和字）。這樣，日語詞的狀況再復(fù)雜再繁亂，也可理之井然，納入軌道，化千為百，理百為十，終于在雜亂無章中找到明晰的頭緒，自可分別歸類，記住單詞就不難了。正訓(xùn)中只用訓(xùn)的是純粹的訓(xùn)，即用日語詞與漢字對應(yīng)，如何翻譯?；煊玫氖羌嬗靡艉陀?xùn)兩種。日語漢字音讀則不這樣簡單，例如“富士山”的“山”字讀“サン”，而“大山”一詞的“山”字讀“セン”；“言”字可讀“ゲン”，也可讀“ゴン”；例子太多，不及詳舉。因此，學(xué)習(xí)時必須弄清音和訓(xùn)，按其不同的讀法和詞意記住，才不會出錯。量多親母草花鬧熱胃腸療治（りょうじ）運命造営（ぞうえい）學(xué)外語的基礎(chǔ)是記單詞,而記單詞是有竅門的。在晚上練完一個小時后，找家里人幫忙考一下，看看結(jié)果如何。其中不包括容易讓人誤解的單詞（因為有些字有好幾個講法）。我們好多同學(xué)在記憶單詞時只運用眼和腦，偶爾動用手，這就是所謂的“靜觀記憶法”。摸清自己的遺忘周期，及時鞏固已得成果，也是單詞記憶掌握的一個關(guān)鍵。若記住80%以下，則你的第一遺忘周期是小于一個星期的，可再度縮短時期重新測試。在第一次的記憶較量中，每組里面總會有那么幾個難記的單詞，這時不要心慌，不是我們腦子笨，而是大腦中記憶細胞的排列組合暫不適應(yīng)于記憶這些單詞，請把這些單詞挑出，如果多的話，應(yīng)重新分組記憶，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在記起來比第一次容易多了，第二次的每組當中又會出現(xiàn)幾個難記的，則再度挑出，這些單詞需要大腦的記憶細胞完成第三次排列組合后記憶，這樣不同難度的單詞，用大腦記憶細胞的不同排列組合方式對待記憶，就會容易的多，記憶時間的分配也就會合理的多?！笆磷踊h笆上一牡蠣，一人拿來一火器，一槍打進花卉里，花兒盛開的花期，又叫做花季，花季多為夏期，夏期是夏季”。因此平時不妨讓同學(xué)或同事不時地讀講給你聽或多聽聽錄音什么的。n 224。 唐戴叔倫《答崔載華》詩:文案日成堆，愁眉拽不開。n現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是廣告文案的簡稱，由copy writer翻譯而來。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計團隊，經(jīng)驗也相對豐富，但因為業(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對性方面會較為薄 弱。 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄。 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞。 為產(chǎn)品或品牌命名，并作創(chuàng)意闡述。 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。在廣告設(shè)計中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告正文:廣告正文是對產(chǎn)品及服務(wù)，以客觀的事實、具體的說明，來增加消費者的了解與認識，以理服人。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進行的具體表現(xiàn)。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、大眾化，避免使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。同時，也要避免過分追求語言和音韻美，而忽視廣告主題，生搬硬套，牽強附會，因文害意。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達出來，其中，除了產(chǎn)生畫面的構(gòu)想之外，還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面