【摘要】1·1微生物的培養(yǎng)和應用一、微生物培養(yǎng)基的配制1、培養(yǎng)基定義:培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是為人工培養(yǎng)微生物而制備的,提供適合微生物生長、繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營養(yǎng)基質(zhì)。思考:微生物細胞的元素組成是什么?2·類型(1)按物理狀態(tài)分:固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基。區(qū)別
2025-01-13 23:51
【摘要】微生物在水污染處理中的應用一、我國水體污染現(xiàn)狀我國是一個水資源短缺的國家,隨著國民經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,城市規(guī)模不斷擴大,生產(chǎn)、生活用水需求量不斷增加,水資源缺口日益擴大。然而,工業(yè)及居民生活污水總量也逐漸遞增。大量未經(jīng)處理的污水直接排入自然水系。2006年,,城市生活污水集中處理率不到50%,鄉(xiāng)村生活污水基本上不作任何處理,工業(yè)廢水處理率約為70%,但還有許多達不到國家排放標準。其它未經(jīng)處理
2025-01-18 15:25
【摘要】第六章微生物的生長及其控制?第一節(jié)測定微生物生長繁殖的方法?第二節(jié)微生物的生長規(guī)律?第三節(jié)影響微生物生長的主要環(huán)境因素?第四節(jié)微生物培養(yǎng)法概論?第五節(jié)微生物生長繁殖的控制單個微生物細胞合適的外界條件,吸收營養(yǎng)物質(zhì),進行代謝。同化作用的速度超過了異化作用
2025-01-18 01:31
【摘要】第六章微生物的生長及其控制?群體的生長可用其重量、體積、個體濃度或密度等作指標來測定。所以個體和群體間有以下關(guān)系:個體生長個體繁殖群體生長群體生長=個體生長+個體繁殖第一節(jié)測定生長繁殖的方法?一測生長量?適用于一切微生物?(一)直接法有粗放的測體積法(在刻度離心管中測沉
2025-01-14 00:09
【摘要】第六章微生物的生長及其控制?個體生長個體繁殖群體生長?群體生長個體生長+個體繁殖由于微生物的個體極小,所以常用群體生長來反映個體生長的狀況第一節(jié)微生物純培養(yǎng)的生長一、獲得微生物純培養(yǎng)的方法?純培養(yǎng)的概念:微生物學中將從一個細胞
2025-01-18 01:37
【摘要】第六章微生物的生長及其控制生長——微生物細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),進行新陳代謝,當同化作用異化作用時,生命個體的重量和體積不斷增大的過程。繁殖——生命個體生長到一定階段,通過特定方式產(chǎn)生新的生命個體,即引起生命個體數(shù)量增加的生物學過程。發(fā)育——從生長到繁殖,是生物的構(gòu)造和機能從簡單到復雜、從量變到質(zhì)變的發(fā)展變化過程,這一過程稱為發(fā)育。個體
2025-01-18 01:30
【摘要】第八章微生物對污染物的降解與轉(zhuǎn)化概述微生物降解與轉(zhuǎn)化的巨大潛力環(huán)境中存在的各種天然產(chǎn)物,特別是有機物,幾乎都能找到可以使之降解或轉(zhuǎn)化它的微生物。然而由于近幾十年來許多人工合成的化合物,是自然界中原來所沒有的。因此不可能存在有作用于它們能使之分解的微生物和酶系,甚至對微生物還有殺滅作用。由于微生物個休小、繁殖迅
2025-03-10 09:52
【摘要】第六章微生物的生長及其控制本章的學習目的與要求,熟練掌握血球計數(shù)板法和平板稀釋計數(shù)法的原理和基本操作過程。2.理解微生物的生長規(guī)律,熟練掌握單細胞微生物的典型生長曲線定義,各個生長時期的含義和特點,并靈活運用這些知識來分析和解決一些實際問題。3.理解微生物的連續(xù)培養(yǎng),掌握恒濁器連續(xù)培養(yǎng)法和恒化器連續(xù)培養(yǎng)法的定義和特點,了解連續(xù)發(fā)酵。
2025-01-14 00:03
【摘要】第四章微生物的生長繁殖及其控制微生物的營養(yǎng)要素微生物細胞的化學組成微生物細胞水:70%-90%干物質(zhì)有機物蛋白質(zhì)、糖、脂、核酸、維生素等及其降解產(chǎn)物無機物(鹽)微生物、動物、植物之間存在“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”細胞化學元素組成:主要元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣、鐵等;
2025-01-14 00:10
【摘要】堿性蛋白酶摘要:綜述了微生物堿性蛋白酶的研究狀況,包括酶的微生物來源、酶學特性、微生物堿性蛋白酶在國內(nèi)外的應用研究和現(xiàn)狀,并對其前景進行了展望。關(guān)鍵詞:堿性蛋白酶蛋白酶酶學性質(zhì)微生物生理1堿性蛋白酶概述蛋白酶(protease),水解蛋白質(zhì)肽鍵的一類酶的總稱。蛋白酶是一種重要的工業(yè)化應用的酶制劑,占酶制劑市場的65%以上[1],廣泛用于洗滌劑、制革、銀
2025-01-16 16:29
【摘要】第五章分子生態(tài)學方法在環(huán)境微生物研究領(lǐng)域的應用農(nóng)學系生物技術(shù)專業(yè)課程《微生物學研究進展》一、微生物分子生態(tài)學的理論二、微生物分子生態(tài)學的研究方法三、展望墨西哥灣“深海地平線”鉆油臺2023年4月20日爆炸起火沉沒后不斷漏油。鉆油臺所屬的英國石油公司近日宣布又發(fā)現(xiàn)一處泄漏點,令漏油量多達每日500
2024-12-28 22:52
【摘要】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學基本概念一、微生物生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)(一)、微生物生態(tài)學微生物生態(tài)(微生態(tài))(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關(guān)系及其在自然界中的分布和作用。通過對微生物生態(tài)的研究,了解微生物的分布和活動規(guī)律,可為人類開發(fā)利用微生物資源提供依據(jù),更好地發(fā)揮微生物對人類的有益作用。(二)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e
2025-08-04 16:28
【摘要】微生物的培養(yǎng)和利用考試說明1.微生物的分離和培養(yǎng)(實驗探究能力)。2.某種微生物數(shù)量的測定(實驗探究能力)。3.培養(yǎng)基對微生物的選擇作用(實驗探究能力)。4.微生物在其他方面的應用(實驗探究能力)。一、微生物的實驗室培養(yǎng)1.培養(yǎng)基(1)概念:人們按照微生物對____________的丌同需求,配制出供其生長繁殖
2025-08-16 01:31
【摘要】海綿相關(guān)的微生物群落的多樣性和生物技術(shù)潛能劉杰10808076汕頭大學多學科研究中心海洋占地球表面積的71%,體積占生物圈的95%。蘊藏著極為豐富的生物資源。在動物種類方面,在已知的33個動物門中,海洋中有32個,其中有15種是海洋所獨有的。微生物方面,與陸棲微生物相比,海洋微生物處在高鹽、高壓、低溫和
2025-07-19 23:20
【摘要】微生物實驗論文功能微生物的篩選和選育本科生:指導教師:培養(yǎng)單位:學科專業(yè):完成時間:8/8前言:微生物與我們的生活息息相關(guān),在生產(chǎn)實踐中起著重要的作用。比如一些微生物被廣泛應用于工業(yè)發(fā)酵,生產(chǎn)乙醇、食品及各種酶制劑等;一些微生物能夠降解塑料、處理廢水廢氣;另一些微生物能產(chǎn)生抗生素,被大量應用于生
2025-04-04 23:25