【正文】 習(xí)效果的探討研究)015 教學(xué)管理研究016 學(xué)生個體差異研究 (如：不同性格的學(xué)生的口語能力有何不同？)017 其他 (如：國際關(guān)系類論文等)(二)搜集論文材料 材料是文章的血肉，寫文章不能沒有材料。材料靠自己去搜集。第二，反映客觀事物本質(zhì)。 安排結(jié)構(gòu)的基本要求是：(一)要圍繞主題安排結(jié)構(gòu)；(二)要有明確、清楚的層次；(三)要完整、自然、嚴密。主題是文章的統(tǒng)帥，動筆之前必須想得到十分清楚。第五，安排好寫作時間、地點。 寫不出的時候不硬寫 標題、摘要，關(guān)鍵詞，正文，結(jié)論及參考書目 標題 標題是文章的眉目。這類標題用設(shè)問句的方式，隱去要回答的內(nèi)容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以思考罷了。 ⑤用形象化的語句。三要新穎。一開頭就提出問題，或在簡要交代寫作背景之后隨即提出本文所要解決的問題。序論先釋題，闡釋題目中和文中出現(xiàn)的基本概念。 第三，摘要要簡潔、有力。下面分別加以說明。 正文部分的要求，一是論證充分，說服力強；二是結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚；三是觀點和材料相統(tǒng)一。 4)推理論證，推理就是從一個或幾個已知的判斷推出一個新判斷的思維過程。 C．混合式結(jié)構(gòu) 也稱并列遞進式結(jié)構(gòu)或縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。為了避免雷同，應(yīng)該有所變化。 謝辭。 指出進一步研究的方向。從總體上說，材料應(yīng)按照各自所要證明的觀點來安排，即把所有的材料分別劃歸到各個小觀點之下，隨著觀點間邏輯關(guān)系及排列順序的明確，材料自然也各得其位了。 B．遞進式結(jié)構(gòu) 又稱推進式結(jié)樹或縱式結(jié)構(gòu)。 (1)直接反駁，就是運用論據(jù)或推理，直接證明敵論點是錯誤的方法。通過對所論事物或事理的分析、透視，發(fā)掘出其中蘊含的道理和規(guī)律來，從而很好地證明論點。 A．立論 正面闡述自己的觀點，證明它的正確性，從而把論點確立起來的過程就叫立論，也叫做證明；常用的證明方法有： (1)例證法，這是一種用事實作為論據(jù)，舉例說明的論證方法，就是常說的“擺事實”。 正文 正文是論文的主體部分，是分析問題、論證觀點的主要部分，也是最能顯示作者的研究成果和學(xué)術(shù)水平的重要部分 一篇論文質(zhì)量的高低，主要取決于正文部分寫得怎樣。開頭要讓讀者對文章產(chǎn)生良好的初始印象，發(fā)生閱讀的興趣。例如，本文試就……談一些看法。例如，本文就……方面的問題，談點粗淺的看法。二要簡煉．論文的標題不宜過長，過長了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內(nèi)容的核心?！安挥矊憽?，不等于不能再寫。其實，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要無關(guān)大局。在動筆之前先把它想好，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應(yīng)有個大致的設(shè)想。 起草初稿應(yīng)注意些什么問題呢? 周密思考，慎重落筆 畢業(yè)論文是一項“系統(tǒng)工程”，在正式動筆之前，要對文章進行通盤思考，檢查一下各項準備工作是否已完全就緒。結(jié)構(gòu)是文章的骨架。 論文立意，要遵循以下原則： 第一，符合現(xiàn)實需要。第二來自書本，包括各種文獻資料、報刊雜志等。 追溯驗證的選題方法，是以主觀的“擬想”為出發(fā)點，沿著一定方向?qū)σ延醒芯砍晒讲骄o跟，一追到底，從中獲得“一己之見”的方法。追溯可從以下幾方面考慮： ①看自己的“擬想”是否對別人的觀點有補充作用，自己的“擬想”別人沒有論及或者論及得較少。當然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細心的選擇，有目的、有重點地摘錄，當詳則詳，當略則略，一些相同的或類似的觀點和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來源及頁碼就行，以避免浪費時間和精力。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數(shù)量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。學(xué)畢業(yè)生在選擇畢業(yè)論文題目時，必須考慮自己的主、客觀條件，量力而行。能否選擇恰當?shù)念}目，對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利，關(guān)系極大。如果既無出版日期又無版權(quán)日期, 要注上n. d. (no date: 日期不詳)。3) 版次后用句號。 最后目錄是論文完成后要準備的參考書目, 也是寫論文時實際要用的資料目錄, 因為你不可能預(yù)知哪些書或文章包含對你有用的信息, 你得為每種資料準備文獻目錄卡、閱讀對可能舍去哪些無用的資料卡。 這里抄一段, 那里抄一段, 湊合成一篇文章, 這都是常見的剽竊行為。(2) 如果原文對某件事或觀點陳述非常清楚, 無需多作解釋, 最好引用原文。正文分章節(jié), 每章節(jié)有標題, 但標題不宜過多, 因為過多的標題勢必出現(xiàn)過多的數(shù)字序號, 使讀者難以抓住要點, 造成思想混亂。撰寫論文不是寫小說或編劇本。這樣, 讀者會容易理解文中的觀點和論據(jù), 容易接受你的結(jié)論。6　撰寫論文論文撰寫不同于作文寫作, 但寫作課上學(xué)到的寫作原理對論文寫作都會適用。(5) 組織筆記為了充分證明你的觀點是正確的、結(jié)論是合理的, 而且很有邏輯性和說服力, 必須在整理筆記時對收集的資料進行認真的篩選和組織, 留下對主題有用的, 舍去與主題無關(guān)、模棱兩可的東西。如果出現(xiàn)幾個作者對某個事實有不同的看法, 而你沒有充足的證據(jù)說明哪種是對的, 一般的做法是如實地陳述兩種不同看法,讓讀者去鑒別, 謹防主觀偏面性。(3) 引文引用別人的原話, 一定要加引號。 一種是信息(資料)的來源(出處)。這是司空見慣的, 但不要灰心, 至少我們可以了解到那冊書現(xiàn)在無用, 但以后可能有用。圖書館有成千上萬冊書籍, 每冊都有書目卡、作者卡。我們不妨改為“A Comparison of Themes in Mark Twain’ s and Hemingwei’ s Works”較妥。論文中所表達的觀點和論點一般是以資料研究為基礎(chǔ)的。論文寫作是一項嚴肅的學(xué)術(shù)研究。論文撰寫準備工作實際上是一種帶有批判性的閱讀和權(quán)衡證據(jù)的科研論文寫作實踐。坡小說的黑色魅力402 英漢翻譯中文化特性的處理403 英漢諺語比較404 “混合學(xué)習(xí)”在中學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用405 英文廣告中雙關(guān)語及其翻譯406 論任務(wù)型語言教學(xué)在初中英語閱讀課中的應(yīng)用407 英語新聞標題中的歧義408 “浪漫主義想象”在仲夏夜之夢 中的體現(xiàn)及其作用的研究409 苔絲悲劇之淺析410 商標翻譯中的文化因素411《羅密歐與朱麗葉》：一部悲喜劇412 論交際法在中學(xué)英語語法教學(xué)中的應(yīng)用413《了不起的蓋茨比》中的象征手法414 論《巴斯婦的故事》中的女權(quán)形象415 從《紅字》中的《圣經(jīng)》原型看霍桑矛盾的宗教觀416 淺析《簡s Character s306 “二寸牙雕”――－簡 愛》 一部女性哥特小說171 《老人與?！返南笳髦髁x的體現(xiàn)172 商標翻譯應(yīng)以消費者的接受為目標173 跨文化視角中的英漢諺語互譯174 英譯漢中名詞的轉(zhuǎn)譯175 文學(xué)作品中的隱喻翻譯方法176 論正說反譯、反說正譯177 翻譯選詞如何避免 Chinglish178 如何正確使用直譯和意譯179 雙面佳人——談《喧嘩與騷動》中凱蕭的人物形象180 論英漢動物詞的文化意象差異與翻譯181 論非常規(guī)翻譯的作用182 從文化差異中看商標翻譯183 英漢語言的對比184 淺談《寵兒》中母親塞絲的形象185 《毛猿》中揚克的悲劇探微186 文學(xué)作品中漢語姓名的英譯187 《遠離塵囂》對典故的運用189 英語新聞標題的翻譯190 析《好人難尋》的主要人物191 《喧嘩與騷動》的視角192 試析歐費恩歷險記》的永恒魅力43 英漢翻譯中詞義的對比與社會文化差異44 重返伊甸園—淺牢倫斯的的完美愛情觀45 論《遠大前程》中郝薇香小姐的雙重性格46 合作學(xué)習(xí)模式—小組學(xué)生在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用47 從墮落女性到時代新女性—解析嘉麗形象之變遷48 劇中人，局外人—論尼克在《了不起的蓋茨比》中的雙重角色49 影響聽力理解主要的主觀因素與對策分析50 歐 論個人營銷的推進策略98. 談企業(yè)營銷隊伍的現(xiàn)狀及如何提高營銷隊伍素質(zhì)90. 論企業(yè)文化82. 試論進出口業(yè)務(wù)中價格術(shù)語的選擇74. 高職高專院校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生在人才市場競爭中的優(yōu)勢和劣勢66. 應(yīng)用敏感性訓(xùn)練提高外語口語水平58. 商務(wù)英語與商務(wù)交際50. 試論自主學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)商務(wù)英語的幫助42. 不同文化中的非言語行為34. 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生必備的口語能力26. 試論文化因素對商務(wù)活動的作用18. 論商務(wù)英語專業(yè)各種職業(yè)資格證書的取向10. 語言教學(xué)與商務(wù)知識有機結(jié)合4.風(fēng)生水起—試論北部灣自由貿(mào)易區(qū) 18．淺談來料加工與進料加工的利弊 19．商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位之探討 20．性格特征與成功 21。 商務(wù)英語教材分析報告7. 論商務(wù)英語與文化的關(guān)系11. 試論文化因素對商務(wù)英語教學(xué)作用19. 為英語口語活動能夠設(shè)計小組討論話題27. 商務(wù)英語和普通英語的比較35. 論撰寫商務(wù)信函的禮貌原則43. 實用英語交際的語言、風(fēng)格和規(guī)范51. 商標名稱的翻譯與策略59. 畢業(yè)生如何面對擇業(yè)形勢67. 淺析跟單業(yè)務(wù)中的若干環(huán)節(jié)75. 論化解公關(guān)危機的策略83. 淺談某某公司的現(xiàn)代營銷理念91. 市場潛力的調(diào)研在新產(chǎn)品研發(fā)中的作用99.勃朗特《呼嘯山莊》中復(fù)仇根源的分析65 淺析《白鯨》中人與自然的關(guān)系66 體態(tài)語：它的功能及其英漢文化差異67 淺談廣告語的特點及其翻譯中的效能等值68 從中西文化差異看紅樓夢習(xí)語翻譯69 論魯濱遜的資產(chǎn)階級特征70 淺析思嘉麗的性格的對立性71 性別與英語學(xué)習(xí)間的關(guān)系研究綜述72 品牌文化影響下的化妝品商標翻譯73 環(huán)境的犧牲品 《呼嘯山莊》的自然主義特色74 《麥田里的守望者》中的人物心理分析75 淺談當前口譯教學(xué)及提高當前口譯學(xué)習(xí)的實用性76 簡析《弗蘭肯斯坦》的哥特風(fēng)格77 淺析《理智與情感》中的家庭矛盾78 挽歌—對《無名的裘德》中的人物的心理分析79 閱讀習(xí)得詞匯研究—純粹的閱讀和伴以任務(wù)的閱讀80 《湯姆大叔的小屋》中湯姆形象的心理分析81 禮貌原則與中英觀點表達方式的比較82 多元文化背景下的英語課堂教學(xué)83 淺析《憤怒的葡萄》中約德家族的悲劇根源84 淺析寵兒角色的作用 正面歷史與自我85 淺析《覺醒》里的象征意象86 《名利場》中作者的男權(quán)主義思想87 孤獨的舞者—從《我是無名之輩》透析埃米莉沃爾夫的現(xiàn)代知識女性形象224 析中法在初中英語閱讀教學(xué)中的運用225 淺析中國英語226 大衛(wèi)勃朗特的對照321 愛倫坡在偵探小說界的鼻祖地位——論愛倫坡對偵探 小說發(fā)展的影響322 Second Language Acquisition323 從社會文化差異看翻譯研究324 《荒原》尖銳的現(xiàn)實主義與傳統(tǒng)浪漫主義的完美融合325 談用動物作喻的隱喻326 《紅字》中的象征手法327 Group Discussion in English Teaching328 試論狄更斯的《大衛(wèi)關(guān)鍵詞: 英語。比較容易的做法是先選一個總的課題, 然后圍繞總題找材料閱讀、思考, 最后確定哪一個方面或哪些方面可以在論文中加以運用和發(fā)揮。(2) 要結(jié)合個人特長和研究能力。(4) 要注意客觀性。題目太大, 無法深入研究, 應(yīng)設(shè)法限制課題范圍, 找到研究焦點。3　閱讀搜集材料的主要途徑是閱讀, 因為論文中大部分新的材料都來自于書籍、雜志或報刊。做筆記的最好方法是用卡片。(2) 筆記種類主要有三種: 直接引語、釋義和小結(jié)。如果省去一句的開頭, 在省略的前面用引號。這時就要停止閱讀, 整理一下筆記。反過來講, 如果一篇論文表達了不少觀點而沒有充足的論據(jù)加以說明, 也是沒有價值的, 因為它沒有說服力, 讀者無法相信作者在闡明哪種觀點, 甚至?xí)J為作者的態(tài)度是不嚴肅的, 是不夠誠實的。但是, 如果僅把筆記串在一起, 這不叫撰寫論文, 叫謄寫筆記。2. 語氣要客觀一些。二、總體安排1　論文結(jié)構(gòu)論文結(jié)構(gòu)一般包括以下部分: (1) 題目,(2) 摘要(或前言) , (3) 提綱, (4) 正文, (5) 結(jié)尾, (6) 注釋和文獻目錄。兩種方式各有利弊: 角注讀起來方便一些, 而補注打印又方便一些。如果用間接引語陳述可以不加。如果對釋義資料的可靠性拿不準, 可以加。 首名和中名的首字母后用句號。6) 出版單位的名稱后用逗號。例如:①Carroll, J. B. “Process and content in psycholinguistics.”In Current Trends in the Description and Analysis of Behavior, R. GLaser, ed. Pittsburgh, Pennsylvania:University of Pittsburgh Press, 1958, pp. 175 200.② Capell, A. Studies in SocioL inguistics. The Hague: Mouton, 1956.2) 作者是兩個或三個以上。畢業(yè)生選題，要遵循這樣兩條基本原則：第一條是價值原則，即論文的選題要有價值。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來看，基本上可以分為兩大類：一類是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實踐中提出的理論和實際問題；另一類是專業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問題。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。 ②看“擬想”是否與別人重復(fù)。畢業(yè)論文如果缺少翔實的材料，畢業(yè)生可以先制定一