【摘要】第二章學(xué)前兒童社會性發(fā)展的影響因素學(xué)校同伴家庭鄰里小環(huán)境中環(huán)境外環(huán)境大環(huán)境家庭-鄰里家庭-學(xué)校學(xué)校-社區(qū)親戚朋友學(xué)校管理層父母工作單位文化亞文化傳統(tǒng)習(xí)俗民族特征兒童發(fā)展的社會生態(tài)系統(tǒng)圖示(,1989
2025-08-15 23:42
【摘要】1第三章移動信道的傳播特性電波傳播特性及其研究概述自由空間的電波傳播三種基本的電波傳播機制(反射、繞射、散射)陰影衰落的基本特性移動無線信道及特性參數(shù)電波傳播損耗預(yù)測模型21概述(1)電波傳播的基本特性電波傳播的基本特性——衰落特性。衰落特性也是移動信道的
2025-05-12 02:53
【摘要】第二章漢字的結(jié)構(gòu)與發(fā)展?教學(xué)基本要求:?1、瞭解六書理論的基本內(nèi)容:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。?2、學(xué)會運用六書理論分析常用漢字的形體結(jié)構(gòu)與意義;?3、瞭解漢字形體演變的基本情況與規(guī)律;?4、識別文獻中的通假字、古今字、異體字、繁體字。?課時分配:12課時第一節(jié)漢字的結(jié)構(gòu)?六
2025-09-19 14:07
【摘要】中國茶文化的主要講解內(nèi)容?緒論?第一章茶的起源、傳播與發(fā)展?第二章茶葉的分類與加工?第三章茶葉的品質(zhì)評定?第四章飲茶與健康?第五章茶具藝術(shù)?第六章茶的品飲藝術(shù)?第七章中國的茶俗文化?第八章茶藝與茶道制茶與茶類演變:1采食茶
2025-08-01 17:04
【摘要】第二章信息的來源與獲取例1、劉蕾獲取第二天即周日郊區(qū)天氣情況信息獲取周日郊區(qū)的天氣情況電視報紙電話網(wǎng)絡(luò)不合適不合適不合適合適撥打121查詢天氣晴好信息獲取的一般過程信息獲取的一般過程報紙網(wǎng)絡(luò)確定信息需求(明確目的)分析信息來源(分析途徑)確定信息獲取的方法
2025-08-16 00:33
【摘要】第二章信息的來源與獲取本章知識框架:一、信息來源和獲取方法的多樣性一般情況下,大眾媒體如報紙、雜志、書籍、廣播、電視、因特網(wǎng)等都是信息的重要來源,實際運用中應(yīng)根據(jù)信息的不同來源,選擇與之相應(yīng)的信息獲取方法。比如要想看最新的天氣預(yù)報,應(yīng)該是廣播,電視,網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取,而不是雜志。因特網(wǎng)有四個基本功能:遠
2025-08-01 13:00
【摘要】第二章紙的結(jié)構(gòu)與性能?第一節(jié)紙的結(jié)構(gòu)一、概述二、紙的結(jié)構(gòu)間的結(jié)合三、紙的三維結(jié)構(gòu)四、紙的勻度五、紙的兩面性六、紙的多孔性?第二節(jié)紙的性能一、一般性能二、機械強度三、滲透性能四、光學(xué)性能五、表面性能六、印刷性能七、環(huán)境條件對紙頁
2025-09-19 14:05
【摘要】第二章因特網(wǎng)的接入與管理接入因特網(wǎng)一、引入你家里接入了互聯(lián)網(wǎng)了嗎?用的是什么方式接入?你了解哪些接入因特網(wǎng)的方式?二、明確目標(1)了解因特網(wǎng)的常見接入方式;(2)掌握至少一種因特網(wǎng)接入方法;(3)了解因特網(wǎng)上的服務(wù)組織及基本運作。三、自主學(xué)習(xí)(一)思考題:1、因特網(wǎng)有哪些常見接
2025-08-01 13:05
【摘要】第二章憲法的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)近代憲法的產(chǎn)生與發(fā)展一、近代憲法產(chǎn)生的條件1、經(jīng)濟條件資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立是憲法產(chǎn)生的經(jīng)濟條件經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系就會有與之相適應(yīng)的社會政治生活。2、政治條件資產(chǎn)階級掌握國家政權(quán),實現(xiàn)對社會的統(tǒng)治,確立資產(chǎn)
2025-10-08 12:31
【摘要】傳播的基本社會功能 傳播對人類社會發(fā)揮著重要的作用。1948年,傳播學(xué)家拉斯韋爾概括了人類傳播的三項基本社會功能: 1)環(huán)境監(jiān)控功能。自然和社會環(huán)境是在不斷變化的,人類必須及時了解和把握環(huán)境的變化,以便調(diào)節(jié)自己的行為來適應(yīng)這些變化。傳播起著一種“瞭望哨”的作用,幫助人類及時收集和提供關(guān)于環(huán)境變化的信息。 2)社會協(xié)調(diào)功能。社會是一個建立在分工與協(xié)作基礎(chǔ)上的有機體,只有實現(xiàn)了社會各
2025-08-02 23:52
【摘要】第二章管理道德與企業(yè)社會責任第一節(jié)管理與倫理道德第二節(jié)幾種相關(guān)的道德觀第三節(jié)道德管理的特征與影響管理道德的因素第四節(jié)改善企業(yè)道德行為的途徑第五節(jié)企業(yè)的社會責任1引入案例:廣告欺詐?面對大量積壓的葵花籽,食品廠廠長心急如焚。在一次廠長辦公會議上,集思廣益,最終得出一條“妙
2025-03-05 17:27
【摘要】勞動法和社會保障法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材21世紀法學(xué)系列教材勞動法和社會保障法主編林嘉勞動法和社會保障法普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材21世紀法學(xué)系列教材第二章勞動法的歷史?第一節(jié)外國勞動法的歷史?第二節(jié)中國勞動法的歷史
2025-05-10 11:22
【摘要】第二章社會心理學(xué)研究方法第一節(jié)、社會心理學(xué)研究的特征一、社會心理學(xué)研究的特點1、直接觀察很難發(fā)現(xiàn)規(guī)律2、無關(guān)變量不易控制3、期待效應(yīng)的影響4、測量工具的誤差不易控制第一節(jié)、社會心理學(xué)研究的特征二、社會心理學(xué)研究的基本原則1、客觀性原則
2025-05-01 22:13
【摘要】第二章學(xué)校教師學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)第二節(jié)教師的權(quán)利與義務(wù)一、教師資格教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育
2025-08-01 17:47
【摘要】中國新聞傳播史方漢奇主編普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材中國人民大學(xué)出版社21世紀新聞傳播學(xué)系列教材第二版第一章中國古代的新聞傳播活動第一節(jié)中國新聞傳播活動的溯源第二節(jié)唐代的新聞傳播與早期的官報第三節(jié)宋代官辦的“邸報”和流行于民間的
2025-01-16 06:16