【正文】 整潔大方：幼兒園是他們的 “公共場(chǎng)所 ”，所以著裝不應(yīng)像去海灘或野餐時(shí)過于隨意，也不應(yīng)太 “時(shí)髦 ”，妨礙在幼兒園的活動(dòng)。 幼兒園原則上不能存放家長和幼兒的車輛及其他物品，幼兒園對(duì)放置于幼兒園內(nèi)的上述物品的丟失或損壞恕不負(fù)責(zé)。如果您的孩子錯(cuò)過了早餐時(shí)間，那么您有責(zé)任負(fù)責(zé)孩子的早餐。幼兒如在家患傳染病，家長應(yīng)及時(shí)通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。 另外，對(duì)在傳染病區(qū)域居住的兒童及工作人員，幼兒園也將采取隔離措施，及實(shí)施其他有效防治方案。 入廁習(xí)慣 良好的大小便習(xí)慣對(duì)幼兒的身心發(fā)展有著重要的意義。 以下是孩子得了傳染性疾病的一些常見征兆： ●不斷的打噴嚏或咳嗽 ●鼻子排出有色分泌物 XX 美語幼兒園 家 長 手 冊(cè) 9 ●喉嚨疼（伴有發(fā)燒或腺體發(fā)炎） ●眼睛或耳朵有分泌物 ●痢疾（ 24 小時(shí)內(nèi)三次以上腹瀉） ●嘔吐（ 24 小時(shí)內(nèi) 2 次以上嘔吐） ●發(fā)燒（攝氏 38 度以上） ●眼部傳染病 ●皮疹（癢或伴隨高燒） 為了幼兒的健康發(fā)展，家長應(yīng)鼓勵(lì)幼兒按時(shí)上幼兒園。 5）請(qǐng)假制度 有時(shí)幼兒因生病、身體狀況不佳或其他原因而不能正常來園，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嚓P(guān)的教師 或幼兒園辦公室，并于幼兒身體狀況好轉(zhuǎn)，即將來園前通知教師，以便做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。在兒童的轉(zhuǎn)述與表達(dá)能力尚未健全之時(shí)，家長與幼兒園的緊密聯(lián)系顯得尤為重要。如果您有任何好的經(jīng)驗(yàn)與更多孩子分享，歡迎您與老師聯(lián)系。這也是家長們互相認(rèn)識(shí)和結(jié)交朋友的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。 由此帶來的不利因素，如某些幼兒在過渡階段 心理有些不適應(yīng)，我們會(huì)用其他方式減少對(duì)孩子的影響：讓老師提前到班級(jí)熟悉環(huán)境，熟悉幼兒，使老師和孩子們?cè)跊]有陌生感的情況下進(jìn)入角色。 教師更換 一般情況下，幼兒園會(huì)按學(xué)年 根據(jù)教師的特長與優(yōu)勢(shì)調(diào)整 班主任或骨干教師。 4）各種聚會(huì)：每年我們都會(huì)有各種機(jī)會(huì)的聚會(huì)，如各種開放活動(dòng)，各種聯(lián)歡活動(dòng)等，您可以在此時(shí)段與園長或教師交談。家長俱樂部的成員應(yīng)由家長自發(fā)組織、積極充當(dāng)幼兒園的義工， 我們歡迎您的參加。 家長工作的重要性 幼兒園、家長、幼兒 家長是幼兒園教育活動(dòng)最有力的支持者，家長亦應(yīng)是幼兒園工作的積極參與者。 4）早退 當(dāng)幼兒需要在離園時(shí)間之前離開，我們希望家長先與幼兒園辦公室聯(lián)系再做出準(zhǔn)許。等孩子的病不再傳染而且恢復(fù)到能和其他孩子一起玩耍時(shí)，他（她）就可以回到幼兒園。根據(jù)季節(jié)不同，寢具每月?lián)Q洗 23 次。 幼兒如遇短期赴外埠、出境或特殊原因（如：防疫等）離園的，幼兒返園時(shí)須由保健醫(yī)生或相應(yīng)醫(yī)務(wù)部門，進(jìn)行必要的檢查與檢疫工作。 本園設(shè)有幼兒健康卡（檔案），園醫(yī)會(huì)對(duì)幼兒的健康資料進(jìn)行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向家長報(bào)告，并建議進(jìn)行矯治。 XX 美語 幼兒園飲食安排： 幼兒園提供三餐兩點(diǎn)，即：早餐、早點(diǎn)、午餐、午點(diǎn)和晚餐，這些食物均是營養(yǎng)均衡的，您必須清楚進(jìn)餐時(shí)間，以確保幼兒按時(shí)進(jìn)餐。 個(gè)人物品 本園要求家長在孩子的個(gè)人物品（書包、衣物等）上清晰標(biāo)明孩子的姓名，并請(qǐng)確保孩子不帶糖果、寵物、錢、食物及危險(xiǎn)品、貴重物品入園。 服裝款式 幼兒園對(duì)幼兒著裝的關(guān)注點(diǎn)主要是安全、方便和培養(yǎng)孩子的審美觀。如遇下雨、下雪等天氣以及其他特殊情況，幼兒園將請(qǐng)家長在門廳止步，由教師將幼兒帶至門廳。 XX 美語幼兒園 家 長 手 冊(cè) 6 接送地點(diǎn)： ，請(qǐng)家長在主路旁候車。 4）接送卡 新入園的幼兒家長必須持接送卡接送幼兒。 在離開 太原 之前，通知幼兒園您離開的日期，關(guān)于 “暫時(shí)監(jiān)護(hù)人 ”的一些最新的信息 ，以及您外地的聯(lián)系電話。 《緊急聯(lián)絡(luò)表》是為在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠在第一時(shí)間與家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系；而《緊急事件醫(yī)療處治授權(quán)書》是為孩子在萬一發(fā)生意外事件時(shí)能夠在第一時(shí)間得到最有效的治療。 幼兒園會(huì) 在不同時(shí)間、按照不同頻率進(jìn)行，教師根據(jù)需要對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)、即時(shí)的評(píng)價(jià)。 溝通方式： 有時(shí)我們會(huì)通過便箋或電話等方式與您取得聯(lián)系，也可能采取面對(duì)面的方式。 ，看所布置的作業(yè)并幫助、監(jiān)督完成情況。孩子必須能夠在沒有家長督促的情況下完成作業(yè)。有一小段放松和準(zhǔn)備的時(shí)間會(huì)很有幫助。同時(shí)，我們鼓勵(lì)父母與教師之間的各種正常形式的交流。 ●如孩子持續(xù)不做家庭作業(yè)請(qǐng)通知幼兒園，證實(shí)因特殊情況孩子未能做作業(yè)或未能全部做完。 ●搜集整理類活動(dòng)：如搜集材料， 國慶節(jié)的有關(guān)圖片及資料等。因此，幼兒園會(huì)根據(jù)幼兒特點(diǎn)，按一定頻率布置 “家庭作業(yè) ”，我們希望孩子在一種主動(dòng)、愉快的氣氛中完成作業(yè)，而不會(huì)成為孩子的一種負(fù)擔(dān)。幼兒園不主張舉行異常隆重的生日會(huì)，以免給其他幼兒造成心理壓力，同時(shí)，使過生日的幼兒過分關(guān)注生日的排場(chǎng)，形成不恰當(dāng)?shù)男睦硇枨蟆? 正常情況下，幼兒會(huì)在 20 天左右基本適應(yīng)幼兒園的生活。 讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而努力！ 聯(lián)絡(luò) 方式 XX 美語 幼兒園 地 址： XXXXXXXXXX 電 話： XXXXXXXX 移動(dòng)電話： XXXXXXXXXXX 開學(xué) 1）學(xué)期： 每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，設(shè)置寒、暑假兩個(gè)長假期，其他時(shí)間為幼兒上課時(shí)間。 此手冊(cè)主要適用于幼兒家長。 新生 1）情緒輔導(dǎo)： 對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間 地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。 4）新入園幼兒 聯(lián)系冊(cè) 教師會(huì)為新入園一周之內(nèi)的幼兒填寫《新