計算機科學與技術(shù)課程設(shè)計報告---年歷顯示(存儲版)
【正文】 示程序，方便查詢?nèi)諝v。 2 輸入年月，輸出該月的日歷。 // 編程序是哪月 int day。當查詢結(jié)束時 ，返回用戶輸入命令進行繼續(xù)操作。 用戶輸入命令為 3 temp=3 輸入要計算的日期 2020/5/4 輸出 今天距 2020/5/4還有 8天 結(jié)束 7 int month=4。 y%4==0) return 1。istartday。i++) A=27((startday+i)%7*4)。 if((startday+i)%7==0) printf(┇ \n┇ )。 } printf(\n┗ ┛ \n)。 for(i=year+1。 m2 ||(m==2 amp。i++) { days+=monthdays[i1]。 return days。 scanf(%d,amp。 scanf(%d/%d,amp。m,amp。d)。 }while(ch==39。 獨立 做課 程 設(shè) 計 不僅讓我修補了以前學習的漏洞，也讓我知道一個道理：編程需要興趣和實際動手。 四、課程設(shè)計總結(jié) 經(jīng)過這幾天的 C 課程設(shè)計，讓我知道了做課程設(shè)計的一般方法，通過各種努力終于完成了設(shè)計要求 .這次 課程設(shè)計基本上含蓋了大學 21 一 年 級 學習到的 C 語言知識點，課設(shè)題目要求不僅要求對課本知識有較深刻的了解，同時要求程序設(shè)計者有較強的思維和動手能力。 scanf(%c,amp。y,amp。 scanf(%d/%d/%d,amp。 break。 char ch。 } days+=temp。 } for(i=1。 if(isleapyear(y) amp。 int days=0。i++) printf( )。i=monthdays[m1]。 } for(i=1。 printf(┇ SUN MON TUE WED THU FRI SAT ┇ \n┇ )。 } int isleapyear(int y) 8 { if (y%400==0 || y%100!=0 amp。 int leapyearmonthdays[12]={31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}。 // 設(shè)置日期的函數(shù) 3 在主函數(shù)中，首先輸出提示用戶輸入本站所有航班信息 ,系統(tǒng)開始記錄輸 .在 switch體中提示用戶進行 4種操作 :1:查詢年歷 ,2查詢月歷 ,3計算日期 ,4 設(shè)置當前日期 (%d/%d/%d).特別說明 1,2,3,4 每次運行后 ,利用
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