【正文】 作用；作業(yè)的布批要做到減 負(fù)增效。小學(xué)數(shù)學(xué)每周 3 次、英語每學(xué)期 16 次；初中語文每周上交讀書筆記 2 次、每雙周上交作文 1 次；初中英語每周上交 3 次，初中數(shù)學(xué)每周上交 4 次，初中物理每周上交 l2 次，初中化學(xué)每周上交 2 次，其它學(xué)科不設(shè)作業(yè) (有作業(yè)必須當(dāng)堂完成 )。 輔導(dǎo)的形式有針對(duì)普遍性問題的集體輔導(dǎo)、針對(duì)部分學(xué)生的小組輔導(dǎo)和針對(duì)個(gè)別學(xué)生某些內(nèi)容的個(gè)別輔導(dǎo)。如：課外閱讀、課外練筆、辯論會(huì)、演講會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、美育節(jié)等活動(dòng)，小實(shí)驗(yàn)、小制作、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明等活動(dòng)及其在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用，調(diào)查、考察等專題研究活動(dòng)，專題研究 (調(diào)查、考察 )、校外參觀、社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)。 （ 2）突出本單元重點(diǎn)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)考查要全面，要有新穎性的題目。 (2)考試過程：考試期間，教師要到考場(chǎng)監(jiān)考，不得外出。 22 ④閱卷結(jié)束，教師要交流閱卷情況，反饋學(xué)生答卷情況，尤其要交流學(xué)生答卷中存在的問題。 (1)學(xué)部必須統(tǒng)一安排，原則上考后第二天必須講評(píng)。每位教師每學(xué)年撰寫一篇教研論文或教學(xué)總結(jié)。組長(zhǎng)做好發(fā)言記錄。 （ 1）聽課次數(shù) ①教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周至少聽組員一節(jié)課。 ③匯報(bào)課：本教研組教師必須參加聽課、評(píng)課；各教研組長(zhǎng)必須按文理科分別參加聽課、評(píng)課。 備課組要組織教師結(jié)合高效課堂的建設(shè)積極開展小課題行動(dòng)研究，解決教學(xué)實(shí)際過程中的難點(diǎn)問題。 （ 3）聽課評(píng)課參加人員及要求 ①公開課：本教研組教師必須參加聽課、評(píng)課。 聽課是教師向他人學(xué)習(xí)課堂教學(xué)藝術(shù)的最佳方式，每一位教師，都應(yīng)該積極聽課，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷完善自我。 研究課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及說明，研究課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)學(xué)習(xí)材料；研究教材與教法 (著重在重點(diǎn)單元、重點(diǎn)課文、重要知識(shí)點(diǎn)等 )；研究和探索教學(xué)規(guī)律，或當(dāng)前一些帶有傾向性的問題（如課改問題）；研究和探索適合本組特點(diǎn)的教改思路或方案。 （ 4）教研要求：全體教師要服從教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)參加教研，積極主動(dòng)承擔(dān)教研課題，做好中心發(fā)言的準(zhǔn)備。 （ 2）備課組要及時(shí)搞好試卷抽樣調(diào)查，具體診斷分析，并形成書面材料 (如成績(jī)、問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、啟示、今后打算 )。 ②閱卷前備課組長(zhǎng)必須組織教師研究答案，明確要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行合理分工。 ③考后學(xué)校要對(duì)試題質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查。 備課組長(zhǎng)為命題負(fù)責(zé)人，但備課組成員都必須積極參與命題，考試的題目可選用備課組成員的部分題目或全套題目，但備課組長(zhǎng)必須把好關(guān)。 ，所缺席的課，應(yīng)由該科任課教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，學(xué)校鼓勵(lì)教師上門輔導(dǎo)。 （ 5）錯(cuò)題集批閱：每 2 周至少一次，全批全改，必須打出等級(jí)，標(biāo)出錯(cuò)誤所在，寫出鼓勵(lì)性批語。當(dāng)天沒有指導(dǎo)性自習(xí)的科目不準(zhǔn)布置書面作業(yè)、練習(xí)。 (3)要衣著整潔、儀表端莊，表情和藹；男教師不著背心，女教師不穿超短裙、不濃妝艷抹，不穿拖鞋，不吸煙 . 19 (4)不坐著講課，不做與教學(xué)無關(guān)的其它事情。 （ 2）要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主標(biāo)的教育思路和學(xué)習(xí)方法。要研究課堂教學(xué)的“留白”藝術(shù)，課 堂要留出讓學(xué)生自思、自悟、自結(jié)的時(shí)間，讓學(xué)生對(duì)自己在知識(shí)、能力、課堂表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我反思，達(dá)到落實(shí)知識(shí)、提升能力、調(diào)整方向的目的。要體現(xiàn)教師的點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)，防止借口突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)而淡化教師的作用。 （ 3）合作交流 討論是師生、生 生共同創(chuàng)造課堂的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)良好思維品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、師生與文本進(jìn)行對(duì)話的有效方式。 二、具體內(nèi)容 1. 課堂基本結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)： 目標(biāo)定向 — 自主學(xué)習(xí) — 合作交流 — 成果展示 — 反思小結(jié) — 達(dá)標(biāo)補(bǔ)償 （ 1）目標(biāo)定向 17 即從知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)的確定應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)為主的策略。為此，規(guī)定每堂課至少表揚(yáng) 35 個(gè)學(xué)生，以強(qiáng)化教師的表揚(yáng)意識(shí)。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生的最高目標(biāo)，它是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力 的需要。 第二節(jié) 上課規(guī)范 課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，是完成教育教學(xué)任務(wù)的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是構(gòu)建高效課堂的著力點(diǎn)。其中教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)為：①總體評(píng)價(jià)；②講評(píng)重點(diǎn)題目；③歸類總結(jié)。 （ 6）課時(shí)分配 (包括總課時(shí)數(shù)及各課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 )。 ，實(shí)現(xiàn)“當(dāng)堂清”“堂堂清”。不要言過其實(shí)，故意夸大事實(shí)，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說的事情。 表達(dá)要準(zhǔn)確 學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán) 謹(jǐn)性、科學(xué)性。 目光 在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見之感。 第七條：嚴(yán)禁在職教師私自在民辦學(xué)校兼課，不經(jīng)學(xué)校允許，任何在職教師不準(zhǔn)在社會(huì)各類培訓(xùn)班代課，也不得在其他常設(shè)教育機(jī)構(gòu)或社會(huì)團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動(dòng)中兼職兼課。 密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見與建議，不責(zé)備、訓(xùn)斥家長(zhǎng)，積極構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，與學(xué)生建立平等友好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待學(xué)生，以真情、真心和真誠(chéng)教育學(xué)生，不諷刺或羞辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。 “以學(xué)生健康成長(zhǎng)為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)新課程理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，以全面的發(fā)展的眼光看待學(xué)生，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。 四、教書育人。 忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。 七、幾點(diǎn)說明 中小學(xué)部在根據(jù)本方案修改并制定各自的《獎(jiǎng)懲方案》時(shí)，本著獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、懲罰落后的原則，向成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)科和教師傾斜。 五、幼兒園鞏固率獎(jiǎng)懲 幼兒園幼兒鞏固率獎(jiǎng)懲方案 班級(jí) 幼兒鞏固率 每班獎(jiǎng)勵(lì)額度 幼兒鞏固率 每班獎(jiǎng)勵(lì)額度 幼兒鞏固率 每班獎(jiǎng)勵(lì)額度 幼兒鞏固率 每班懲罰額度 大班 100% 3000 % 2020 % 不獎(jiǎng)不罰 % 1000 中班 100% 94% % % 小班 100% 90% 80% 77% 托班 100% 84% 72% 68% 備注： 幼兒人數(shù)自幼兒交費(fèi)滿 1 個(gè)月后開始計(jì)算。 ③優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)：為激勵(lì)學(xué)科組教師集體教研、團(tuán)結(jié)合作的精神，特設(shè)立優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)。 二、中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法 （一）中考進(jìn)線人數(shù)確定辦法 總進(jìn)線人數(shù)和優(yōu)秀名額的確定，可根據(jù)該年級(jí)學(xué)生三年來成績(jī) 的變化情況以及全區(qū)總體情況類比后綜合而定。 （ 6）事假按天計(jì)算，每天扣 2 分。 （ 1）教職工遲到、早退一次，扣 1 分，公辦教師從績(jī)效工資中扣除 50 元，聘任教師從當(dāng)月工資中扣除 50 元；每月遲到累計(jì) 3 次或每年遲到累計(jì) 10 次，取消一切評(píng)優(yōu)樹先及職稱評(píng)聘資格，公辦教職工扣發(fā)當(dāng)年績(jī)效工資，民辦教師扣除當(dāng)月績(jī)效工資。 各年級(jí)組會(huì)議、集體備課、監(jiān)考等年級(jí)活動(dòng)，由學(xué)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤并做好記錄，教育中心進(jìn)行抽查。 三、關(guān)于教職工上崗遲到、早退、曠工的規(guī)定 教職工在教育中心規(guī)定的上班時(shí)間以后才到崗的視為遲到。 聘用人員請(qǐng)假一個(gè)月或一個(gè)月以上者（產(chǎn)假除外），將按自動(dòng)離職對(duì)待。 二十七、嚴(yán)禁教職工在辦公室、教學(xué)等公共場(chǎng)所抽煙。 5 二十二、提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，愛護(hù)公物，節(jié)約辦公用品，正確使用辦公設(shè)備。 十八、除業(yè)務(wù)需要陪客就餐外，嚴(yán)禁在中午私自喝酒，更不準(zhǔn)在工作時(shí)間喝酒。 十四、辦公環(huán)境整潔、有序。 4 九、不得打架斗毆，不得聚眾賭博，不得偷竊或參與其它違法犯罪活動(dòng)。 五、服從安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，確因客觀理由不能按時(shí)完成的，要在規(guī)定完成時(shí)間前向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面匯報(bào)原因，并按照領(lǐng)導(dǎo)新的指示限期完成任務(wù)；不得無故拖延或推諉、扯皮。 第三節(jié) 行政管理制度 為進(jìn)一步提高學(xué)校管理效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，建立現(xiàn)代教育管理制度，促進(jìn)教育教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，依據(jù)大事講原則、小事講風(fēng)格、把好事辦實(shí)、把實(shí)事辦好的原則，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)校行政管理制度如下： 一、政令暢通，及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)各種會(huì)議精神、 決議、指示等，在傳達(dá)過程中不得誤傳、錯(cuò)傳、漏傳或私自改變本意。 精心設(shè)計(jì)，精減冗余，精批作業(yè)，精于互動(dòng)。 1 中小學(xué) 教師手冊(cè) 目錄 第一章 學(xué)校章程 ................................................................ 2 第 一節(jié) 辦學(xué)宗旨、方針與目標(biāo) ..................................................... 2 第二節(jié) 辦學(xué)特色 ................................................................ 3 第三節(jié) 行政管理制度 ............................................................ 3 第四節(jié) 教師考勤制度 ............................................................ 5 第五節(jié) 分科教學(xué)獎(jiǎng)懲方案 ......................................................... 8 第二章 職業(yè)道德規(guī)范 ........................................................... 10 第一節(jié) 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ................................................... 10 第二節(jié) 教師行為規(guī)范“十項(xiàng)承諾” ................................................. 11 第三節(jié) 嚴(yán)禁教師有償輔導(dǎo)違規(guī)辦班補(bǔ)課的規(guī)定 ........................................ 11 第三章 教師禮儀規(guī)范 ........................................................... 1