教務(wù)管理系統(tǒng)(定稿)——mis課程設(shè)計(存儲版)
【正文】 軟件平臺操作系統(tǒng)：Windows XP數(shù)據(jù)庫：SQL Server 2008 軟件總體結(jié)構(gòu)設(shè)計教務(wù)管理系統(tǒng)登錄管理用戶管理信息管理信息查詢幫助系統(tǒng)管理管理員登錄課程管理系別管理學生管理學生成績查詢學生資料查詢成績管理關(guān)于系統(tǒng)關(guān)于作者用戶登錄修改密碼添加學生刪除學生修改學生添加成績添加課程修改課程修改成績刪除課程刪除成績添加院系修改院系刪除院系添加用戶刪除用戶圖31功能結(jié)構(gòu)圖 模塊說明書（部分）表32 “登錄管理”模塊說明書模塊標識EC01所屬子系統(tǒng)模塊名稱登錄管理（管理員、用戶登錄）主要功能設(shè)置用戶的可用狀態(tài)，實現(xiàn)凍結(jié)和解凍，查看用戶信息調(diào)用模塊添加用戶、刪除用戶輸 入用戶信息輸 出處理后的用戶信息相關(guān)數(shù)據(jù)表用戶表主要內(nèi)部變量用戶名，密碼，所處狀態(tài) 算 法1）通過全局變量記錄登錄的用戶名，在“修改資料”中引用該變量，修改該用戶的資料。 管理上的可行性 信息化教務(wù)管理在如今的信息時代是大勢所趨，而且隨著現(xiàn)代管理理念、方法和途徑的發(fā)展，教務(wù)信息化管理手段日漸成熟，也必定會突飛猛進，所以從長遠利益出發(fā)，主管領(lǐng)導對該項目的開發(fā)與實施會大力支持。使各使用部門大大提高工作效率，使學生、教師及其他各類人員查詢數(shù)據(jù)極為方便。 教務(wù)管理系統(tǒng)是當前教務(wù)管理工作的重要手段,教務(wù)管理水平的高低,從某種意義上講, ,傳統(tǒng)的教務(wù)管理模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代化管理的需要,利用現(xiàn)代化管理手段,實現(xiàn)教務(wù)管理的信息化管理, ,將使教務(wù)管理者從繁重的工作中解放出來,教務(wù)管理管理系統(tǒng)發(fā)揮著不可忽視的作用,將解決異地,多點辦學高校的教務(wù)無法統(tǒng)一管理的難題。信息系統(tǒng)的建設(shè)是一項投資大，時間長的復雜工程，可行性研究更為必要，也更復雜，更困難。 業(yè)務(wù)流程分析 教務(wù)管理信息系統(tǒng)需要滿足來自三方面的需求。其主要內(nèi)容包括：輸入方式根據(jù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的地點，時間，周期，數(shù)量及特性，處理要求的確定。輸出設(shè)計說明包括選用的輸出設(shè)備，信息輸出的頻率和數(shù)量，各種輸出文件及輸出報表的格式及表格樣本等。如圖39所示：圖39：有關(guān)的提示信息 （5）選擇“教務(wù)信息管理”“課程管理”命令，將彈出“課程管理”窗體，如圖310所示， 圖310：課程管理界面 當你操作時系統(tǒng)會給出足夠的提示信息，來告訴你什么樣的輸入是不合法的。﹡提供數(shù)據(jù)備份及恢復功能，以防系統(tǒng)遭到嚴重危害后，可恢復到較早前的狀態(tài)。CREATE TABLE SC(Sno CHAR(11) NOT NULL, Cno CHAR(6) NOT NULL,Grade SMALLINT CHECK(Grade=0 AND Grade=100),PRIMARY KEY (Sno, Cno), /*主碼由兩個屬性構(gòu)成，必須作為表完整性進行定義*/FOREIGN KEY (Sno) REFERENCES Student(Sno) /*表級完整性約束條件，Sno是外碼*/ ON DELETE CASCADE /* 當刪除Student表中的元組時，級連刪除SC表中相應的元組*/ ON UPDATE CASCADE, /*當更新Student表中的Sno時，級連更新SC表中相應的元組*/FOREIGN KEY (Cno) REFERENCES Course(Cno) /*表級完整性約束條件，Sno是外碼*/ON DELETE NO ACTION /* 當刪除Course表中的元組造成了與SC表不一致時，拒絕刪除*/ ON UPDATE CASCADE, /*當更新Course表中的Cno時，級連更新SC表中相應的元組*/)。SELECT *FROM GIS_Student。 AND =。 AND = AND =。以后，可以在需要時，對本系統(tǒng)增加如學生選課、課表編排等功能模塊，完善本教務(wù)管理系統(tǒng)。在程序的編寫過程中，也出現(xiàn)了很多錯誤，經(jīng)過我們組認真修改，查閱資料，向老師和同學們請教，終于把那些錯誤都改正過來，最終使程序能夠正確的運行。整個開發(fā)過程都遵循的軟件工程的要求，高度的模塊化為以后的系統(tǒng)擴展提供了保障。SELECT ,Sname,Class,GradeFROM Course,SC,StudentWHERE Tno=39。/*查詢學生的成績、學分*/SELECT , Cname, Credit, GradeFROM Course, SCWHERE Sno = 39。GIS39。CREATE TABLE Student (Sno CHAR(11) PRIMARY KEY, /*列級完整性約束條件，Sno是主碼*/Sname CHAR(20) NOT NULL,Ssex CHAR(2),Sbirth DATETIME,Class CHAR(6), FOREIGN KEY (Class) REFERENCES Class(Class) /*表級完整性約束條件，Class是外碼*/)。對軟件的功能模塊定義不同的操作權(quán)限，不同的級別，提供不同的操作。但是當輸入的用戶名為空或者用戶名與原密碼不匹配，或者用戶名不存在以及兩次輸入的密碼不一致時都會給出相應的信息來提示和警告用戶，如圖37所示。表內(nèi)容要根據(jù)使用人員的實際需要進行設(shè)計。本系統(tǒng)采用自檢碼設(shè)計，以下是對本系統(tǒng)的主要數(shù)據(jù)代碼進行說明：學生學號：** ** ** **** 入學年份 所在學院 專業(yè)編號 班中編號教師編號：** ** ** 就職年份 所在學院 所屬專業(yè)課程編號：** ** ** ** 授課學院 課屬專業(yè) 教師編號 所在班級以教師編號為例，例如：代碼為：080101加權(quán)因子：173173模為11則S=1*0+8*7+0*3+1*1+0*7+1*3=60R=60mol(11)=5校驗位為115=6所以自檢碼為0801016，其中6為校驗位： (1)輸入設(shè)計輸入設(shè)
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