圖書管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 采編中心管理文獻(xiàn)心查詢中心心閱覽部外借部典藏部查詢部 圖書館的組織結(jié)構(gòu)圖整個(gè)信息管理系統(tǒng)由上而下分解為圖書資料管理，讀者資料管理，借書操作，還書操作，查詢處理，系統(tǒng)維護(hù)六個(gè)子系統(tǒng)。5 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃任務(wù)名稱開始時(shí)間完成時(shí)間備注初步調(diào)查2011年10月1日2011年10月31日對現(xiàn)行系統(tǒng)的基本情況進(jìn)行大致的調(diào)查、了解用戶需求及開發(fā)條件可行性分析2011年11月1日2011年11月15日確定系統(tǒng)簡述，項(xiàng)目的目標(biāo)，所需資源、預(yù)算和期望效益及對項(xiàng)目可行性的結(jié)論詳細(xì)調(diào)查2011年11月16日2011年12月30日完整的掌握現(xiàn)行系統(tǒng)的狀況，發(fā)現(xiàn)問題和薄落環(huán)節(jié)，收集資料，為下一步的系統(tǒng)化分析和提出新系統(tǒng)的邏輯設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備6 詳細(xì)調(diào)查圖書館由館長負(fù)責(zé)全面工作，下設(shè)辦公室、人事處、業(yè)務(wù)處、財(cái)務(wù)處、管理處。針對這四個(gè)方面可行性都是沒問題的。4. 缺乏統(tǒng)計(jì)工作。雖然，從嚴(yán)格意義上講，資源服務(wù)型不能算是數(shù)字圖書館，但它的網(wǎng)上信息服務(wù)目前已在大多圖書館開展，是現(xiàn)階段我國圖書館情報(bào)界提供網(wǎng)上數(shù)字服務(wù)的主要形式。而且，數(shù)字圖書館教育是動(dòng)態(tài)的，它需要根據(jù)不同的受教育者施行不同層次的教育內(nèi)容，隨著數(shù)字圖書館理論和實(shí)踐研究的不斷深入而要對課程內(nèi)容進(jìn)行更新。根據(jù)業(yè)務(wù)的需要，確定新系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)五個(gè)基本功能：圖書資料管理、讀者資料管理、借書操作、還書操作、查詢處理。 圖書管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)題目： 圖書管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 院（系） 經(jīng)管學(xué)院專業(yè)名稱 電子商務(wù)專業(yè)姓 名 學(xué) 號(hào) 聯(lián)系方式 成 績 二O一一年 十一月 目 錄1 引言 32 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 3 國外研究現(xiàn)狀 3 國內(nèi)研究現(xiàn)狀 43 初步調(diào)查 44 可行性分析 5 管理上的可行性 5 技術(shù)上的可行性 5 經(jīng)濟(jì)上的可行性 5 社會(huì)上的可行性 65 項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃 66 詳細(xì)調(diào)查 7 組織結(jié)構(gòu)調(diào)查 7 管理功能調(diào)查 8 業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)情況的調(diào)查與分析 11 12 13 數(shù)據(jù)字典 13 14 14 15 16 167 參考文獻(xiàn) 171 引言隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)需求已趨向飽和，而精神上的需求卻日益提高。因此，為滿足圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，提高競爭能力，圖書館決定利用計(jì)算機(jī)化來提高管理水平和工作效率，成立一個(gè)工作小組來負(fù)責(zé)圖書借閱管理系統(tǒng)的開發(fā)。理論和實(shí)踐性緊密結(jié)合，不僅在理論上涉及面廣，而且在實(shí)踐操作方面對借閱者提出了較高的要求。國內(nèi)數(shù)字圖書館的實(shí)踐活動(dòng)大致可分為以下三種類型：資源服務(wù)型，服務(wù)研究型和聯(lián)合建設(shè)型。3. 數(shù)據(jù)重復(fù)率高，有些地方人員多次使用相同數(shù)據(jù)，有些信息完全可以歸類。技術(shù)上的可行性包括以下幾方面：硬件、系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、技術(shù)人員。條件成熟，可以立即進(jìn)行開發(fā)。 管理處：管理處負(fù)責(zé)管理方面的工作。它們位于本系統(tǒng)管理功能圖的第三層。不合格則退還給供書商，合格則給供書商采購回單，并將采購單匯總。否則查該書是否還在書庫，如未借則圖書保管員書庫取書，交給讀者。并修改圖書、讀者及讀者借閱庫。借書操作子系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖： 借書操作子系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖還書操作子系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖：
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