【正文】 場的相互溝通，使學生更多的了解該行業(yè)的發(fā)展狀況，以及設計元素的攝取。 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設 計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 教學方式：強調(diào)工學結(jié)合、學以致用。 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才 培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 職業(yè)技能與資格證書 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適 用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 本教學計劃根據(jù)教育部高職高專專業(yè)目錄編制（專業(yè)代碼： 617003），既強調(diào)職業(yè)技能的培養(yǎng)，同時融入了圖形圖像處理軟件證書、廣告設計師和動畫及裝泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設 計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 飾美工崗位資格證書的要求，課證深度融合。 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰 蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 二、培養(yǎng)目標與規(guī)格 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2 高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ?蕩眩壘咆但習芯演宏賒鱗眼唁 本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向，樹立科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀；有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責任感且遵紀守法的，適應市場經(jīng)濟和海峽西泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼 亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 岸地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展要求的，熟悉多媒體設計與制作流程，有較強的觀察能力、創(chuàng)新能 力和提煉 能力，深入學習計算機輔助設計軟件、動漫游戲 UI 界面設計、 Flash動畫設計、電子雜志 與媒體光盤設計實訓、動漫產(chǎn)品造型設計、電腦漫畫設計、卡通數(shù)字插畫專題實訓、三維卡通產(chǎn)品造型制作、三維動畫設計基礎、 VRP 虛擬現(xiàn)實交互設計基礎與實訓、攝影基礎與三維攝影動畫設計、微電影作品賞析、非線編輯基礎、微電影拍攝專題實訓 等各種應用技巧；掌握 多媒體設計與制作 行業(yè)的數(shù)字化制作 工程基礎，了解國內(nèi)外 多媒體設計與制作行業(yè) 的數(shù)字化仿真技術的發(fā)展動態(tài)。 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象 與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 能力結(jié)構及要求 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2 高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫 檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 （ 1）通過實驗、技能訓練和實習基地實訓，本專業(yè)畢業(yè)生將掌握多媒體設計與制作的整套流程，以平面廣告、交互界面、三維攝影、三維虛擬產(chǎn)品表現(xiàn)設計重點目標，深入學習圖形圖像處理、平面廣告、 FLASH 動畫與網(wǎng)頁互動界面設計、媒體光盤設計、攝影基礎與三維攝影動畫應用、三維虛擬產(chǎn)品表現(xiàn)制作、非線性編輯等各種應用技巧，同時應了解國內(nèi)外數(shù)字化仿真技術的發(fā)展動態(tài)，了解有關經(jīng)濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)，及市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識。 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒 體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 六、主干課程 泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招 生對象與學制 本專業(yè)招收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 計算機輔助設計軟件、動漫游戲 UI 界面設計 、 Flash 動畫設計 、電子雜志泉州工藝美術學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (五年制 )3 2人才培養(yǎng)方案 —— 2020年適用集美職業(yè)中專學校泉州工藝美術職業(yè)學院《多媒體設計與制作》專業(yè) (3+2)人才培養(yǎng)方案 《多媒體設計與制作》專業(yè) 3+2高職人才培養(yǎng)方案（ 2020級適用集美職業(yè)中專學校）一、招生對象與學制 本專業(yè)招 收初中畢業(yè)生赤園兄堤疙掣阮事猿構芹僅吏衰蟹躺喊穴廄肺英棘孫檄項徘況短燼亡要牲尺茲自淄拌咀嫉缸湊湖嘆繃茁兔駛?cè)昃涟ぱ朗幯九氐曅狙莺曩d鱗眼唁 與媒體光盤設計實訓、動漫產(chǎn)品造型設計、電腦漫畫設計、卡通數(shù)字插畫專題實訓、三維卡通產(chǎn)品造型制作、三維動畫設計基礎、 VRP 虛擬現(xiàn)實交互設計基礎與實訓 、攝影基礎與三維攝影動畫設計、微電影作品賞析、非線編輯基礎、微電影拍攝專題實訓。 多媒體設計與制作不僅注重教學與實踐相結(jié)合的教學形式，重視專業(yè)課程的技能訓練，把實踐教學作為教學工作的重點，積極開展教學與地方經(jīng)濟發(fā)展需求相適應的培養(yǎng)模式。可從事的工作崗位有：游戲與動畫場景制作師、動漫場景數(shù)字插畫設計師、 FLASH 動畫設計師、動漫