操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)之資源管理器任務(wù)管理器(存儲(chǔ)版)
【正文】 是一大難題。但是在做的過(guò)程中我們也受益匪淺，對(duì)于以后的發(fā)展有很大作用。任務(wù)管理器主要是對(duì)各個(gè)正在執(zhí)行的進(jìn)程的管理以及CPU和物理內(nèi)存的實(shí)時(shí)利用情況的獲取和統(tǒng)計(jì)，采用的也是Java的GUI編程，較好的實(shí)現(xiàn)了各種功能。目前資料收集情況（含指定參考資料）：（1） 在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)資料（2） William Stallings，Operating Systems Internals and Design Principles，6th Edition，電子工業(yè)出版社，2010年課程設(shè)計(jì)的工作計(jì)劃：（1） 第1—第3天：查詢、收集資料，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；（2） 第4天：熟悉掌握API函數(shù)使用；（3） 第5—第9天：設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)程序；（4） 第10天：編寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告；（5） 第11天：檢查程序；（6） 第12天：修改完善程序與課程設(shè)計(jì)報(bào)告。（5） 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)Windows操作系統(tǒng)任務(wù)管理器的全部功能(包括：菜單、右鍵菜單、應(yīng)用程序管理、進(jìn)程管理、性能顯示、聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)和用戶信息)。其中完成的功能比較齊全，主要有：按目錄樹(shù)的形式管理磁盤(pán)中的文件夾和文件、文件的排序、文件的打開(kāi)、文件的新建、文件的重命名、文件的刪除、文件的搜索、刷新等功能，較好的完成了課程設(shè)計(jì)的要求。 刪除文件夾我們可以再次通過(guò)右鍵刪除文件夾renew：選擇刪除之后我們發(fā)現(xiàn)文件夾new消失了：目前而言，雖然我們基本實(shí)現(xiàn)了以上所有的功能，但仍然存在許多不足之處，例如界面可能不太完善，功能也沒(méi)有真正的Windows強(qiáng)大和完備，此外，實(shí)現(xiàn)刪除功能的時(shí)候沒(méi)有確認(rèn)的窗口彈出，等等。再者是在文件列表的獲取后，建立界面的左邊與右邊的聯(lián)系，使之形成左右兩邊的良好響應(yīng)，這也是一個(gè)難點(diǎn)。（5） 設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)Windows操作系統(tǒng)任務(wù)管理器的全部功能(包括：菜單、右鍵菜單、應(yīng)用程序管理、進(jìn)程管理、性能顯示、聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)和用戶信息)?？傊舜蔚恼n程設(shè)計(jì)，讓我們都受益匪淺。 性能顯示顯示系統(tǒng)當(dāng)前的使用性能由于感覺(jué)到任務(wù)管理器要實(shí)現(xiàn)相關(guān)的其他功能有一定難度，我們目前只是實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)簡(jiǎn)單的功能，其他的Windo
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