數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用(存儲(chǔ)版)
【正文】 用 洋涇中學(xué) 數(shù)學(xué)組 尹秋雅 熟練掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的有關(guān)知識(shí) 能靈活運(yùn)用和綜合應(yīng)用數(shù)列的基礎(chǔ)知識(shí)和 基本方法，解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題（國(guó)民經(jīng)濟(jì)、環(huán)境保護(hù)、銀行利率等方面） 提高學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 復(fù)習(xí)目標(biāo) : 熟練掌握數(shù)列在解決實(shí)際生活中有關(guān) 問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型的建立 靈活運(yùn)用和綜合應(yīng)用數(shù)列基礎(chǔ)知識(shí)和 基本方法，解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。設(shè)大學(xué)學(xué)費(fèi)每年為 5000元， 4年共需 2萬(wàn)元，銀行 儲(chǔ)蓄年利率為 4%，每年按復(fù)利計(jì)算。 在學(xué)習(xí)方法上 ， 讓學(xué)生靈活運(yùn)用和綜合應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)與方法 ， 解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題 ， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 試問(wèn)：每年需等額歸還多少元？ ⑵ 等額還貸 實(shí)際問(wèn)題的解決，首先需要把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化、抽象、 提煉為數(shù)學(xué)問(wèn)題，即根據(jù)所學(xué)的有關(guān)方面的數(shù)學(xué)知識(shí)， 建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，然后通過(guò)轉(zhuǎn)化成的新的數(shù)學(xué)問(wèn) 題的解決，使得原問(wèn)題得到解決。 多媒體輔助教學(xué) 一課時(shí) 教學(xué)方法：
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