【摘要】《普通生物學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼:250372課程名稱:普通生物學(xué)英文名稱:GeneralBiology課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時:81學(xué)分:適用對象:生物技術(shù)等專業(yè)考核方式:考試先修課程:植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)二、課程簡介《普通生物學(xué)》是生物技術(shù)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)等的專、本科開設(shè)的主要專業(yè)
2025-04-07 03:35
【摘要】?第一講?序論二、現(xiàn)代分子生物學(xué)中的主要里程碑分子生物學(xué)是研究核酸、蛋白質(zhì)等所有生物大分子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征及其重要性、規(guī)律性和相互關(guān)系的科學(xué),是人類從分子水平上真正揭開生物世界的奧秘,由被動地適應(yīng)自然界轉(zhuǎn)向主動地改造和重組自然界的基礎(chǔ)學(xué)科。當(dāng)人們意識到同一生物不同世代之間的連續(xù)性是由生物體自身所攜帶的遺傳物質(zhì)所決定的,科學(xué)家為揭示這些遺傳密碼所進行的努力就成為
2025-04-07 03:45
【摘要】普通生物學(xué)習(xí)題總結(jié)第二章生命的化學(xué)基礎(chǔ)第三章細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊第四章細(xì)胞代謝第五章細(xì)胞的分裂和分化十七章植物的結(jié)構(gòu)與生殖十八章植物的營養(yǎng)十九章植物的調(diào)控系統(tǒng)二十五章達爾文學(xué)說與微進化二十六章物種形成二十八章生命起源及原核生物多樣性的進化二十九章真核細(xì)胞起源及原生生物多樣性的進化生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院
2025-04-04 23:29
【摘要】四川大學(xué)普通生物學(xué)試題集第一部分:名詞解釋(同時注意相應(yīng)的英文名詞):填空題⒈細(xì)胞呼吸全過程可分為糖酵解、、和電子傳遞鏈。⒉細(xì)胞核包括核被膜、 、和核仁等部分。⒊消化系統(tǒng)由消化管和兩部分組成。隔離,同一物種的種群之間存在著
2025-06-23 02:06
【摘要】第一章緒論第一節(jié)生命科學(xué)與生命的基本特征一、生命科學(xué)(Bioscience)(一)生命科學(xué)含義生命科學(xué)也叫生物學(xué)(Biology),是研究生物體的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),是自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)之一。廣義的生命科學(xué)還包括生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物與環(huán)境、生物學(xué)與其他學(xué)科交叉的領(lǐng)域。絢麗多彩的生物都具有區(qū)別于非生物的基本特征。(二)生命科學(xué)的分枝學(xué)科
2025-04-29 07:06
【摘要】黃岡師范學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院普通生物學(xué)基礎(chǔ)生物學(xué)BasicBiology授課專業(yè):地理科學(xué)專業(yè)授課教師:方元平黃岡師范學(xué)院生命科學(xué)
2025-01-18 02:03
【摘要】動物學(xué)試題庫一、名詞解釋1.(輪盤)寄生寄主中間寄主中間宿主終寄主閉管式循環(huán)系統(tǒng)開管式循環(huán)系統(tǒng)閉管式循環(huán)血竇血腔血體腔同律分節(jié)異律分節(jié)同律分節(jié)和異律分節(jié)胚胎卵休眠卵卵生和卵胎生卵生卵胎生胎生與卵生混交雌體不混交雌體需精卵非需精卵休眠卵浮浪幼蟲擔(dān)輪幼蟲面盤幼蟲鉤介幼蟲無節(jié)
2025-06-07 19:49
【摘要】普通生物學(xué)進化部分復(fù)習(xí)提綱1.五界、六界系統(tǒng)分類的主要依據(jù)五界——原核生物界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界六界——無細(xì)胞總界:病毒界;原核生物總界:細(xì)菌界,藍藻界;真核生物總界:植物界、真菌界、動物界六界——古細(xì)菌界,真細(xì)菌界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界2.病毒的主要特點,其有別于其它生物最主要的特征是什么?,可通過細(xì)菌濾器;;,不能產(chǎn)生ATP;、
2025-01-14 11:36
【摘要】《普通生物學(xué)實驗一》教學(xué)大綱一、實驗課程名稱:普通生物學(xué)實驗一ExperimentsofGeneralBiology二、課程編碼:0812812三、課程性質(zhì):必修四、學(xué)時學(xué)分課程總學(xué)時:24總學(xué)分:實驗學(xué)時:24五、適用專業(yè)生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物科學(xué)和生物信息六、本實驗課的配套教材、講義與指導(dǎo)書1、教材:現(xiàn)代生物學(xué)實驗原理和方
【摘要】1/246《普通生物學(xué)I》課程教學(xué)大綱閆云君、付春華、馬富英、劉勇、徐莉、楊江科 課程名稱:普通生物學(xué)GeneralBiology 課程編碼:0701542 學(xué)時與學(xué)分:72/ 先修課程:無 課程教學(xué)目標(biāo):全面系統(tǒng)地了解動植物的基本特征、生命活動規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)進化以及等各個方面的·基本知識及基礎(chǔ)理論,為后續(xù)課程
2025-04-07 03:34
【摘要】3細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、顯微鏡的發(fā)明打開了微觀世界的大門光學(xué)顯微鏡透射電子顯微鏡掃描電子顯微鏡樣本內(nèi)部樣本表面RobertHooke軟木蜂窩狀的小格子“細(xì)胞”(命名)AntonvanLeeuwenhoek(荷蘭,1632-1723)
2025-01-15 18:26
【摘要】一、填空題1、生物學(xué)研究主要方法有觀察法、假說實驗法和模型實驗法2、生物的適應(yīng)性體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)和功能于環(huán)境相適應(yīng)兩方面。3、生命的結(jié)構(gòu)層次有生物大分子、細(xì)胞器、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。其中細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能基本單位;種群是物種存在的單位;地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。4、生命的基本特征包括化學(xué)成分的同一性、結(jié)構(gòu)的有序性、新陳代謝、應(yīng)急
2025-06-10 00:40
【摘要】1.以鳥的呼吸系統(tǒng)為例,敘述動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)如何適應(yīng)其生存環(huán)境①鳥有一對鼻孔,向內(nèi)通人短而狹窄的鼻腔,再以內(nèi)鼻孔通入咽,咽后為喉,下接氣管。氣管壁上有順序排列的環(huán)狀軟骨,是氣管進入胸腔后,在入肺之前分為左右兩個支氣管,分別通入左右肺。②鳴管鳥在呼氣時,鳴膜震動而出聲,鳴肌的伸縮可調(diào)節(jié)鳴膜的緊張度和肺中氣體排出的速率,使鳥能發(fā)出多種不同音量,音頻的聲音。鳥鳴作用:集合鳥群、親子間的招呼、
2025-08-04 18:23
【摘要】分子生物學(xué)知識點(修改)染色體與DNA▲基因:DNA分子中含有特定遺傳信息的一段核苷酸序列,是遺傳物質(zhì)最小的功能單位?!虻姆肿由飳W(xué)定義:產(chǎn)生一條多肽鏈或功能RNA所必需的全部核苷酸序列▲基因組:單倍體細(xì)胞中含有的整套染色體?!旧w:細(xì)胞在有絲分裂(或減數(shù)分裂)時遺傳物質(zhì)存在的特定形式,是間期細(xì)胞染色質(zhì)結(jié)構(gòu)緊密組裝的結(jié)果。▲染色體組成:DNA、組蛋白、非組蛋白、部分
2025-04-04 23:13
【摘要】2、華東師范大學(xué)普通生物學(xué)試題(96—02)普通生物學(xué)1996年一.名詞解釋。細(xì)胞周期同功器官光周期內(nèi)皮層半保留復(fù)制獲得性免疫生態(tài)位C4植物病毒雙重呼吸二.問答題1.試述莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)如何與其功能相適應(yīng)?2.什么是基因?基因和性狀之間的關(guān)系如何?3.高等動物的神經(jīng)系統(tǒng)如何實現(xiàn)對機體功能的調(diào)控?4.固氮微生物有幾種類型?它