【正文】 是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯實驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側．②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側．③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．請根據(jù)實驗設計回答下列問題：（1）這個實驗的假設是　螞蟻喜歡甜的食物　．（2）這個實驗的變量是　糖?。?）如果有較多的螞蟻在　加糖水　的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗．這種做法稱為　A?。瓵．設置重復組 B．求平均值 C．設置對照組 D．排除無關變量（5）請設計一個用于記錄觀察結果的表格．考點： 探究蚯蚓的運動．分析： 本題以“螞蟻愛吃什么樣的食物”為知識背景，考查學生實驗的設計能力，包括選出控制變量，設計對照實驗和處理數(shù)據(jù)能力．解答： 解：（1）該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，由我們的生活經驗可做如下假設：螞蟻喜歡甜的食物．（2）該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件．即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應該相同，這個不同的條件就是實驗變量．因此該實驗的變量是糖．（3）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團處聚集，較少的或沒有螞蟻聚集在加清水的棉花團附近，則說明螞蟻喜歡甜的食物．（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗，設置重復組，能避免偶然性，減少誤差．（5）假設設置重復組，做三次試驗，設計的記錄試驗數(shù)據(jù)的表格如下：故答案為：（1）螞蟻喜歡甜的食物；（2）糖；（3）加糖水；（4）A；（5）設計的記錄試驗數(shù)據(jù)的表格如下：點評： 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等，探究試驗中要注意控制變量，最后要正確記錄和合理的處理數(shù)據(jù)．。每題2分，共10分）26．（2分）（2015?淮北）海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．　　　　　?。ㄅ袛鄬﹀e）　27．（2分）（2015?淮北）“莊稼一枝花、全靠肥當家”，肥料的作用主要是給農作物生長提供有機物．　　　　　?。ㄅ袛鄬﹀e）　28．（2分）（2015?淮北）某種蛾類幼蟲的體表長有毒毛，并有鮮艷多彩的斑紋，很容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn)，不利于它的生存．　　　　　?。?9．（2分）（2015?淮北）某人因溺水而導致呼吸和心跳都停止，應立即用人工呼吸的方法進行急救．　　　　　?。ㄅ袛鄬﹀e）　30．（2分）（2015?淮北）抗生素能夠殺死或抑制某些病菌，但如果長期使用或濫用抗生素，就會使病菌的抗藥性增強而失去治療效果．　　　　　?。ㄅ袛鄬﹀e）　　三、感受圖形。”。（本大題包括3133小題，每空1分，共18分）31．（5分）（2015?淮北）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，據(jù)圖回答問題．（1）圖中生產者是　草　，它能進行　光合作用　制造有機物．（2）該食物網中有　5　食物鏈．（3）圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和　鷹?。?）圖中兔與鼠之間屬于　B　關系．A．捕食 B．競爭 C．合作 D．寄生．考點： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；動物的分類；哺乳動物的主要特征．分析： 此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生產者的作用，食物鏈，哺乳動物，動物分類，動物之間的關系，分析解答．解答： 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來自陽光的能量．植物制造的有機物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者．消費者動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費者．在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是草．能進行光合作用．（2）生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網．每條食物鏈必需從生產者開始，直到沒有其他消費者可以吃它為止，從左到右食物鏈有草→兔→鷹； 草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條．（3）兔、鼠、狐、屬于哺乳動物，胎生哺乳；蛇屬于爬行動物，鷹屬于鳥類，因此圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和鷹．（4）圖中兔與鼠之間，相互爭奪食物草，因此屬于競爭關系．故答案為：（1）草；光合作用 （2）5 （3）鷹 （4）B點評： 生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈是考試的重點，也是中考的必考的考點要熟練掌握．　32．（7分）（2015?淮北）葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應．下列圖1為葉片的結構示意圖，圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路．據(jù)圖回答下列問題．（1）圖1中的①所示結構的名稱是　葉脈　，內有運輸　水分和無機鹽　的導管．（2）圖1中的?、邸。ㄌ钚蛱枺┙Y構是光合作用發(fā)生的主要場所．（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是　二氧化碳　，黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？?、茛撷啖帷。ㄌ钚蛱枺?）當今，人類活動能使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應．溫室效應主要是由于人類哪些活動所致？　大量使用燃料、亂砍濫伐等　，據(jù)圖2分析可知，減緩溫室效應的主要措施之一是　植樹造林等?。键c： 葉片的基本結構及其主要功能；光合作用的概念；呼吸作用的概念．分析： 觀圖可知：圖1中①是葉脈，②是上表皮，③是葉肉，④是氣孔，圖2中⑤是光合作用吸收可二氧化碳，⑦⑨是光合作用釋放了氧氣；⑥⑧是呼吸作用放出二氧化碳，⑩是呼吸作用吸收氧氣．據(jù)此解答．解答： 解：（1）圖中的①是葉脈，里面含有導管和篩管，導管自下而上輸導水分和無機鹽，篩管由上到下運輸有機物；（2）光合作用反應式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的場所是葉綠體，③葉肉細胞中含有較多的葉綠體，所以圖1中的③結構是光合作用發(fā)生的主要場所；（3）圖2中箭頭⑧所示的氣體是二氧化碳，線粒體不斷的進行有機物的氧化分解，產生二氧化碳，可以作為葉綠體進行光合作用的原料．在黑暗的條件下，植物不能進行光合作用，但能夠進行呼吸作用，因此⑤⑦⑧⑨的生理活動大大減弱；（4））二氧化碳含量不斷增加，導致溫室效應，這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放二氧化碳引起的溫室效應造成的，所以減緩溫室效應就必須減少空氣中二氧化碳的含量．綠色植物的光合作用吸收二氧化碳，植樹造林是減緩溫室效應的措施之一．故答案為：（1）葉脈；水分和無機鹽；（2）③；（3）二氧化碳；⑤⑦⑧⑨；（4）大量使用燃料，亂砍濫伐（合理即可，答對一項即可得分）；植樹造林等．點評： 回答此題的關鍵是明確葉片的結構和功能以及植物的光合作用和呼吸作用，了解溫室效應的產生原因，及防范措施．　33．（6分）（2015?淮北）如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經沖動傳導的方向，請據(jù)圖回答：（1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，[1]　感受器　感受刺激，產生沖動并沿著[2]傳到脊髓里特定的[3]　神經中樞　，由其產生的神經沖動通過[4]　傳出神經　傳到[5]，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起．（2）形成痛覺的神經中樞位于　大腦皮層　，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有　傳導　功能．（3）“談虎色變”等反射是與　語言　有關的反射，這是人類所特有的．考點： 膝跳反射實驗；反射弧的結構和功能；非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射．分析： 此題考查的知識點是反射弧的結構和功能．解答時可以從反射弧的結構和功能方面來切入．解答： 解：（1）圖中5表示該反射活動的效應器，4是傳出神經，3是神經中樞、2是傳入神經，1是感受器．神經沖動的傳導途徑是1感受器→4傳入神經→3神經中樞→2傳出神經→5效應器．（2）形成痛覺的神經中樞位于大腦皮層的軀體感覺中樞，當叩擊膝蓋下的韌帶時，小腿突然彈起，這說明脊髓有反射功能，感到疼痛，是脊髓產生的神經沖動沿脊髓的白質中的傳導束傳到大腦皮層的軀體感覺中樞，故脊髓具有反射和傳導功能．（3）“談虎色變”引起的反射，與人類的語言交流有關，語言中樞是人類特有的；故答案為：（1））感受器，神經中樞，傳出神經；（2）大腦皮層，傳導；（3）語言．點評： 反射必須通過反射孤來完成，反射孤包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分，脊髓具有反射和傳導功能，語言中樞是人類特有的．　四、走進實驗。（下各題均只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共50分）1．（2分）（2015?淮北）以下關于人的敘述錯誤的是（　?。?A． 人是由類人猿進化來的　 B． 禁止近親結婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生　 C． 進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經和遺精是正常生理現(xiàn)象　 D． 人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的考點： 人類的起源和進化；胚胎發(fā)育過程；優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結婚）；青春期的發(fā)育特點．分析： 此題考查的是人類的起源問題，據(jù)此答題．解答： 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見A符合題意，BCD的說法都是正確的．故選：A點評： 關鍵點：人和類人猿的共同祖先是森林古猿．　2．（2分）（2015?淮北）湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”很受青少年喜愛．下列器官不會直接影響歌手發(fā)聲的是（　?。?A． 鼻 B． 喉 C． 肺 D． 食道考點： 呼吸系統(tǒng)的組成．分析： 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．呼吸道是氣體進出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．解答： 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．喉不但是氣體進入的通道，也是發(fā)生的器官．食道屬于消化系統(tǒng)，與發(fā)聲沒有關系．故選：D點評： 關鍵點：喉既是呼吸通道又是發(fā)聲器官．　3．（2分）（2015?淮北）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明