初中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)(存儲版)
【正文】 的環(huán)節(jié)，是完成某項教學(xué)任務(wù)的最后階段，教師富有藝術(shù)性地對所學(xué)知識和技能進(jìn)行歸納總結(jié)和升華的行為方式，有它存在的價值與意義。它可以幫助學(xué)生從總體把握知識、理解知識、運(yùn)用知識，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、歸納總結(jié)的能力，激發(fā)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，積極參與的熱情。教師和同學(xué)針對自己的情況有則改之，無則加勉。例如，課堂小結(jié)可為：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識？請你說一說。這樣才能使教學(xué)成為一種藝術(shù)上的享受。 課堂小結(jié)要簡明易懂 在設(shè)計中，應(yīng)抓住最本質(zhì)、最主要的內(nèi)容，做到少而精，簡明扼要、語言精煉?！ 、蹖Ρ仁叫〗Y(jié) 教師將本節(jié)課所授的內(nèi)容和其類似的課進(jìn)行比較小結(jié)，抓住它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，使學(xué)生對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和其類似的內(nèi)容得到了區(qū)分，加深了學(xué)生對本節(jié)課堂所學(xué)的內(nèi)容的理解。 對學(xué)生而言，它是對“學(xué)”的一種深化 雖然是簡短的幾分鐘結(jié)語，對學(xué)生而言。初步形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)，既可使學(xué)生所學(xué)知識
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