【正文】 玩法：在黑板上畫兩個甜蜜的家，可是空蕩蕩的，幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對的就可將自己照片貼到房子里 6青蛙過河 準備：閃卡 玩法：將閃卡放在地上，幼兒根據(jù)閃卡說單詞，說對一個既可以向前跳一步。 注意事項：若球沒有粘住分數(shù)不算，已增加刺激性 7冰山一角 準備：閃卡 玩法：教師選定好一張閃卡，先不讓幼兒看到是哪一張，拿出來的時候教師遮住大部分的閃卡，只露出閃卡的一個角落來提示幼兒閃卡的內(nèi)容，最快依提示正確猜出閃卡內(nèi)容的幼兒得分。 注意事項：可以依幼兒的程度，加減紙碗數(shù)或是變化移動速度的快慢，增加游戲的趣味。 80、井字游戲 玩法：將全班分成兩組（一組是O，一組是X），在黑板上畫出一個井字游戲格，將單詞或是閃卡放入格子內(nèi)，先猜拳決定答題的優(yōu)先權(quán)，每組輪流念出一個空格，念對的就在該格畫出O或是X，最快練成一線的組就算獲勝。 注意延伸：除小班外，教師可在轉(zhuǎn)身時做動作，要求幼兒做相同動作。 注意事項：紙飛機的前端最好不要是尖的，再平折一次，以免射飛機時誤傷孩子的眼睛。 9傳卡片 玩法：全班按順序傳卡片，單教師說停，卡片在誰手上改幼兒需要起來回答教師問題。該游戲適宜大班，學(xué)前班幼兒。 10收衣服 準備：繩子一條，閃卡，別針 玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語名稱。 1趣味題板 出示幾塊題板，上面分為10個小窗，用紙擋住，幼兒分為若干隊，當聽到“One,two,start!”的口令后，每隊的第一名幼兒迅速跑至題板處，任意翻開一個窗口，說出其中的英語單詞，說對后跑回本隊隊尾，第二名幼兒繼續(xù)跑到題板處，翻開小窗做答。 11throw the ball 玩法：準備一個柔軟一點的球或沙包，這個游戲可以用來練習(xí)數(shù)字、字母表或一些與“What’s your name?”和“My name’s~~”相類似的簡單的回答。 1guess 玩法：桌上該好幾件物品，告訴幼兒范圍，之后用魔棒輕點其中一件物品，幼兒猜一猜是什么，猜對的幼兒獲勝。 12翻卡配對 玩法：幾套圖片卡面朝下放在桌子上，幼兒任意翻開二張卡片，同時說出其英文名稱，看看二張圖片是否一樣。顧客說出要買的東西的名稱。 13脫離虎口——躲避老虎 ① 由老師帶領(lǐng)小朋友們用Flash cards（閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語單詞； ② 老師請將所要復(fù)習(xí)的英語單詞卡片按“一”字形整齊的放在地上； ③ 老師對小朋友們說“Close your eyes.”(請小朋友閉上眼睛) ④ 老師將事先畫好的一只老虎頭的卡片悄悄地藏在其中一張卡片的下面； ⑤ 然后老師請一個小朋友起來說出一張卡片的英語單詞。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說出face?！皹洹闭f：“I’m a tree. I’m green!”“小草”說：“I’m grass. I’m green,too.” 教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。 13春天來了——角色表演 教師旁白：春風(fēng)吹來了。 13眼疾嘴快——讀單詞 ① 由老師帶領(lǐng)小朋友們用Flash cards（閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語單詞； ② 老師請出兩個小朋友背靠背地站在教師的中間（老師可以引導(dǎo)小朋友說back toback）； ③ 老師對這兩個小朋友們說Close your eyes.（請小朋友閉上眼睛） ④ 老師將兩張英語單詞卡片分別放在小朋友的手中（有圖畫那面朝外）； ⑤ 然后老師說one，這兩個小朋友就要向前邁一步，老師說two，這兩個小朋友就再往前邁一步，當老師說three的時候，這兩個小朋友就要快速地轉(zhuǎn)身，迅速的讀出對方手中拿著的那個單詞； ⑥ 看看哪一個小朋友能夠迅速準確地讀出對方手中卡片的英語單詞； ⑦ 先讀出對方手中英語單詞的小朋友獲得一個sticker，另外一個小朋友就要受到一點小小的懲罰。 13插翅難飛 ——老鷹捉小雞 ① 由老師帶領(lǐng)小朋友們用Flash cards（閃卡）的形式集體復(fù)習(xí)所學(xué)的英語單詞； ② 老師請一些小朋友在前面站成一排 （選一個小朋友做eagle，再選一個小朋友做mummy，其他的小朋友跟在mummy后面做chicken （eagle和mummy每一輪都要更換其他小朋友）； ③ 老師將事先做好的單詞卡片貼在chicken的背上 （有圖畫那面朝外）； ④ 老師說出其中任何一只chicken背上的單詞，eagle就要迅速的去抓住那只 chicken，mummy要盡全力保護好那只 chicken； ⑤ 如果那只chicken被eagle抓住，那只chicken就做為eagle，那只eagle則做為mummy，mummy則改做chicken （老師可以根據(jù)自己班上小朋友的情況來安排）； ⑥ 最后一個沒被抓住的小朋友即為勝利者。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問好（how do you do）。 12送信 玩法：一名幼兒扮演郵遞員，其他幼兒坐好，當郵遞員到一名幼兒面前時，需問其：“What’s you name?How old are you?”被提問的幼兒回答出問題，便可得到信，之后去當郵遞員。 11彩色的腳印 玩法：地上貼好各種顏色的腳印，教師說顏色，幼兒跳到相應(yīng)顏色的腳印上，同時說出該顏色的英文名稱。 11狼卡 玩法：將老狼圖片與所學(xué)圖片混在一起，幼兒站于一條線后，教師閃示圖片，幼兒回答，答對后可以向前邁一步，當出現(xiàn)老狼的圖片后，幼兒大聲喊“wolf”，同時蹲下或做出老師規(guī)定的動作，如跑回座位、爬回座位等，做動作最慢的幼兒將被老狼抓到，回答一個問題，若答錯將停止游戲一次。提問：檢查號碼的意義？（必須進行） 10pass a word 玩法：幼兒分為二隊，教師請最邊上的幼兒到教師身邊，在其耳邊說出英語內(nèi)容，聽到“開始”指令后，二名幼兒迅速跑回座位，將聽到的內(nèi)容輕聲告訴下一名幼兒，一個一個往下傳，最后一名幼兒站起來，按指令做出動作或大聲說出英語，迅速且準確的一隊勝利。 10捉尾巴 準備：夾子，閃卡 玩法：教師將閃卡夾在自己背后，請幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動，走動過程中可要求幼兒說單詞，句子，或者唱歌，當教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。 9小木馬 準備：椅子，閃卡 玩法：選出23名小騎士反坐在椅子上，手扶靠背處，教師將閃卡放置不同位置，幼兒根據(jù)教師指令將小木馬騎向?qū)?yīng)閃卡。 注意事項：適用于小班 游戲延伸：指定幼兒敲單詞卡片，其他幼兒說單詞。教師呢，就可以設(shè)計一個記分表。 注意事項：教師也可以在幼兒冷凍時隨意問一些問題，要幼兒以冰凍的聲音來回答，然后繼續(xù)游戲。 注意事項：在教學(xué)時需要先將每個單詞或句子設(shè)計好動作練習(xí) 游戲延伸：可改為我做你說 7找搭檔 準備：兩組相同的閃卡 玩法：分成兩組進行對抗，先將兩組相同的閃卡放在地上，教師問問題，答對的幼兒分別字兩組卡片中翻卡，若能配成對，并正確念出閃卡單詞者，則可保留卡片，無法配對者，則將卡片重新放回原位，擁有卡片越多的組別就算獲勝。 7轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 準備：幾個大紙碗或是大紙杯，圖片 玩法：教師將圖片幼兒看后揉成球放在碗內(nèi)，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用雙手移動倒扣的紙碗，使之重新排序數(shù)次，最后讓幼兒來猜“Where is the__?”由幼兒指出來,指著認為對的碗說“here is __”。 游戲延伸：可改為在黑板上畫好任意圖形的輪廓，之后請幼兒將圖案正確的貼到輪廓內(nèi)。 6貓捉老鼠 準備：貓的頭飾，閃卡 玩法：請出34名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。不可用手扶住閃卡 游戲延伸：設(shè)定為2名幼兒用肚子頂著卡片方式運輸。 5角力賽 準備：報紙一張 玩法：將全班分成兩組，報紙平鋪在地上，各組派代表出來回答教師的問題，代表背對背各站在報紙的兩個邊上，教師任意問問題，先答出正確答案的代表就往后退一步，如此繼續(xù)下去，直到兩方的屁股相碰就開始角力賽，看誰先把對方擠出報紙外的就算獲勝。 5開火車 準備：椅子 玩法：請幼兒站立后說句子或單詞，單教師給予拍手或者轉(zhuǎn)頭之類的指定時幼兒需立刻坐到位置上。 注意事項：若是孩子較小，可以不用變換閃卡的位子，以免太困難。 注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。 注意事項：不是真正要追幼兒，只是增加游戲的趣味，若幼兒跑的慢教師可以放慢速度。 掃雷 準備：閃卡，炸彈卡，禮物卡 玩法：將多張禮物卡，炸彈卡按順序反貼在黑板上。 聲明:學(xué)前谷中國嬰幼兒教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請注明出處，文章來源： 3打不死的蒼蠅 準備：蒼蠅拍 玩法：事先將蒼蠅中間剪開一個正方形，之后在黑板上寫上不同字母。椅子也可以隨意擺放，不過必須規(guī)定走動的路線。 注意事項：此游戲較適合大班或?qū)W前班幼兒進行 游戲延伸：可以將蹲改為不同的動作，例如搖擺，跳之類的。 游戲延伸：若只有無一對閃卡，可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。 游戲延伸：針對年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進行游戲，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉。 游戲延伸：可以一次念兩到三個單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。 注意事項：游戲過程中可要求幼兒問“w