高中語文-第六課-第四節(jié)入鄉(xiāng)問俗語言和文化同步練習(xí)-新人教選修語言文字應(yīng)用(存儲(chǔ)版)
【正文】 這些觀點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)了人的價(jià)值，人在宇宙中的地位，在一定意義上可以說是“以人為本”，與有神論相比，具有較高的理論價(jià)值?！闭J(rèn)為和解是解決矛盾的原則?！薄叭撕汀敝溉伺c人之間的團(tuán)結(jié)合作?！疤臁弊鳛橛钪娴谋倔w，是在宋明理學(xué)階段確立的。D．現(xiàn)在的世界更需要“和”，而不是“爭”，如果再繼續(xù)相互殘殺，那么人類就沒有了希望。原句前半部分的“吃”與人體消化有關(guān)，“但”后則明顯轉(zhuǎn)折，寫與精神有關(guān)的“吃”。來自湖北山區(qū)的甘相偉不是一名普通的保安，他有大專文憑，畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)長江職業(yè)學(xué)院法律系，曾在南方工作，后來懷著夢想來到北京，為了接近北大，轉(zhuǎn)行當(dāng)起了保安。張國強(qiáng)家在河南洛陽農(nóng)村，初中畢業(yè)后就來到北京找工作。大學(xué)也應(yīng)當(dāng)在社區(qū)中為提高人們的素質(zhì)和文化作出貢獻(xiàn)。如果整個(gè)社會(huì)都能像北大那樣鼓勵(lì)人們深造，如果每個(gè)小環(huán)境都允許人們通過奮斗改變處境，如果不同群體之間的平等交流更為通暢，就能喚醒更多人的進(jìn)取渴望，一種活躍的、充滿希望的力量就會(huì)在時(shí)代回蕩。②北大保安考大學(xué)不僅彰顯了名校資源的重要性，也體現(xiàn)了一個(gè)單位對青年夢想的支持度。答： 答案 (1)20年間500余名北大保安考學(xué)深造(2)參考角度：①北大保安考大學(xué)，一個(gè)直接原因是，他們身處名牌大學(xué)的校園，得益于大學(xué)里豐富的教育資源，各個(gè)專業(yè)的課堂、藏書豐富的圖書館，都是寶貴而難得的教育資源。聽說北京大學(xué)保安隊(duì)鼓勵(lì)隊(duì)員考取學(xué)歷，他來到這里當(dāng)上了一名保安員。我想未來應(yīng)該更加走向開放，有更多的市民去旁聽他們的課，拿到文憑。中國的語言形象，也夠厲害，當(dāng)吃不當(dāng)吃，還真要想一想。B．人類在原始時(shí)期創(chuàng)造的結(jié)繩記事、圖騰崇拜、神話傳說都屬于文化。答案 A解析 “以人為本”和“以和為貴”只是中國文化的兩個(gè)基本精神。C．孟子強(qiáng)調(diào)“良貴”觀念，即人有道德自覺心。”“人和”指人與人之間的團(tuán)結(jié)合作。孔子說“天地之性人為貴”，強(qiáng)調(diào)“人”，《禮運(yùn)》曰“人者，天地之心也”，認(rèn)為人是天地的思維器官，人表現(xiàn)了天地的自我認(rèn)識，孟子辨析“人之所以異于禽獸者”，強(qiáng)調(diào)了“良貴”觀念，即人有道德自覺心。西方基督教文化可以說是“以神為本”。中國文化的基本精神文化的字義有多種，一般來說，文化是人類所創(chuàng)造的一切物質(zhì)、制度與精神。D項(xiàng)“高抬貴手”多用于請求對方饒恕或通融。7．(2012①縷縷白色的炊煙 ②彌漫在山野的四周?、劭澙@在茅舍的煙囪上?、苌侥_下便籠罩著一片蒼茫的煙幕?、菀环N松脂燃燒的香味A．⑤①③②④ B．⑤①④③②C．④⑤③①② D．④①③⑤②答案 D解析 與首句時(shí)間狀語銜接最緊密的是④，先寫“山腳下”的“煙幕”，再寫“炊煙”“繚繞”，后寫“香味”“彌漫”。4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是( )A．昨天，國家發(fā)改委在其官方網(wǎng)站以“國家法定節(jié)
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